第二节 绿色植物的蒸腾作用
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课件26张PPT。七年级上册生物学 第二单元：多彩的生物世界
第一章第二节：绿色植物的蒸腾作用第二节：绿色植物的蒸腾作用1.植物的蒸腾现象
2.蒸腾作用的意义1.植物的蒸腾现象在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？当你进入树林中又会有什么感觉？这又是为什么呢？
这是因为因为植物能散失水分出来来，增加空气的湿度，也就降低了温度。
大树下面好乘凉。
演示：植物的蒸腾失水数小时后讨论：描述两个塑料袋上出现的实验现象？
想一想：这些水珠从哪来呢？P49页实验结论：
叶片表面积越大，植物散失水分越多延伸探究：
植物失水的多少还受其他多种因素的影响，选择其中的一个因素，设计完成一个相似的探究活动。蒸腾作用的概念： 概念： 植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。
发生的部位： 蒸腾水分主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量进行。
观察叶片的结构1、徒手切片制作临时装片
2、观察叶片各部分的结构叶脉叶肉观察叶片的结构①②③④⑤ 气孔
3、叶的结构：123456叶脉：支持和输导作用。上表皮：排列紧密、无色透明、不含叶绿体，气孔少。下表皮：排列紧密、无色透明、不含
叶绿体，气孔多。叶肉：含大量叶绿体，进行光合作用的主要场所。保卫细胞：半月形，内含叶绿体。气孔的构造 半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔。在进行蒸腾作用时，叶中的水就是以气体状态（水蒸气）从气孔中散发出来的。思考：气孔是三种气体进出的门户，问是哪三种气体？水蒸气、氧气、二氧化碳睡莲水浮莲(如：睡莲）生活于水中，是一种浮水植物，水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的，因而叶的上表皮气孔数目多。菖蒲菖蒲的叶是直立生长的，叶的两面照到的阳光一样多，因而叶片两面原气孔数目一样多。这是植物对环境的一种适应。天竺葵天竺葵是一种陆生植物，叶的上表皮照到的阳光多，蒸腾作用快；下表皮照到的阳光少，蒸腾作用慢。为了防止水分过度蒸发，因而叶的上表皮气孔分布少，而下表皮气孔分布多。植物蒸腾作用示意图大气
↑
气孔
↑
叶肉细胞
↑
根茎叶的导管
↑
根毛
↑
土壤中的水分
蒸腾作用的过程影响蒸腾作用的因素： １．光照强度
２．环境温度
３．空气湿度
４．空气流动状况（风）等等。。。。讨论:算一算，想一想:
一株玉米从出苗到结果实，一生中需吸收约200千克水，保留在整株植物体内及生理过程用水量共约2千克，玉米实际利用的水占吸收水分的百分之几？
其余的水分跑到哪里去了？
2÷200×100％=1％。
其余的水以气体的形式散失了。这是对水分的浪费吗？途径：土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气
植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。蒸腾作用的意义: 1.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么?水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输
的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。
蒸腾作用的意义问题：炎热的夏天，植物为什么不会因为气温过高而被灼伤？
蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量(散热），降低了叶表面的温度。这样，植物就不会因为气温过高而被灼伤。蒸腾作用的意义3点１促进植物体从土壤中吸收水分． ２促进水分和无机盐的运输３使植物体有效的散热
7：00到14：00随着温度的升高和光照的增强，
植物的蒸腾作用逐渐加强；15：00到24：00随着温度的降低和光照的减弱，蒸腾作用会逐渐降低。植物体的蒸腾作用受温度和光照的影响。 树木为什么到了冬天会落叶 ?
在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡.
刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?
蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.
如何防止?
1.剪去多余的枝叶.
2.在阴天,傍晚时移栽.
3.注意遮阳.
4.移栽时,保护根部结构.下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。甲乙
第一章第二节：绿色植物的蒸腾作用第二节：绿色植物的蒸腾作用1.植物的蒸腾现象
2.蒸腾作用的意义1.植物的蒸腾现象在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？当你进入树林中又会有什么感觉？这又是为什么呢？
这是因为因为植物能散失水分出来来，增加空气的湿度，也就降低了温度。
大树下面好乘凉。
演示：植物的蒸腾失水数小时后讨论：描述两个塑料袋上出现的实验现象？
想一想：这些水珠从哪来呢？P49页实验结论：
叶片表面积越大，植物散失水分越多延伸探究：
植物失水的多少还受其他多种因素的影响，选择其中的一个因素，设计完成一个相似的探究活动。蒸腾作用的概念： 概念： 植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。
发生的部位： 蒸腾水分主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量进行。
观察叶片的结构1、徒手切片制作临时装片
2、观察叶片各部分的结构叶脉叶肉观察叶片的结构①②③④⑤ 气孔
3、叶的结构：123456叶脉：支持和输导作用。上表皮：排列紧密、无色透明、不含叶绿体，气孔少。下表皮：排列紧密、无色透明、不含
叶绿体，气孔多。叶肉：含大量叶绿体，进行光合作用的主要场所。保卫细胞：半月形，内含叶绿体。气孔的构造 半月形的细胞是保卫细胞，两个保卫细胞之间的小孔是气孔。在进行蒸腾作用时，叶中的水就是以气体状态（水蒸气）从气孔中散发出来的。思考：气孔是三种气体进出的门户，问是哪三种气体？水蒸气、氧气、二氧化碳睡莲水浮莲(如：睡莲）生活于水中，是一种浮水植物，水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的，因而叶的上表皮气孔数目多。菖蒲菖蒲的叶是直立生长的，叶的两面照到的阳光一样多，因而叶片两面原气孔数目一样多。这是植物对环境的一种适应。天竺葵天竺葵是一种陆生植物，叶的上表皮照到的阳光多，蒸腾作用快；下表皮照到的阳光少，蒸腾作用慢。为了防止水分过度蒸发，因而叶的上表皮气孔分布少，而下表皮气孔分布多。植物蒸腾作用示意图大气
↑
气孔
↑
叶肉细胞
↑
根茎叶的导管
↑
根毛
↑
土壤中的水分
蒸腾作用的过程影响蒸腾作用的因素： １．光照强度
２．环境温度
３．空气湿度
４．空气流动状况（风）等等。。。。讨论:算一算，想一想:
一株玉米从出苗到结果实，一生中需吸收约200千克水，保留在整株植物体内及生理过程用水量共约2千克，玉米实际利用的水占吸收水分的百分之几？
其余的水分跑到哪里去了？
2÷200×100％=1％。
其余的水以气体的形式散失了。这是对水分的浪费吗？途径：土壤中的水分→根毛→根、茎、叶的导管→叶肉细胞→气孔→大气
植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。蒸腾作用的意义: 1.俗话说“人往高处走，水往低处流”，而大树体内的水分却是从低处流到高处,这是为什么?水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输
的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分。
蒸腾作用的意义问题：炎热的夏天，植物为什么不会因为气温过高而被灼伤？
蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量(散热），降低了叶表面的温度。这样，植物就不会因为气温过高而被灼伤。蒸腾作用的意义3点１促进植物体从土壤中吸收水分． ２促进水分和无机盐的运输３使植物体有效的散热
7：00到14：00随着温度的升高和光照的增强，
植物的蒸腾作用逐渐加强；15：00到24：00随着温度的降低和光照的减弱，蒸腾作用会逐渐降低。植物体的蒸腾作用受温度和光照的影响。 树木为什么到了冬天会落叶 ?
在北方,天寒地冻,根吸收水分很难,而树叶的蒸腾作用却照常进行.树木为了保护自己而采取的一种措施.脱落叶子,保持体内的水分平衡.
刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象?
蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分,造成体内处于失水状态.
如何防止?
1.剪去多余的枝叶.
2.在阴天,傍晚时移栽.
3.注意遮阳.
4.移栽时,保护根部结构.下图两个实验装置，都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理？谈谈你的看法。甲乙