8*《列夫托尔斯泰》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
7.列夫·托尔斯泰
茨威格
有一个人，他活着的时候，拥有财富、地位、名誉，最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站；他生前被誉为俄国文学大师，死后的坟墓却是最不起眼的小土丘;他是俄罗斯的世袭贵族，却放弃一切，心甘情愿去做一个一无所有的农民。这样一个充满着矛盾的人，让许多人产生了好奇心，他就是
托尔斯泰(1828～1910), ，俄国19世纪最伟大的作家，出身名门贵族，早年父母双亡，自幼接受严格的贵族家庭教育。他同情农民，招致贵族的敌视,引起沙俄政府的不满，并企图将他监禁和流放。他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，他十分痛苦。他厌弃自己及周围的贵族生活,他希望放弃私有财产和贵族特权，因而和夫人意见冲突，家庭关系紧张，后来秘密离家出走，途中感冒，在车站病世，终年82岁。遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有竖立墓碑和十字架，却被人们称为“世界最美丽的坟墓”。
人物介绍
茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家。出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记著称,享有很高的声誉。
作者简介
请快速浏览课文，理清文章结构
课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？
一、(1-5自然段)描写托尔斯泰的
二、(6-9自然段)描写托尔斯泰的
外貌
眼睛
初读课文，整体感知
天才的作家有着
（ ）的外表？
1、须发特点
2、面部轮廓
3、面容表情
4、面部特点
5、客人来访
外貌
多毛浓密
平庸粗鄙
消沉忧郁
普通平常
大失所望
丑
比喻、夸张的效果
修辞效果：
不仅形象生动，而且使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象。
6、目光犀利
7、感情丰富
8、威力无比
眼睛
美
外表的平庸丑陋
眼睛的精美绝伦
反衬
先抑后扬
“幸福”与“不幸”
托尔斯泰这个智者能看清真相,他是幸福的。
而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦与不幸。
课文研读，合作探究
外貌描写的技法
一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法
二、先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇
技法探究
描写你熟悉的一位老师或同学，100-150字。
要求：
只写头部，描写要逼真详细，独特处更不能忽略，适当运用比喻和夸张，
写作时不出现老师或同学的名字，能让同学马上猜出的为成功！
课后作业