生物人教版(2019)选择性必修1 4.4 免疫学的应用课件（共50张PPT）

(共50张PPT)
第4章　免疫调节
　免疫学的应用
第4节　
核心素养目标
1．运用结构与功能观，说出使用疫苗对免疫系统的组成和功能的影响。
2．应用演绎与推理，理解免疫抑制剂在免疫预防器官移植中的应用。
3．结合疫苗的应用和器官移植实例，养成健康文明的生活方式，远离毒品，自觉地抵制封建迷信和伪科学。
研习1
疫苗
梳理教材
1．疫苗：
通常是用_________的或________的病原体制成的生物制品。
2．机理：
接种疫苗后，人体内可产生相应的________，从而对特定传染病具有抵抗力。
灭活　
减毒
抗体
3．历史发展
(1) 我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。
(2) 法国科学家巴斯德开创了科学地进行免疫接种的新时期。
(3) 2006年，世界上第一个预防癌症的疫苗——______________
(HPV)疫苗获得美国的批准。
(4) 2018年5月，我国首个人和动物的DNA疫苗获得新兽药证书，用于预防某个亚型的禽流感。这是新型的__________疫苗。
人乳头瘤病毒　
基因工程
自查自纠
(1) 接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代。(　　)
(2) 采用基因工程技术生产乙肝病毒衣壳蛋白并为人体接种，这种疫苗属于减毒疫苗。(　　)
(3) 疫苗促使人体产生与病原体对应的记忆细胞。(　　)
(4) 疫苗必须包含一个完整的病原体。(　　)




互动探究
患过某些传染病后康复的人，终生不再患该病，而注射流感疫苗，只能短期内预防流感。利用所学知识解释原因。
(1) 患过某些传染病后康复的人，终生不再患该病，原因有哪些？
一方面，相应的记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年；
另一方面，病原体变异类型少甚至基本无变异类型。
(2) 注射流感疫苗，只能短期内预防流感的原因是什么？
一方面，记忆细胞存活时间短；
另一方面，流感病毒的遗传物质是RNA，变异类型多且变异快。
拓展提升
1．疫苗
(1) 作用：预防病原体入侵引起的传染病。
(2) 适用对象：具有潜在患病概率的健康人。
(3) 疫苗种类
① 常规疫苗：灭活的或减毒的病原体。
② 基因工程疫苗：将抗原特异性基因作为目的基因，通过基因工程获得的疫苗。
③ DNA(核酸)疫苗：接种的核酸疫苗在人体内表达抗原特性物质，刺激机体产生特异性免疫反应。
(4) 灭活疫苗和减毒活疫苗的比较
① 病原微生物的状态不同
灭活疫苗是将病原微生物及其代谢产物用物理或化学的方法使其灭活，丧失毒力，但仍保留其免疫原性而制成的疫苗；减毒活疫苗是将病原微生物(细菌和病毒)在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成减毒活疫苗。
② 在人体的作用时间不同
灭活疫苗一般注射一针后产生免疫力不高，需要注射2～3次或加强注射，才能产生较为满意的免疫力；减毒活疫苗在体内的作用时间长，往往只需要接种一次，即可产生稳固的免疫力，这类疫苗有脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。
③ 安全性不同
灭活疫苗使用安全，易于保存，无污染危险；一般减毒活疫苗均保留一定残余毒力，对一些个体(如免疫缺陷者)可能诱发严重疾病，减毒活疫苗是活微生物制剂，可能造成环境污染而引发交叉感染等。
2．免疫预防与免疫治疗的区别
项目 时间 注射的物质 目的
免疫 预防 病原体感染前的预防 疫苗(经处理的抗原或DNA疫苗) 激发机体自身免疫反应，产生抗体和记忆细胞
免疫 治疗 病原体感染后的治疗 抗体、细胞因子、血清等 直接清除病原体或产生的毒素，使患者恢复健康
即时练习
1．适时接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗，能有效预防宫颈癌，以下关于HPV疫苗的说法，正确的是(　　)
A．接种HPV疫苗属于免疫治疗
B．接种的HPV疫苗属于抗体
C．HPV疫苗能引起特异性免疫
D．天然HPV即可作为HPV疫苗
C
解析：接种HPV疫苗属于免疫预防，A错误；接种的HPV疫苗是灭活的人乳头瘤病毒，刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，属于抗原，B错误；HPV疫苗能引起特异性免疫，产生相应的抗体和记忆细胞，C正确；作为HPV疫苗必须是灭活的不具有毒性的病毒，D错误。
2．免疫学在疾病的预防和治疗等方面的应用越来越广泛，特别是一些疑难杂症，往往都和人体免疫功能失调有关。下列说法错误的是(　　)
A．免疫治疗就是使用药物等手段增强人体的免疫力
B．免疫诊断利用的原理是抗原抗体特异性结合
C．应用疫苗对抗不同疾病属于免疫预防
D．设计疫苗主要依据免疫反应的特异性和免疫系统的记忆性
A
解析：免疫治疗要根据病情采用免疫增强疗法或免疫抑制疗法，A错误；抗原抗体特异性结合可以用于检测病原体或肿瘤标志物，属于免疫诊断，B正确；应用疫苗对抗不同疾病属于免疫预防，C正确；疫苗的应用，主要依据是免疫反应的规律，就是免疫系统能发生免疫反应且这种反应具有特异性，并且免疫系统对特定抗原具有记忆性，D正确。
研习2
器官移植
梳理教材
1．器官移植：医学上用正常的器官________丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。
2．原理：每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——________________，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。它们是标明细胞身份的标签物质，每个人的白细胞都认识这些物质，因此正常情况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。
置换
组织相容性抗原
3．移植的关键：
器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。只要供者与受者的主要HLA有________以上相同，就可以进行器官移植。
一半
自查自纠
(1) 异体移植的器官难以成活，主要是体液免疫的结果。(　　)
(2) 每个人的细胞表面都有HLA。(　　)
(3) 免疫抑制剂的优点是可以提高器官移植的成功率。(　　)
(4) 免疫治疗目前处于实验阶段，还没有成为广泛应用的治疗方法。(　　)




互动探究
器官移植是指用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。1954年，第一例成功的肾移植手术由美国医生约瑟夫·默里进行。我国器官移植从20世纪60年代开始，虽然开展比国外晚，但进展却很快。结合教材P83资料“器官移植所面临的问题及希望”，讨论解决下列问题。
(1) 在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先检查供体和受体之间的组织相容性呢？
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原(HLA)，它们是标明细胞身份的标签物质，每个人的白细胞都认识这些物质，因此正常情况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来，白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。因此器官移植的成败主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近，所以在进行器官移植或骨髓移植时都要先检查供体和受体之间的组织相容性。
(2) 利用自体干细胞培养出的组织、器官进行移植有何优点？
自体干细胞培养出的组织、器官不会发生免疫排斥反应，因为它们的HLA是相同的。
拓展提升
1．组织相容性抗原
也叫人类白细胞抗原，它们是标明细胞身份的标签物质，如果供体和受体的HLA差别较大，白细胞就能识别出HLA不同而发起攻击。
2．器官移植面临的问题及解决办法
(1) 免疫排斥问题：应用免疫抑制剂。
(2) 供体器官短缺问题：加大自愿捐献器官的宣传力度；利用自体干细胞培养组织、器官。
3．免疫诊断技术与人体健康
即时练习
1．医生给一个肾衰竭病人移植了一个健康的肾脏。尽管医生的手术做得很成功，但几周后，这个移植的肾仍然坏死了。这个是人体免疫反应造成的。这里所提到的移植的肾属于(　　)
A．病原体 B．吞噬体
C．抗体 D．抗原
D
解析：移植的肾脏对于病人来说属于异体器官，属于抗原，病人的免疫系统会识别、破坏和排斥它，最终使它坏死，D正确。
2．免疫治疗是应用免疫制剂调节机体的免疫状态，使机体对疾病产生恰当的免疫应答，从而防治疾病的治疗方法。如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等。下列有关叙述错误的是(　　)
A．接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫
B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
C．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，有利于器官移植
D．巨噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞
B
解析：接种疫苗目的是使机体产生抗体和记忆细胞，产生更强的特异性免疫，A正确；利用免疫增强剂可增强细胞免疫对癌变细胞的清除，B错误；免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，使细胞免疫减弱，有利于器官移植，C正确；巨噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给T细胞等其他淋巴细胞，D正确。
网络构建
要语必备
1．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
2．医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。
3．器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。
4．免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗。
课 后 题
1．我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是(　　)
A．接种艾滋病疫苗可以消灭侵入人体内的HIV
B．在HIV感染的个体内只会发生细胞免疫
C． HIV能攻击人的免疫系统，特别是T细胞
D．免疫缺陷病是艾滋病
C
解析：接种艾滋病疫苗不可以消灭侵入人体内的HIV，疫苗是抗原，A错误；在HIV感染的个体内不只会发生细胞免疫，也会发生体液免疫，B错误；HIV能攻击人的免疫系统，特别是T细胞，C正确；免疫缺陷病与艾滋病不等同，免疫缺陷病包括先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病，艾滋病属于获得性免疫缺陷病，D错误。
2．下列关于用于免疫接种疫苗的叙述，正确的是(　　)
A．多次接种乙肝疫苗后，机体获得了对乙肝病毒的抵抗力，这种免疫是非特异性的
B．从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗
C．接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感
D．将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫
C
解析：多次接种乙肝疫苗后，机体获得了对乙肝病毒的抵抗力，这种免疫是特异性的，A错误；从免疫学角度考虑，流感患者不可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗，健康人可通过输入流感病毒疫苗进行预防，B错误；接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，因为流感病毒易变异，C正确；将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于被动免疫，D错误。
3．注射麻疹减毒活疫苗是预防麻疹的主要措施，该疫苗进入人体后(　　)
A．有一定的生长繁殖能力
B．仅能激发非特异性免疫
C．人体仅能获得短暂的免疫力
D．仅能激发细胞免疫
A
解析：根据题意，麻疹疫苗属于减毒的活疫苗，病毒经过减毒处理，毒性减弱，但是仍然保留一定的活性，因此可以在机体内有一定的生长繁殖能力，A正确。
注射的麻疹减毒活疫苗属于抗原，抗原刺激机体可以发生特异性免疫，产生记忆细胞和抗体，B错误。
注射的麻疹减毒活疫苗刺激机体发生特异性免疫，机体产生记忆细胞和抗体，记忆细胞具有较长的寿命，有的甚至对抗原可以记忆终生，因此通过注射疫苗人体可以获得长期或终生免疫力，C错误。
麻疹属于病毒，因此注射麻疹减毒活疫苗既能激发体液免疫也能激发细胞免疫，D错误。
4．新冠疫情进入常态化管理阶段，专家建议市民不要用脏手揉眼睛、抠鼻子，这是因为(　　)
A．该行为会导致人体特异性免疫能力下降
B．新冠病毒通过接触传播，该行为会增大感染概率
C．该行为容易使免疫第二道防线受损，增大感染概率
D．眼泪、鼻涕中有溶菌酶，该行为会破坏溶菌酶，从而增大感染概率
B
解析：人体第三道防线构成人体特异性免疫，由免疫器官和免疫细胞借助淋巴循环和血液循环完成，该行为不会导致人体特异性免疫能力下降，会增大感染机会，A错误。
病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播和飞沫传播，用脏手揉眼睛、抠鼻子，会增大感染概率，B正确。
皮肤、黏膜是第一道防线，揉眼睛、抠鼻子等行为可能使病毒更容易突破人体免疫系统的第一道防线进入体液，C错误。
鼻涕、眼泪中含有溶菌酶。溶菌酶有杀菌作用，能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。该行为会导致更易接触病菌而增大感染概率，D错误。
5．卡介苗(BCG)是一种减毒疫苗，可抵抗结核杆菌感染。最新研究提出BCG可能对新型冠状病毒感染具有保护作用。下列说法错误的是(　　)
A．对人体来说卡介苗、结核杆菌都是抗原
B．人体通过细胞免疫对结核杆菌进行防卫
C．新型冠状病毒通过自身呼吸作用产生ATP直接供能
D．注射疫苗使人体产生记忆细胞属于免疫预防
C
解析：卡介苗是一种减毒的活性结核杆菌疫苗，和结核杆菌一样，对人体来说都是抗原，A正确。结核杆菌是一种胞内寄生菌，人体通过细胞免疫对结核杆菌进行防卫，B正确。新型冠状病毒没有细胞结构，不能进行呼吸作用，C错误。卡介苗相当于抗原，注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞和抗体，记忆细胞使得二次免疫反应快而强，则注射疫苗属于免疫预防，D正确。
6．下列与免疫调节有关的叙述，正确的是(　　)
A．人体感染HIV后，体内T细胞数量就会立即出现剧烈下降趋势
B．接触花粉后引起的荨麻疹属于自身免疫病
C．给患者注射青霉素后引起的过敏反应是免疫系统功能过弱造成的
D．环孢霉素A能抑制T细胞增殖，则其可提高器官移植成活率
D
解析：人体感染HIV后，体内T细胞数量会出现上升的过程，A错误。接触花粉后引起的荨麻疹属于过敏反应，B错误。给患者注射青霉素后引起的过敏反应是免疫系统功能过强造成的，C错误。环孢霉素A能抑制T细胞增殖，则其可提高器官移植成活率，D正确。
本课结束！