小学科学教科版（2001）四年级上册
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| 名称 | 冀人版（2017秋）四年级上册科学复习资料试题（课件） (共11张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-30 19:56:01 | ||
四年级上册课件
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- 3.2 声音是怎样产生的 导学案（无答案）
- 3.1《听听声音》学案（无答案）
- 4.1 身体的结构 & 4.2骨骼、关节和肌肉 学案（无答案）
- 4.5 食物在体内的旅行&4.6食物在口腔里的变化学案（无答案）
- 4.3&4.4运动起来会怎样 学案（无答案）
- 3.5-3.7 声音的传播&保护我们的听力 学案（无答案）
- 3.3 声音的变化&3.4探索尺子的音高变化 学案（无答案）
- 2.3 液体之间的溶解现象&2.4不同物质在水中的溶解能力整合 学案（无答案）
- 2.1 水能溶解一些物质&2.2物质在水中是怎样溶解的 学案（无答案）
- 2.7 分离食盐与水的方法 学案（无答案）
- 2.5 溶解的快与慢&2.6 100毫升水能溶解多少克 学案（无答案）
- 1.3 温度与气温 学案（无答案）
- 1.2 天气日历 学案（无答案）
- 1.1 我们关心天气 学案（无答案）
- 1.6 云的观测&1.7总结我们的天气观察 学案（无答案）
- 1.4 风向和风速&1.5降水量的测量 学案（无答案）
章节目录
- 植物
- 1、我看到了什么
- 2、校园的树木
- 3、大树和小草
- 4、水生植物
- 5、植物的叶
- 6、植物发生了什么变化
- 7、植物有哪些相同特点
- 动物
- 1、寻访小动物
- 2、蜗牛（一）
- 3、蜗牛（二）
- 4、蚯蚓
- 5、蚂蚁
- 6、金鱼
- 7、动物有哪些相同特点
- 我们周围的材料
- 1、我们周围的材料
- 2、哪种材料硬
- 3、比较韧性
- 4、它们吸水吗
- 5、材料在水中的沉浮
- 6、砖瓦和陶器、瓷器
- 7、给身边的材料分类
- 水和空气
- 1、水
- 2、水和食用油的比较
- 3、谁流得更快一些
- 4、比较水的多少
- 5、我们周围的空气
- 6、空气占据空间吗
- 7、空气有重量吗
- 植物的生长变化
- 1.植物新生命的开始
- 2.种植我们的植物
- 3.我们先看到了根
- 4.种子变成了幼苗
- 5.茎越长越高
- 6.开花了，结果了
- 7.我们的大丰收
- 动物的生命周期
- 1.蚕卵里孵出的新生命
- 2.蚕的生长变化
- 3.蚕变了新模样
- 4.蛹变成了什么
- 5.蚕的生命周期
- 6.其他动物的生命周期
- 7.我们的生命周期
- 温度与水的变化
- 1.温度和温度计
- 2.测量水的温度
- 3.水结冰了
- 4.冰融化了
- 5.水珠从哪里来
- 6.水和水蒸气
- 7.水的三态变化
- 磁铁
- 1.我们知道的磁铁
- 2.磁铁有磁性
- 3.磁铁的两极
- 4.磁极的相互作用
- 5.磁力大小会变化吗
- 6.指南针
- 7.做一个指南针
- 天气
- 1、我们关心天气
- 2、天气日历
- 3、温度与气温
- 4、风向和风速
- 5、降水量的测量
- 6、云的观测
- 7、总结我们的天气观察
- 溶解
- 1、水能溶解一些物质
- 2、物质在水中是怎样溶解的
- 3、液体之间的溶解现象
- 4、不同物质在水中的溶解能力
- 5、溶解的快与慢
- 6、100毫升水能溶解多少克食盐
- 7、分离食盐与水的方法
- 声音
- 1、听听声音
- 2、声音是怎样产生的
- 3、声音的变化
- 4、探索尺子的音高变化
- 5、声音的传播
- 6、我们是怎样听到声音的
- 7、保护我们的听力
- 我们的身体
- 1、身体的结构
- 2、骨骼、关节和肌肉
- 3、运动起来会怎样（一）
- 4、运动起来会怎样（二）
- 5、食物在体内的旅行
- 6、食物在口腔里的变化
- 7、相互协作的人体器官
- 1 电
- 1.生活中的静电现象
- 2.点亮小灯泡
- 3.简单的电路
- 4.电路出故障了
- 5.导体与绝缘体
- 6.做个小开关
- 7.不一样的电路连接
- 2 新的生命
- 1.油菜花开了
- 2.各种各样的花
- 3.花、果实和种子
- 4.把种子散播到远处
- 5.种子的萌发
- 6.动物的卵
- 7.动物的繁殖活动
- 3 食物
- 1.一天的食物
- 2.食物中的营养
- 3.营养要均衡
- 4.生的食物和熟的食物
- 5.面包发霉了
- 6.减慢食物变质的速度
- 7.食物包装上的信息
- 4 岩石和矿物
- 1.各种各样的岩石
- 2.认识几种常见的岩石
- 3.岩石的组成
- 4.观察、描述矿物（一）
- 5.观察、描述矿物（二）
- 6.面对几种不知名矿物
- 7.岩石、矿物和我们
- 生物与环境
- 1、种子发芽实验（一）
- 2、种子发芽实验（二）
- 3、观察绿豆芽的生长
- 4、蚯蚓的选择
- 5、食物链和食物网
- 6、做一个生态瓶
- 7、改变生态瓶
- 8、维护生态平衡
- 光
- 1、光和影
- 2、阳光下的影子
- 3、光是怎样传播的
- 4、光的反射
- 5、光与热
- 6、怎样得到更多的光和热
- 7、做个太阳能热水器
- 8、评价我们的太阳能热水器
- 地球表面及其变化
- 1、地球表面的地形
- 2、地球内部运动引起的地形变化
- 3、岩石会改变模样吗
- 4、土壤中有什么
- 5、雨水对土地的侵蚀
- 6、探索土地被侵蚀的因素
- 7、河流对土地的作用
- 8、减少对土地的侵蚀
- 运动和力
- 1、我们的小缆车
- 2、用橡皮筋作动力
- 3、像火箭那样驱动小车
- 4、测量力的大小
- 5、运动与摩擦力
- 6、滑动与滚动
- 7、运动与设计
- 8、设计制作小赛车
- 沉和浮
- 1、物体在水中是沉还是浮
- 2、沉浮与什么因素有关
- 3、橡皮泥在水中的沉浮
- 4、造一艘小船
- 5、浮力
- 6、下沉的物体会受到水的浮力吗
- 7、马铃薯在液体中的沉浮
- 8、探索马铃薯沉浮的原因
- 热
- 1、热起来了
- 2、给冷水加热
- 3、液体的热胀冷缩
- 4、空气的热胀冷缩
- 5、金属热胀冷缩吗
- 6、热是怎样传递的
- 7、传热比赛
- 8、设计制作一个保温杯
- 时间的测量
- 1、时间在流逝
- 2、太阳钟
- 3、用水测量时间
- 4、我的水钟
- 5、机械摆钟
- 6、摆的研究
- 7、做一个钟摆
- 8、制作一个一分钟计时器
- 地球的运动
- 1、昼夜交替现象
- 2、人类认识地球及其运动的历史
- 3、证明地球在自转
- 4、谁先迎来黎明
- 5、 北极星“不动”的秘密
- 6、地球会公转吗
- 7、为什么一年有四季
- 8、极昼和极夜的解释
- 工具和机械
- 1、使用工具
- 2、杠杆的科学
- 3、杠杆类工具的研究
- 4、轮轴的秘密
- 5、定滑轮和动滑轮
- 6、滑轮组
- 7、斜面的作用
- 8、自行车上的简单机械
- 形状与结构
- 1、抵抗弯曲
- 2、形状与抗弯曲能力
- 3、拱形的力量
- 4、找拱形
- 5、做框架
- 6、建高塔
- 7、桥的形状和结构
- 8、用纸造一座“桥”
- 能量
- 1、电和磁
- 2、电磁铁
- 3、电磁铁的磁力（一）
- 4、电磁铁的磁力（二）
- 5、神奇的小电动机
- 6、电能和能量
- 7、电能从哪里来
- 8、能量与太阳
- 生物的多样性
- 1、校园生物大搜索
- 2、校园生物分布图
- 3、多种多样的植物
- 4、种类繁多的动物
- 5、相貌各异的我们
- 6、原来是相关联的
- 7、谁选择了它们
- 8、生物多样性的意义
- 第一单元 微小世界
- 1、放大镜
- 2、放大镜下的昆虫世界
- 3、放大镜下的晶体
- 4、怎样放得更大
- 5、用显微镜观察身边的生命世界（一）
- 6、用显微镜观察身边的生命世界（二）
- 7、用显微镜观察身边的生命世界（三）
- 8、微小世界和我们
- 第二单元 物质的变化
- 1、我们身边的物质
- 2、物质发生了什么变化
- 3、米饭、淀粉和碘酒的变化
- 4、小苏打和白醋的变化
- 5、铁生锈了
- 6、化学变化伴随的现象
- 7、控制铁生锈的速度
- 8、物质变化与我们
- 第三单元 宇宙
- 1、地球的卫星——月球
- 2、月相变化
- 3、我们来造“环形山”
- 4、日食和月食
- 5、太阳系
- 6、在星空中（一）
- 7、在星空中（二）
- 8、探索宇宙
- 第四单元 环境和我们
- 1、一天的垃圾
- 2、垃圾的处理
- 3、减少丢弃及重新使用
- 4、分类和回收利用
- 5、一天的生活用水
- 6、污水和污水处理
- 7、考察家乡的自然水域
- 8、环境问题和我们的行动