第19课《苏州园林》课件（33张PPT）

(共33张PPT)
19.苏州园林
第一课时
1、了解苏州园林的特点，理清文章的说明顺序。
2、学习课文对多种说明方法的运用，体会说明文语言的准确、严谨。
3、学习本文抓住事物特点，从整体到局部的多方面说明事物特点的方法，把握苏州园林“图画美”的总体特点。
4、领会园林设计者和建造的独特的审美意趣，理解作者对他们的赞叹之情，激发学生对园林文化的兴趣。
学习目标
作者介绍
【叶圣陶】（1894—1988）原名叶绍钧，字圣陶，苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
【代表作】
早期小说《潘先生在难中》，
长篇小说《倪焕之》，
短篇小说《多收了三五斗》，
童话集《稻草人》《古代英
雄的石像》等。
苏州古典园林，简称苏州园林，素有“园林之城”之称，是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术。以拙政园、留园为代表的苏州古典园林被誉为“咫尺之内再造乾坤”，是中华园林文化的翘楚和骄傲。
苏州市现有园林60多处，它已成为江南私家花园的总称。其中明代的拙政园、清代的留园与北京颐和园、承德避暑山庄合称为全国四大名园。苏州古典园林所蕴涵的中华哲学、历史、人文习俗是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩，展现了中国文化的精华，在世界造园史上具有独特的历史地位和重大的艺术价值。
知识链接
苏州四大园林
明代的拙政园
清代的留园
元代狮子林
宋代沧浪亭
轩榭（ ） 重峦叠嶂（ ）（ ）
丘壑（ ） 嶙峋（ ）
镂空（ ） 蔷薇 （ ）
池沼（ ） 相间（ ）
着眼（ ） 阑干（ ）
字词积累
lán
luán
lòu
qiáng wēi
zhǎo
jiàn
zhuó
zhàng
xuān xiè
hè
lín xún
轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。
胸中有丘壑： 意思是设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思。丘壑，山陵与溪谷，喻指深远的意境。
嶙峋： 枯瘦的样子。
蔓延： 像蔓草一样向周围扩展。
斟酌： 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
因地制宜： 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
重峦叠嶂： 重重叠叠的山峰。
诸如此类： 与此相似的种种事物。
别具匠心： 另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
自出心裁：出于自心的剪裁、创造。
整体感知
1、本文的说明对象是什么？
2、文章的结构是怎么样的，理清文章思路？
3、苏州园林的总的特征是什么？
4、文章从哪几方面说明这个特征的，按照什么顺序？
说明对象：苏州园林；
文章的结构
第一部分：（1-2）说明苏州园林在园林艺术中的地位和特点；
第二部分：（3-9）从园林建筑艺术的各个方面，介绍苏州园林的特征；
第三部分：（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，回味无穷。
总说
分说
总说
3、苏州园林的总的特征是什么？
　务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
4、文章从哪几方面说明这个特征的按照什么顺序？
四
个
整体
方
面
近景远景的层次（6段）
亭台轩榭的布局（3段）
假山池沼的配合（4段）
花草树木的映衬（5段）
整体
三
个
局部
方
面
讲究角落的图画美（7段）
讲究门窗的图案美（8段）
讲究色彩的搭配（9段）
局部
逻
辑
顺
序
讲究亭台轩榭的布局
不讲究对称。
美术画
讲究对称，是图案画
讲究对称，是美术画
苏州园林整体的图画美
讲究假山池沼的配合
假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
讲究花草树木的映衬
高树与低树俯仰生姿，
落叶树和常绿树相间,
花时不同的多种花树相间。
着眼在画意
讲究近景远景的层次
墙壁镂空，廊子无所依傍，近景远景，隔而未隔。层次多了，景致就见得深了。
花墙和廊子
苏州园林局部的艺术美
每个角落的图画美
门和窗的图案美
门和窗的设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。
都注意图画美
极少使用彩绘
讲究色彩的搭配
梁和柱子以及门窗栏杆不刺眼的颜色。墙壁白色。
砖淡灰色和白色对衬。
屋瓦和檐漏一律淡灰色。
近景远景的层次给人精致美
亭台轩榭的布局不讲究对称，追求自然之趣
假山池沼的配合讲究自然美
花草树木的映衬给人图画美
每个角落的注意图画美
门窗是高度的图案美
极少使用彩绘给人色彩美
5、文章怎么样分项说明苏州园林的特征？
从7个方面进口“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这个总特征。
6、文章的结尾写什么？
告诉人们，苏州园林值得介绍的还有很多，文中所介绍的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。
下列图片哪些是苏州园林，哪些不是？说一说你的依据。
第二课时
上节课我们明确了文章的写作思路，了解了苏州园林的特点。今天让我们学习文章的说明方法、语言和写作手法。
导入语
（1）打比方：
如第3段“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的”
形象地突出了苏州园林布局的特点——自然之趣
第5段：打比方：把藤萝比作一幅画。
说明方法
（2）举例子
如第2段游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”
说明苏州园林是一幅完美的图画的特点
如第5段“有几个园里有古老的藤蔓……使游览者感到无限的繁华和欢悦”
形象地说明了苏州园林花树的艺术风采
（3）作比较：
1.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
2.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
3.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（4）作引用
第4段：“游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”
（5）摹状貌
1.高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
2.有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。
说明语言
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……（“标本”在这里是什么意思？）
“标本” 在这里是样本的意思，说明苏州园林具有广泛的代表性。
这个词形象地表明了它继承了古代园林的艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
（“艺术”与“技术”有什么区别？）
　“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。
3、对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画……（“图案画”和“美术画”有什么区别？）
图案画更类似数学中的“几何图形”，看上去工工整整，大部分是对称的，比较刻板。而美术画是艺术创造，更注重个性，不讲究对称，有自然之趣和艺术之美。
本文为什么运用逻辑顺序介绍苏州园林，而不运用空间顺序？
本文介绍的不是苏州的某一个园林的情况，而是苏州所有园林的共同特点，需要在高度概括的基础上从整体到局部分项进行说明。
本文先说了苏州园林的总特点，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，为了突出这一点，作者先用了四个“讲究”来概括说明，再分别从布局、景物的处理、花木，乃至墙、廊、门、窗等方面说明苏州园林的特点，表达了作者对苏州园林的喜爱之情。
文章主题
1.指出下列句子中的说明方法。
（1）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（ ）
（2）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。（ ）
（3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。（ ）
作比较
举例子
举例子
课堂练习
（4）用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。（ ）
（5）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（ ）　
（6）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）
打比方
列数字
摹状貌