教科版（2017秋） 一年级下册1.7认识一袋空气 课件(共15张PPT+视频)

(共15张PPT)
摸一摸
保鲜袋 注射器
餐巾纸 纸 片
一年级下《我们周围的物体》
保鲜袋 注射器
餐巾纸 纸 片
聚焦
空气是什么样的
探索
1.同桌两人合作，挥动保鲜袋，一起收集空气；
2. 进行观察空气的特征。
收集一袋空气：
小组活动1
观察并完成实验报告单是打√否打×
研讨
特征
木块
水
空气
有无气味
有无固定形状形状
是否透明
是否流动
是否可见
有无颜色
物体
特征
[tòu míng]
[liú dòng]
×
探索
找出空气、水、木块三种物体的相同点和不同点。
小组活动2：对比观察
观察并完成实验报告单是打√否打×
研讨
特征
木块
水
空气
有无气味
有无固定形状形状
是否透明
是否流动
是否可见
有无颜色
物体
特征
[tòu míng]
[liú dòng]
√
×
拓展
想一想，你知道空气有哪些用途吗？
低碳生活 保护空气
空气的用途：纸飞机
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必
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美丽科学
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认识一袋空气
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江
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乙男
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懂金
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