科学四年级上教科版4.6口腔里的变化（牙齿）
文档属性
| 名称 | 科学四年级上教科版4.6口腔里的变化（牙齿） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 385.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2013-11-20 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。食物在口腔里的变化1.观察牙齿的形状和在牙床上的排列。
2.画一画自己牙齿的形状和排列。观察我们的牙齿一二四三门牙（切牙 ）想想看!牙齿为什么要有各种形状？品尝建议：①注意食物进入口腔后经过牙齿咀嚼的先后顺序。
②注意仔细体验各种形状的牙齿在咀嚼过程中的作用。
③研究一种食物后做好记录，再研究下一种。
我想吃苹果！怎么吃？?口腔保健常识?牙防五步曲学习延伸：每位同学至少写出两条保护牙齿的建议，全班精选十条并向家人和学校同学推广！
2.画一画自己牙齿的形状和排列。观察我们的牙齿一二四三门牙（切牙 ）想想看!牙齿为什么要有各种形状？品尝建议：①注意食物进入口腔后经过牙齿咀嚼的先后顺序。
②注意仔细体验各种形状的牙齿在咀嚼过程中的作用。
③研究一种食物后做好记录，再研究下一种。
我想吃苹果！怎么吃？?口腔保健常识?牙防五步曲学习延伸：每位同学至少写出两条保护牙齿的建议，全班精选十条并向家人和学校同学推广！
同课章节目录
- 天气
- 1、我们关心天气
- 2、天气日历
- 3、温度与气温
- 4、风向和风速
- 5、降水量的测量
- 6、云的观测
- 7、总结我们的天气观察
- 溶解
- 1、水能溶解一些物质
- 2、物质在水中是怎样溶解的
- 3、液体之间的溶解现象
- 4、不同物质在水中的溶解能力
- 5、溶解的快与慢
- 6、100毫升水能溶解多少克食盐
- 7、分离食盐与水的方法
- 声音
- 1、听听声音
- 2、声音是怎样产生的
- 3、声音的变化
- 4、探索尺子的音高变化
- 5、声音的传播
- 6、我们是怎样听到声音的
- 7、保护我们的听力
- 我们的身体
- 1、身体的结构
- 2、骨骼、关节和肌肉
- 3、运动起来会怎样（一）
- 4、运动起来会怎样（二）
- 5、食物在体内的旅行
- 6、食物在口腔里的变化
- 7、相互协作的人体器官