科学四年级上教科版3.4风向和风速

课件24张PPT。课外制作、测量、记录注意：
箭头和箭翼以及插入的大头针要尽可能在同一平面内。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。动动手:制作风向标使用自制的风向标测量风向时应注意：
第一，明确所在的方位是正确判断风向的基础。
第二，风向的观测活动一定要在室外空旷的地方进行。 我们还可以用哪些方法 确定方位和测量风向呢？风速风向仪风速风向仪风速仪风向标风级歌 地面无风烟直上； 一级轻烟随风偏；
二级清风叶正响； 三级枝摇红旗扬；
四级灰尘地上舞； 五级水面起波浪；
六级强风举伞难； 七级树摇步行艰；
八级风吹树枝断； 九级屋顶飞瓦片；
十级狂风能拔树； 十一十二陆上稀。 0级风1级风3级风6级风8级风10级以上大风在天气日历中我们怎么描述风速的呢？我们的风速等级课外制作、测量、记录天气日历年月日星期2009916三23~28℃风向：今天开始，每天都要用风相标和风速仪测量风向和风速。
每天都要进行记录，便于以后的观察。
旗子飘动的方向与风向相反风向测量工具：风向标。
风向标的箭头指向的是风向。 西北13吹来八个风速仪0级微风大风微动展开牢记方位图BBB下一节课预备直筒透明杯子（15厘米以上、平）；
尺子、纸条、透明胶带、