15 白杨礼赞 课件(共31张PPT）

(共31张PPT)
白杨礼赞
茅盾
题白杨图
茅盾
北方有佳树，挺立如长矛。
叶叶皆团结，枝枝争上游。
羞与楠枋（fānɡ）伍，甘居榆枣俦（chóu）。
丹青标风骨，愿与子同仇！
作者简介
茅盾（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。1916年毕业于北京大学预科班。1916年后历任上海商务印书馆编辑、《小说月报》主编、《民国日报》主编，为文学研究会发起人之一。1928年赴日本，1930年回国，加入左翼作家联盟。新中国成立后历任文化部长、中国作协主席等职。
作者简介
他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。
主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》（三部曲：《幻灭》《动摇》《追求》），短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。
1981年3月14日，茅盾自知病将不起，将稿费25万元人民币捐出设立茅盾文学奖，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。
读读写写
开垦 主宰 倦怠 丫枝 倔强 婆娑
虬枝 伟岸 傲然 宛然 秀颀 鄙视
kāi kěn zhǔ zǎi juàn dài yā zhī jué jiànɡ pó suō
qiú zhī wěi àn ào rán wǎn rán xiù qí bǐ shì
读读写写
妙手偶得 坦荡如砥 潜滋暗长
恹恹欲睡 旁逸斜出 不折不挠
miào shǒu ǒu dé tǎn dànɡ rú dǐ qián zī àn zhǎnɡ
yān yān yù shuì pánɡ yì xié chū bù zhé bù náo
成语释义：
坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，做事不加犹豫。也多用来形容大面积的地方很平坦。
潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。
旁逸斜出：树枝从树干的旁边斜伸出来。
纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
妙手偶得：指修养很高的人，由于偶发灵感而作出的作品。也指巧妙地办成某事。
浏览课文，思考一下问题：
1.解题。
2.文题为“白杨礼赞”，作者是如何礼赞的？请找出作者直接礼赞白杨树的句子并勾画。
3.白杨树的不平凡体现在哪些方面？
4.作者开篇就说“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间也出现了几次类似的话。找出这些语句，说说他们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。
解题：
白杨 礼 赞
“礼赞”：对某事物或人物的赞美，现代汉语中指赞赏，是比赞赏更书面一种的用法，带有敬重和钦佩的味道。
题目的意思是以高度的敬意赞美白杨树。
敬礼、致敬。
赞美
作者直接礼赞白杨树的句子
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！
第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
第8段：白杨树是不平凡的树。
第8段：我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。
第9段：我要高声赞美白杨树！
从这座对白杨树的直接礼赞中，我们知道白杨树是极普通又不平凡的一种树。它的不平凡如何理解？通读全文，作者是从哪些方面来写白杨树的不平凡？
白杨树的不平凡：
白杨树
不平凡
内在气质：7-8段
外部形态：5-6段
生长环境：2-4段
仔细朗读第2-3段，思考白杨树生长的环境怎样？给人怎样的感受？这样的写法对描写白杨树有什么好处？
写其辽阔
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；
写其色彩
写其平坦
白杨树生长环境：
黄土高原；雄壮、伟大；
描写白杨生长环境的不平凡，对描写白杨树有你什么作用？
白杨树生长的环境如此雄壮、伟大，那么生长其中的白杨树，也一定是不平凡的。即雄壮伟大的环境生长不平凡的白杨树，这就对白杨树进行了很好的烘托。
白杨树生长环境：
黄土高原；雄壮、伟大；倦怠、单调。
然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
描写白杨生长环境的倦怠和单调，对描写白杨树有你什么作用？
当你刚刚觉得有些“单调”时，“像哨兵似的”白杨树出现了，并且让“我”“惊奇地叫了一声”，这就与前边的感受形成了对比，先抑后扬，情绪一下子高扬起来，更突出了白杨树的不平凡。
枝
叶
皮
淡青色
不斜生
靠拢
有晕圈
片片向上
向上
笔直
宽大
光滑
不折不挠
倔强挺立
力争上游
仔细朗读第5段，找出白杨树外形的“不平凡”。
品质
干
笔直
无旁枝
丈把高
外形
读第7段，作者是如何写白杨树内在品质“不平凡”的？
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。
但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
以上语句用了什么手法来表现白杨树的不平凡？
没有婆娑
屈曲盘旋
算不得好女子
伟丈夫
欲扬先抑
否定的是“好女子”，肯定的是“伟丈夫”，两词相对比，更突出了白杨树与众树的不同。
抑
伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈、挺拔
扬
比喻
比喻
作者怎样由树及人的？找出句子并勾画。
难道就觉得它只是树，
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
如何理解这四个反问句？
白杨树象征了北方的农民，抗日的军民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。通过四个“难道”层层深入地揭示出来：
第一个“难道”通过反问引起读者思考，由树及人；
第二个“难道”点明“至少”象征了北方的农民；
第三个“难道”点明象征抗日军民——“守卫他们家乡的哨兵”；
第四个“难道”进一步抽象化，点明“枝枝叶叶靠紧团结，力求上进”的白杨树象征着中华民族的抗日精神和意志。
四个反问构成排比，层层深入地点明白杨树的象征意义，气势充沛，酣畅淋漓。
创作背景
这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。
1940年5月，茅盾离开新疆返回内地，受朱德同志邀请前往延安。在延安参观讲学期间，亲身体察了解放区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结战斗的精神风貌，留下了深刻的印象。
皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。
写作手法：象征
1.象征是借某一具体事物或形象表达某种意义，这意义不是事物本身具有的，而是作者借此事物所做的联想和寄托。
2.象征不同于比喻、拟人等修辞手法（它们主要是着眼于局部的语言表达效果）。象征是一种写作技巧，大都表现在文章立意上，是借某种事物表达自己的思想。因此在表达象征意义之前，往往要对这一事物进行细致的描绘，突出其某方面的特点，为赋予它特定的象征意义做好铺垫。
3.象征的作用主要是将作家想说而不愿直说或不能直说的思想、情志寄托于物，巧妙地传达给读者，以增强文章的表现力。
文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？
当时，正是抗日战争的相持阶段。作者写楠木是以树比树，以人比人，以达到艺术效果的一致、完整。
楠木代表着贱视民众、顽固倒退的人民；白杨树代表着北方坚持抗战的广大民众、两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。
斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们，再一次赞美白杨树。一“那”一“这"表现出界线分明的爱憎。结句再次点题，回应开头，简洁有力。
作者开篇就说“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”中间也出现了几次类似的话。找出这些语句，说说他们与标题有怎样的关系，作者是从哪些方面表达自己的赞美之情的。
第1段、第4段、第6段、第9段都是真接抒发赞美之情的段落，形成本文的抒情线索，与标题形成呼应。
白杨树生长的环境不平凡，辽阔坦荡、气象雄伟、色彩分明的西北高原，是白杨树赖以生存的典型环境—景美，
白杨树自身的形貌不平凡，笔直的干，笔直的枝，干、枝、叶都“一律向上”“绝无旁枝”“紧紧靠拢”—形美；
白杨树内在的气质不平凡，力争上游，伟岸，正直，朴质，严肃，挺拔，坚强不屈—神美。
作者说白杨树是“西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”，既“极普通”又“不平凡”，这样表达是否矛盾？试结合全文说说你对这句话的理解.
不矛盾。
“普通”即“平凡”，“不平凡”即“伟大”，这个看似矛盾的表述，其实包含着辩证法，即平凡当中蕴含着伟大。
说“普通”，是因为白杨树在西北高原极常见，也极易生长；说“不平凡”，是因为白杨树独特的外形，特别是其内在的品格和精神风貌，也就是作者赋予它的正直、质朴、坚强不屈等。
作者用这看似矛盾的表述，更能给读者留下深刻的印象。
写作时恰当使用象征手法，可以让读者咀嚼回味，给人留下深刻的印象。试选取你熟悉的某个事物，赋予它一定的象征意义，完成一次片段写作。
在寒风凛冽、大雪纷飞的冬日里，百花凋零，唯有梅花“凌寒独自开”，为人们送来一缕暗香.看到风雪中傲然绽放的梅花，难道你就觉得它只是花？难道你就丝毫不被它不畏严寒、坚强不屈的精神感动吗？难道你就没有联想到，在寒冷的高原地区，有多少像梅花一样傲然挺立、守卫国家的边防战士？这傲雪凌霜的梅花，不正是象征了那些面对风雪严寒的考验而不屈不挠的最可爱的人吗？
主旨
本文采用象征手法，通过描写白杨树的生长环境和外部形态，赞扬了白杨树力争上游的精神，赞美了在中国共产党领导下的广大军民朴质、坚强、团结向上的精神和意志，抒发了作者对白杨树的崇敬和赞美之情。
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