第10课《三峡》测练卷(含答案)

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名称 第10课《三峡》测练卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-10-22 10:19:40

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八(上)第10课《三峡》测练卷(120分)
班级 姓名 学号
一、解释加点的词语。(每空2分 共34分)
1.自三峡七百里中( ) 2.略无阙处 ( )
3.自非亭午夜分( )( ) 4.不见曦月( )
5.或王命急宣( ) 6.绝 多生怪柏 ( )( )
7.飞漱其间 ( ) 8.良多趣味 ( )
9.晴初霜旦 ( ) 10.林寒涧肃 ( )
11.属引凄异 ( )12. 沿溯阻绝( )( )
13.乘奔御风( ) ( )
2、 用课文的语句填空(每空2分,共24分)
1.写三峡两岸的山长又多的句子是:□□□□□□□,□□□□,□□□□。
2.郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大;又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
3.写出与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的句子:□□□□□□,□□□□,□□□□□□,□□□□□,□□□□。
三.用现代汉语写出下列句子的意思。(每句3分,共15)
1.重岩叠嶂,隐天蔽日。
2.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
3.虽乘奔御风,不以疾也。
4. 悬泉瀑布,飞漱其间。
5.空谷传响,哀转久绝。
三.选择题(28分)
1.选出下列句子中加点词解释正确的一项( )
A.沿溯阻绝(顺流而下) B.乘奔御风(奔驰)
C.夏水襄陵(河岸) D.属引凄异(连续)
2、选出与“络绎不绝”的“绝”意思相同的一项( )
A、沿溯阻绝 B、绝多生怪柏 C、哀转久绝 D、巧妙绝伦
3、加点词语解释有误的一项( )
A、清荣峻茂(水清 ) B、林寒涧肃(清凉)
C、其间千二百里 (相距) D清荣峻茂(茂密 )
4、“素湍绿潭,回清倒影”一句的翻译,正确的一项(  )
A.平时碧绿的潭水里,回旋着清波,倒映着影子。
B.向来碧绿的潭水里,清楚的倒映出各种景物的影子。
C.平静的河流,碧绿的潭水,都清楚的倒映出各种景物的影子。
D.白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子。
5、对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水.突出了其不同季节的特点.
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句.语言清新俊逸.
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间.千里江陵一日还 有异曲同工之妙.
D.文章布局自然.先写山.后写水.突出了三峡山高水险的特点.
6、下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A. 文中写山,突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。
B. 本文层次清楚,先写山,后写水,突出山和水在不同季节的特点。
C.“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。
D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。
7、对文末引用“渔者歌”的作用,分析不正确的一项( )
A、说明三峡秋季时节有猿放声长叫,声音悲哀婉转。
B、揭示三峡水道漫长和艰险,表达对渔民的深切同情。
C、进一步渲染了三峡秋景凄凉肃杀的气氛。
D、向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。
8、以下对课文的写法分析不正确的一项是( )
A、描写夏天的水,采用正面描写与侧面描写相结合的写法。
B、写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫,同时也有对比的效果。
C、“虽乘奔御风,不以疾也”一句用的是对比的写法,突出水的急。
D、“自非亭午夜分,不见曦月”一句从侧面烘托山的高峻。
附加题:(19分)
游沙湖
黄州①东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。子买田其间,因往相(xiang)田②得疾。闻麻桥人庞安常③善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰:“ 余以手为口,君以眼为耳。皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘。下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日,剧饮而归。
(选自苏轼《东坡志林》)
[注释]①黄州:在今湖北省黄冈市。②相田:看田地好坏。③庞安常:当时有名的医生,医道高,写了不少医学著作,《安史.方技传》里有他的传记。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(4分)
A.遂往求疗/遂反溯流逆上矣B.皆一时异人也/渔人甚异之
C.水极甘/南极潇湘D.余以手为口/不以物喜
2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( ) (4分)
A.因往相田(因此) B.闻麻桥人庞安常善医而聋(擅长)
C.疾愈(疾病) D.剧饮而归(看剧)
3.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
而 颖 悟 绝 人 以 纸 画 字 书 不 数 字 辄 深 了 人 意
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
下临兰溪,溪水西流。
5.本文通过叙事、写景、抒情体现了作者怎样的生活态度 (4分)
八(上)第10课《三峡》测练卷参考答案:
一、解词
1.在 2.同“缺”,空隙,缺口3.如果 正午4.日光,这里指太阳 5.有时 6.极 高的山峰 7冲荡 8甚,很 9.早晨10.肃杀,凄寒11.连接 12.顺流而下 逆流而上 13飞奔的马 驾着
二、默写填空
1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
2、夏水襄陵,沿溯阻绝。 素湍绿潭, 回清倒影
3、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
三、略
四、选择题
1、A 2、A 3、D 4、D 5、A 6、B 7、D 8、B
附加题:
1.A(A.于是;B.非同寻常的/对....感到惊异;C.非常/至、到达;D.介词,用/因为)
2.D(猛)
3.而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意
4.下面靠近兰溪,溪水向西流去。
5.体现了作者开朗诙谐、活泼风趣、乐观自信、超然洒脱的生活态度。
[参考译文]黄州城东南三十里是沙湖,也叫螺师店。我在沙湖买田,因而前往看田好坏,途中生病了。(我)听说麻桥人庞安常擅长医术,但耳朵聋了,于是前往请求庞安常治疗。安常虽然耳聋,却聪颖过人,(他让人)用纸写字,未写几个字,(他)就把别人的心意了解得很透彻。我对他开玩笑说:我用手当口,你用眼当耳,都是当代非同寻常之人。”我的病治好后,和他同游清泉寺。清泉寺在蕲水城门外二余,那里有王羲之的洗笔泉,泉水极为甘甜。下面靠近兰溪,溪水向西流去。我作了一首词:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”这一天,我们痛饮而归。
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