2.4《空气有质量吗》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.4《空气有质量吗》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 72.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-19 15:15:32 | ||
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文档简介
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2.4《空气有质量吗》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．空气和同它质量相等的绿豆、回形针相比，其特点是（ ）。
A．体积大得多 B．体积略大 C．体积更小
2．以下做法能测出空气质量的是（ ）。
A．张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口
B．称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量
C．张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它
3．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的 B．空气有一定的质量 C．空气没有颜色
4．用打气筒往装满空气的封口塑料瓶中再打入空气，瓶里的空气变化情况是（ ）。
A．质量不变，体积增加 B．质量增加，体积不变 C．质量和体积都增加
5．把相同体积的水、空气、石头按质量从大到小的顺序排列（ ）。
A．石头、水、空气 B．石头、空气、水 C．水、石头、空气
6．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
7．下图是一个简易天平，此时天平平衡，若将左边气球中的空气放掉，天平会（ ）。
A．左边下降 B．右边下降 C．没有变化
8．下列有关空气质量的说法错误的是（ ）。
A．木头有质量，水有质量，空气也有质量
B．测量前，先将皮球放在天平一端，增加实验的趣味性
C．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
D．10筒空气的质量大约等于2颗绿豆的质量，所以空气很轻
9．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
10．在小天平的一端挂上瘪气球，另一端挂上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往（ ）一端倾斜。
A．笔帽 B．气球 C．不变
二、填空题
11．天平是用来测量物体________的一种仪器，它是根据杠杆的________原理制成的。
12．相同体积的空气质量要比相同体积的铁块_______。（选填“轻”“重”）
13．空气_______（填有或没有）重量，空气_______（填能或者不能）被压缩。
14．水中的气泡总会冒出水面，这说明空气比水( )。
15．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜，这说明空气( )。
三、判断题
16．木头和水能摸得到、看得到，有质量，空气不能，所以没有质量。( )
17．体积相同的空气、水、石头进行比较，水最轻。( )
18．通过实验证明，空气是没有质量的。( )
19．充了气的气球和没有充气的气球质量是一样的。( )
20．一千克水要比一千克空气重一些。( )
21．鼓起的塑料袋浮在水面上是因为空气会流动。( )
22．给天平的两端分别挂上充气的气球和绿豆，天平平衡，将气球中的空气放掉一些后，天平会继续平衡。( )
23．一个装满空气的袋子很容易被抛起来，说明空气比较轻。( )
24．测量空气的质量时，我们用课本恢复天平平衡。( )
25．实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。( )
四、简答题
26．把两只气球吹到相同大小，分别放在天平两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，天平还会保持平衡吗？为什么？
五、实验题
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究。在简易天平的左桶里放入刚好充满气的小皮球，右桶里放绿豆若干，使天平达到平衡，如图所示。
27．当小明继续向皮球里打入20筒空气后，天平哪端会翘起来（ ）。
A．左端 B．右端 C．无法判断
28．小欣告诉小明，她可以让这个天平重新恢复平衡，下列方法合适的是（ ）。
A．向右侧的小桶里放入一些绿豆
B．从右侧的小桶里拿出一些绿豆
C．向皮球里再充入一些空气
29．小欣将天平恢复平衡后，小明将左桶皮球里的空气放出一部分，天平会（ ）。
A．平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
30．小明想探究“100筒空气有多重？”，他测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，那么与100筒空气质量相当的物品是（ ）。
A．18粒绿豆 B．90粒黄豆 C．90粒绿豆
六、综合题
小华的爸爸给他买了一个气球，他想用这个简易天平来测气球里面空气的质量。于是他用以下方法测量气球里面空气质量的过程：
放出空气前 绿豆 70颗
回形针 8枚
放出空气后 绿豆 20颗
回形针 2枚
①：将气球挂在天平的左端，在把回形针或绿豆放在右端调节平衡。②：将气球里面的空气放出，用回形针或绿豆使天平平衡。
31．下列的天平状态中，小华可以直接使用的是（ ）。
A．向左倾斜 B．平衡状态 C．向右倾斜
32．根据图中表格信息，气球中所占的空气需要（ ）颗绿豆。
A．70 B．20颗 C．50颗
33．小华用打气筒抽取空气，用手指堵住管口，用力压活塞（ ）。
A．活塞能够压到底 B．活塞不能往下压 C．活塞能够向下压一部分
34．一枚回形针的质量为0．5克，气球中空气所占质量是______克。
35．小华用打气筒往崭新的气球里打了25筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，气球扁了一点下去，这说明空气______。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．B
5．A
6．C
7．B
8．B
9．A
10．B
11． 质量 平衡
12．轻
13． 有 能
14．轻
15． 气球 有质量
16．×
17．×
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26．不会，因为空气具有质量，将一只气球刺破，那么双方的质量不等，所以不会保持平衡。
27．B 28．A 29．C 30．C
31．B 32．C 33．C 34．3.0 35．被压缩了
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2.4《空气有质量吗》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．空气和同它质量相等的绿豆、回形针相比，其特点是（ ）。
A．体积大得多 B．体积略大 C．体积更小
2．以下做法能测出空气质量的是（ ）。
A．张开塑料袋袋口，装满空气，再扎紧袋口
B．称出刚好鼓起的篮球质量，再继续给它打入更多气体，再次称出质量
C．张开塑料袋袋口，充满空气，下方用蜡烛加热它
3．如图简易天平处于平衡状态，气球放气，另外一端下沉，这个实验证明的是（ ）。
A．空气是看不见的 B．空气有一定的质量 C．空气没有颜色
4．用打气筒往装满空气的封口塑料瓶中再打入空气，瓶里的空气变化情况是（ ）。
A．质量不变，体积增加 B．质量增加，体积不变 C．质量和体积都增加
5．把相同体积的水、空气、石头按质量从大到小的顺序排列（ ）。
A．石头、水、空气 B．石头、空气、水 C．水、石头、空气
6．把充好气的皮球放在天平一端的小桶里，另一端的小桶里放入一些绿豆使天平平衡。取出皮球，给皮球打入10筒空气，再把皮球放回桶里，这时天平会（ ）。
A．仍然保持平衡，因为空气没有质量
B．向放绿豆的一端倾斜
C．向放皮球的一端倾斜，因为空气也有质量
7．下图是一个简易天平，此时天平平衡，若将左边气球中的空气放掉，天平会（ ）。
A．左边下降 B．右边下降 C．没有变化
8．下列有关空气质量的说法错误的是（ ）。
A．木头有质量，水有质量，空气也有质量
B．测量前，先将皮球放在天平一端，增加实验的趣味性
C．先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量
D．10筒空气的质量大约等于2颗绿豆的质量，所以空气很轻
9．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
10．在小天平的一端挂上瘪气球，另一端挂上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往（ ）一端倾斜。
A．笔帽 B．气球 C．不变
二、填空题
11．天平是用来测量物体________的一种仪器，它是根据杠杆的________原理制成的。
12．相同体积的空气质量要比相同体积的铁块_______。（选填“轻”“重”）
13．空气_______（填有或没有）重量，空气_______（填能或者不能）被压缩。
14．水中的气泡总会冒出水面，这说明空气比水( )。
15．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜，这说明空气( )。
三、判断题
16．木头和水能摸得到、看得到，有质量，空气不能，所以没有质量。( )
17．体积相同的空气、水、石头进行比较，水最轻。( )
18．通过实验证明，空气是没有质量的。( )
19．充了气的气球和没有充气的气球质量是一样的。( )
20．一千克水要比一千克空气重一些。( )
21．鼓起的塑料袋浮在水面上是因为空气会流动。( )
22．给天平的两端分别挂上充气的气球和绿豆，天平平衡，将气球中的空气放掉一些后，天平会继续平衡。( )
23．一个装满空气的袋子很容易被抛起来，说明空气比较轻。( )
24．测量空气的质量时，我们用课本恢复天平平衡。( )
25．实验时，我们往皮球里充入20筒空气，皮球鼓起来了，但是质量没有增加。( )
四、简答题
26．把两只气球吹到相同大小，分别放在天平两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，天平还会保持平衡吗？为什么？
五、实验题
小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究。在简易天平的左桶里放入刚好充满气的小皮球，右桶里放绿豆若干，使天平达到平衡，如图所示。
27．当小明继续向皮球里打入20筒空气后，天平哪端会翘起来（ ）。
A．左端 B．右端 C．无法判断
28．小欣告诉小明，她可以让这个天平重新恢复平衡，下列方法合适的是（ ）。
A．向右侧的小桶里放入一些绿豆
B．从右侧的小桶里拿出一些绿豆
C．向皮球里再充入一些空气
29．小欣将天平恢复平衡后，小明将左桶皮球里的空气放出一部分，天平会（ ）。
A．平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
30．小明想探究“100筒空气有多重？”，他测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，那么与100筒空气质量相当的物品是（ ）。
A．18粒绿豆 B．90粒黄豆 C．90粒绿豆
六、综合题
小华的爸爸给他买了一个气球，他想用这个简易天平来测气球里面空气的质量。于是他用以下方法测量气球里面空气质量的过程：
放出空气前 绿豆 70颗
回形针 8枚
放出空气后 绿豆 20颗
回形针 2枚
①：将气球挂在天平的左端，在把回形针或绿豆放在右端调节平衡。②：将气球里面的空气放出，用回形针或绿豆使天平平衡。
31．下列的天平状态中，小华可以直接使用的是（ ）。
A．向左倾斜 B．平衡状态 C．向右倾斜
32．根据图中表格信息，气球中所占的空气需要（ ）颗绿豆。
A．70 B．20颗 C．50颗
33．小华用打气筒抽取空气，用手指堵住管口，用力压活塞（ ）。
A．活塞能够压到底 B．活塞不能往下压 C．活塞能够向下压一部分
34．一枚回形针的质量为0．5克，气球中空气所占质量是______克。
35．小华用打气筒往崭新的气球里打了25筒空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力一按，气球扁了一点下去，这说明空气______。
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．B
5．A
6．C
7．B
8．B
9．A
10．B
11． 质量 平衡
12．轻
13． 有 能
14．轻
15． 气球 有质量
16．×
17．×
18．×
19．×
20．×
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26．不会，因为空气具有质量，将一只气球刺破，那么双方的质量不等，所以不会保持平衡。
27．B 28．A 29．C 30．C
31．B 32．C 33．C 34．3.0 35．被压缩了
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