4.3&4.4运动起来会怎样 学案（无答案）

4.3&4.4运动起来会怎样
【学习目标】
1.认识肺的气体交换作用。
2.懂得人体运动量的增加，需要血液运输更多的氧。
3.感受人体运动过程中，各个器官之间相互协调、相互合作的过程。
【重点】了解呼吸系统和血液循环系统的功能。
【难点】了解呼吸系统和血液循环系统的功能。
【使用说明与学法指导】
结合学习目标，认真阅读课本P69-73页,用红笔勾画出重难点。特别注意思考
课本中的图示“实验”和问题，联系生活实际，提前预测。
预 习 案
知识回顾，自主预习。
1.上节课我学到了：从外形上，人体可分为 、 、 和 四部分。
2.骨骼 （能∕不能）独立完成运动，必须有 和 的协调作用。
3.预习完课本后，我知道人体的呼吸系统包括鼻腔、咽、喉 、 、 和横膈膜。
4.当我跑完步或做完操跳完舞后，我发现呼吸会变 （快∕慢），心跳会变 （加快∕减慢）。
二、我的疑惑
探 究 案
【探究1】呼吸为什么会加快
例1.我们每时每刻都在进行呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟的呼吸次数也会增加，运动和呼吸有什么关系呢？根据下列表格完成填空。
一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
气体
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进人体的空气
78%
21%
0.03%
0.97%
呼出体外的气体
78%
16%
4%
2%






根据上表，我发现：人的呼吸实际上是进行着 ，使 进入血液，同时排出 。人体运动的过程中，需要 的氧气，所以呼吸会比平时 ，呼出和吸入气体的数量会比平时 。
【探究2】心跳为什么会加快
例2.①人体需要的氧气由 吸入后进入 ，再由 通过 输送到身体的各个部位，同时收集 等废物，再 体外。
②伴随身体运动量的增加，人体需要更多的氧气，心跳也就 ，以便输送更多的血液。
动手动脑
填一填
1.经常锻炼可以增大我们的 ，获得更多的氧气。
2.心脏在两次跳动的间隙都有 。
3.睡眠的时候，氧气的需求量 ，每分钟心跳的次数也会 ，心脏会得到较多的休息。
4.合理休息、 ，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。
二、判断
1.心脏在不停的跳动，没有时间休息。（ ）
2.人体运动量越大，消耗的氧气越多，呼吸次数也越多。（ ）
3.测量心跳前不能做剧烈运动。（ ）
4.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
5.在人的呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（ ）
拓展提升
有人曾经做过这样一个实验。把兔子、 鸽子从小就关进笼子里喂养。这些小动物长大以后看起来发育很正常。但是，把它们放出笼子后，兔子跑不了多远，就会倒地，鸽子在空中飞了几圈便会栽下来。解剖分析发现，兔子死于心脏破裂，鸽子则死于动脉撕裂。
看了这个故事，你有什么想法？