生物人教版（2019）选择性必修1 3.2激素调节的过程（共34张ppt）
文档属性
| 名称 | 生物人教版（2019）选择性必修1 3.2激素调节的过程（共34张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 64.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-19 10:22:18 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
第2节 激素调节的过程
第3章 体液调节
本节聚焦
1.血糖的平衡是怎样维持的？
2.激素的分级调节是如何实现的？
3.激素调节有什么特点？
问题探讨
马拉松长跑时赛程超过40Km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。
马拉松比赛
讨论：
1.计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？
（1） 葡萄糖的相对分子质量为 180,1000mmol=1mol, 正常人血糖含量为3. 9～6.1mmol/L, 转化成质量浓度为：702～1098mg/L或0.702～1.098g/L.
（2） 全身血量约为5L, 因此全身血糖总含量为5×0.702～5×1.098g=3.51～5.49g.
（3） 马拉松运动员每小时至少消耗300g糖类，如果仅靠血液中的葡萄糖，那么每分钟至少消耗5g血液中的葡萄糖。
（4）运动员能跑的时间为（3.51～5.49）/5=0.702～1.098 min
2.长跑中大量消耗葡萄糖，到时血糖含量会下降吗？为什么？
（可能会导致血糖含量短暂的小幅下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时通过储能物质的分解、转化等途径得到补充）
一、激素调节的实例
实例1：血糖平衡的调节
讨论：
1. 在人体中血糖有什么作用，血糖水平是恒定的还是变化的？
2. 左图中该人的血糖含量是否正常？
3. 右图中曲线2为正常人血糖变化曲线，摄取葡萄糖溶液后，血糖水平大幅度上升的原因是什么？后来为什么又降下来？会持续下降吗？曲线1代表哪一类人？
1.体内血糖为人体提供能量，血糖水平处于动态变化中
2.血糖含量在正常范围内
3.血糖上升的原因是从消化道中吸收了葡萄糖进去血液，后来由于人的调节机制使血糖水平恢复正常，并处于动态平衡中，曲线1代表的是糖尿病患者
血糖的来源和去路
胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素
胰岛素和胰高血糖素的作用机制
胰岛B细胞
分泌
胰岛素
血糖氧化分解合成糖原
转化为甘油三酯等
肝糖原分解
非糖物质转化
促进
抑制
血糖浓度降低
（1）
（2）
胰岛A细胞
分泌
胰高血糖素
促进
肝糖原分解
非糖物质转化
血糖浓度升高
B细胞
分泌
胰岛素
作用
①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、利用和储存葡萄糖；
②抑制 肝糖原分解，氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。
A细胞
胰高血糖素
作用
促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
分泌
血糖平衡的调节
降低血糖
升高血糖
血糖降低
血糖升高
+
胰岛素分泌
胰岛B细胞
+
+
组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
胰岛A细胞
胰高血糖素分泌
+
下丘脑一区域
+
+
下丘脑另一区域
+
+
+
+
肾上腺
肾上腺素分泌
促进肝糖原的分解，促进糖异生作用，抑制糖原合成,使血糖升高。
+
+
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
+
胰岛素和胰高血糖素的作用机制
反馈调节:
概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节
意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义
血糖平衡的主要调节过程示意图
小资料
糖尿病
糖尿病是一组由多病因引起以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是由于胰岛素分泌和（或）利用缺陷所引起。长期碳水化合物、脂肪、蛋白质代谢紊乱，可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官出现慢性进行性病变、功能减退及衰竭。病情严重或应激时，可发生急性严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高渗高血糖综合征
症状
糖尿病的典型症状就是俗称的“三多一少”，即多尿、多饮、多食、体重下降，但这一症状多见于血糖明显升高且持续一段时间时。多数患者起病隐匿，症状相对较轻，半数以上无任何症状，不少患者因慢性并发症、伴发病或仅于健康检查时发现。
Ⅰ型糖尿病
起病急，有明显的多饮、多尿、多食、消瘦及乏力（三多一少）症状。
Ⅱ型糖尿病
部分患者可出现典型的三多一少症状，在体重减轻前常先有肥胖史。发病早期或糖尿病前期，可出现午餐或晚餐前低血糖症状。
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节
问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
实验发现，摘除大鼠的垂体，甲状腺将萎缩，甲状腺激素显著减少；如果给该大鼠注射垂体的提取物，可以部分地恢复甲状腺的大小。如果向动物静脉注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH） , 可增加垂体分泌促甲状腺激素（TSH）的量。进一步实验发现，将实验动物下丘脑中分泌TRH 的区域损毁，或向该动物的垂体中注射微量的甲状腺激素后，血液中的TSH水平会明显降低。
临床上发现，甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平升高，TSH的水平降低；当甲状腺功能减退时，血液中甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。
思考·讨论
分析甲状腺激素分泌的调节
讨论：
1. 在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
（甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑控制垂体的分泌，再通过垂体控制甲状腺的分泌来实现的）
2. 在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？
（是通过甲状腺激素的分级调节和反馈调节实现的）
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
寒冷、过度紧张
TRH
TSH
甲状腺激素
（—）
（—）
反馈
甲状腺激素分泌的调节示意图
分级调节：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节
二、激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥 散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。
3、作用于靶器官、靶细胞
特定激素会作用于特定的器官和细胞。
激素的分泌、运输及与靶细胞结合的方式示例
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。
激素名称 靶器官（或靶细胞）
甲状腺激素 几乎全身的组织细胞（促进细胞新陈代谢）
促甲状腺激素释放激素 垂体
促甲状腺激素 甲状腺
胰岛素 几乎全身的组织细胞
胰高血糖素 肝脏细胞
几种常见激素作用的靶器官与靶细胞
小结：
课堂练习
1.下列有关人体血糖平衡调节的叙述,错误的是（ ）
A.糖尿病人需要及时注射降血糖激素,使血糖含量保持在正常水平
B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C.饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高
D.血糖平衡调节方式只有激素调节
D
2.正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。下列叙述错误的是( )
A.0～5 min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的
B.胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率
C.血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
D.第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下丘脑参与
B
3.如图为一健康人在上午8点吃早餐后体内血糖浓度变化情况,下列有关叙述正确的是（ ）
A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时慢
B.B点后肝糖原、肌糖原直接分解成葡萄糖进入血液,以升高血糖浓度
C.早餐后2小时糖尿病病人的血糖浓度低于B点
D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点时的
D
4.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是( )
A.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌
B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
D.①②③三种激素都可以在人体的血液中检测到
A
5.下列关于人体激素的叙述，正确的是( )
A.人体内激素含量相对稳定的调节机制是反馈调节
B.激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液
C.人体内的激素都是蛋白质，口服会因为消化酶的作用而失效
D.人体内的活细胞都能合成激素，但不同的细胞合成的激素种类不同
6.下列有关高等动物激素调节的叙述,不正确的是（ ）
A.激素都通过体液定向运输到特定的靶细胞和靶器官
B.通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定
C.激素的作用具有微量和高效的特点
D.某些神经递质能调节激素的分泌
A
A
谢谢观看
第2节 激素调节的过程
第3章 体液调节
本节聚焦
1.血糖的平衡是怎样维持的？
2.激素的分级调节是如何实现的？
3.激素调节有什么特点？
问题探讨
马拉松长跑时赛程超过40Km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9～6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。
马拉松比赛
讨论：
1.计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？
（1） 葡萄糖的相对分子质量为 180,1000mmol=1mol, 正常人血糖含量为3. 9～6.1mmol/L, 转化成质量浓度为：702～1098mg/L或0.702～1.098g/L.
（2） 全身血量约为5L, 因此全身血糖总含量为5×0.702～5×1.098g=3.51～5.49g.
（3） 马拉松运动员每小时至少消耗300g糖类，如果仅靠血液中的葡萄糖，那么每分钟至少消耗5g血液中的葡萄糖。
（4）运动员能跑的时间为（3.51～5.49）/5=0.702～1.098 min
2.长跑中大量消耗葡萄糖，到时血糖含量会下降吗？为什么？
（可能会导致血糖含量短暂的小幅下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时通过储能物质的分解、转化等途径得到补充）
一、激素调节的实例
实例1：血糖平衡的调节
讨论：
1. 在人体中血糖有什么作用，血糖水平是恒定的还是变化的？
2. 左图中该人的血糖含量是否正常？
3. 右图中曲线2为正常人血糖变化曲线，摄取葡萄糖溶液后，血糖水平大幅度上升的原因是什么？后来为什么又降下来？会持续下降吗？曲线1代表哪一类人？
1.体内血糖为人体提供能量，血糖水平处于动态变化中
2.血糖含量在正常范围内
3.血糖上升的原因是从消化道中吸收了葡萄糖进去血液，后来由于人的调节机制使血糖水平恢复正常，并处于动态平衡中，曲线1代表的是糖尿病患者
血糖的来源和去路
胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素
胰岛素和胰高血糖素的作用机制
胰岛B细胞
分泌
胰岛素
血糖氧化分解合成糖原
转化为甘油三酯等
肝糖原分解
非糖物质转化
促进
抑制
血糖浓度降低
（1）
（2）
胰岛A细胞
分泌
胰高血糖素
促进
肝糖原分解
非糖物质转化
血糖浓度升高
B细胞
分泌
胰岛素
作用
①促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等细胞摄取、利用和储存葡萄糖；
②抑制 肝糖原分解，氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。
A细胞
胰高血糖素
作用
促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
分泌
血糖平衡的调节
降低血糖
升高血糖
血糖降低
血糖升高
+
胰岛素分泌
胰岛B细胞
+
+
组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
胰岛A细胞
胰高血糖素分泌
+
下丘脑一区域
+
+
下丘脑另一区域
+
+
+
+
肾上腺
肾上腺素分泌
促进肝糖原的分解，促进糖异生作用，抑制糖原合成,使血糖升高。
+
+
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
+
胰岛素和胰高血糖素的作用机制
反馈调节:
概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节
意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义
血糖平衡的主要调节过程示意图
小资料
糖尿病
糖尿病是一组由多病因引起以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，是由于胰岛素分泌和（或）利用缺陷所引起。长期碳水化合物、脂肪、蛋白质代谢紊乱，可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官出现慢性进行性病变、功能减退及衰竭。病情严重或应激时，可发生急性严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高渗高血糖综合征
症状
糖尿病的典型症状就是俗称的“三多一少”，即多尿、多饮、多食、体重下降，但这一症状多见于血糖明显升高且持续一段时间时。多数患者起病隐匿，症状相对较轻，半数以上无任何症状，不少患者因慢性并发症、伴发病或仅于健康检查时发现。
Ⅰ型糖尿病
起病急，有明显的多饮、多尿、多食、消瘦及乏力（三多一少）症状。
Ⅱ型糖尿病
部分患者可出现典型的三多一少症状，在体重减轻前常先有肥胖史。发病早期或糖尿病前期，可出现午餐或晚餐前低血糖症状。
实例2：甲状腺激素分泌的分级调节
问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
实验发现，摘除大鼠的垂体，甲状腺将萎缩，甲状腺激素显著减少；如果给该大鼠注射垂体的提取物，可以部分地恢复甲状腺的大小。如果向动物静脉注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH） , 可增加垂体分泌促甲状腺激素（TSH）的量。进一步实验发现，将实验动物下丘脑中分泌TRH 的区域损毁，或向该动物的垂体中注射微量的甲状腺激素后，血液中的TSH水平会明显降低。
临床上发现，甲状腺机能亢进时，血液中甲状腺激素水平升高，TSH的水平降低；当甲状腺功能减退时，血液中甲状腺激素水平下降，TSH的水平升高。
思考·讨论
分析甲状腺激素分泌的调节
讨论：
1. 在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
（甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑控制垂体的分泌，再通过垂体控制甲状腺的分泌来实现的）
2. 在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？
（是通过甲状腺激素的分级调节和反馈调节实现的）
下丘脑
垂体
甲状腺
细胞代谢
寒冷、过度紧张
TRH
TSH
甲状腺激素
（—）
（—）
反馈
甲状腺激素分泌的调节示意图
分级调节：人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节
二、激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥 散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。
3、作用于靶器官、靶细胞
特定激素会作用于特定的器官和细胞。
激素的分泌、运输及与靶细胞结合的方式示例
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。
激素名称 靶器官（或靶细胞）
甲状腺激素 几乎全身的组织细胞（促进细胞新陈代谢）
促甲状腺激素释放激素 垂体
促甲状腺激素 甲状腺
胰岛素 几乎全身的组织细胞
胰高血糖素 肝脏细胞
几种常见激素作用的靶器官与靶细胞
小结：
课堂练习
1.下列有关人体血糖平衡调节的叙述,错误的是（ ）
A.糖尿病人需要及时注射降血糖激素,使血糖含量保持在正常水平
B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖
C.饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高
D.血糖平衡调节方式只有激素调节
D
2.正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。下列叙述错误的是( )
A.0～5 min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的
B.胰岛素分泌量增加会降低组织细胞吸收葡萄糖的速率
C.血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
D.第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下丘脑参与
B
3.如图为一健康人在上午8点吃早餐后体内血糖浓度变化情况,下列有关叙述正确的是（ ）
A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时慢
B.B点后肝糖原、肌糖原直接分解成葡萄糖进入血液,以升高血糖浓度
C.早餐后2小时糖尿病病人的血糖浓度低于B点
D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点时的
D
4.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是( )
A.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌
B.激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少
C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
D.①②③三种激素都可以在人体的血液中检测到
A
5.下列关于人体激素的叙述，正确的是( )
A.人体内激素含量相对稳定的调节机制是反馈调节
B.激素广泛分布于组织液、血浆、淋巴和细胞内液
C.人体内的激素都是蛋白质，口服会因为消化酶的作用而失效
D.人体内的活细胞都能合成激素，但不同的细胞合成的激素种类不同
6.下列有关高等动物激素调节的叙述,不正确的是（ ）
A.激素都通过体液定向运输到特定的靶细胞和靶器官
B.通过反馈调节能维持甲状腺激素的相对稳定
C.激素的作用具有微量和高效的特点
D.某些神经递质能调节激素的分泌
A
A
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