第14课《背影》同步练习（原卷+解析卷）

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【部编版】第14课《背影》同步练习（原卷）
一、知识积累与运用
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．差使（chāi） 狼藉（jì） 簌簌（sù） 浦口（pǔ）
B．迂腐（yū） 蹒跚（shān） 擦拭（shì） 橘子（jú）
C．颓唐（tuí） 举箸（zhù） 丧事（sāng） 交卸（yù）
D．游逛（guàng） 搀扶（chān） 赋闲（fù） 嘱托（shǔ）
2．下列没有错别字的一项是（ ）
A．情郁于衷 勾留 锁悄 颓唐
B．触目伤怀 踌蹰 掂记 螨跚
C．满院狼藉 橘子 捡定 历害
D．不能自已 赋闲 栅栏 惨淡
3．选出加点字词解释完全正确的一项( )
A．变卖典质(抵押) 妥帖(妥当，稳当)
B．颓唐(失败的样子) 琐屑(细小而琐碎的事)
C．家中光景(时光) 不能自已(这里是控制的意思)
D．举箸提笔(筷子) 触目伤怀(心)
4．（原创）下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）
A．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
B．哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。
C．近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。
5．对下列句子理解不恰当的一项是(　　)
A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）
B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C．“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）
D．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）
6．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。（将“名额”改为“人数”）
B．通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。（删去“通过”或“让”）
C．中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。（在“生活”后面加上“方式”）
D．40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。（删去“以上”）
7．阅读下面的文字，回答问题。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．“不要受凉”这个短语是偏正短语。
B．“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C．“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D．“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。
8．选择出下列说法正确的一项（ ）
A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。
B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。
D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
9．对文中“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”句的理解正确的是( )
A．“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。
D．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“很轻松似的”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
10．（原创）下列关于《背影》的表述有误的一项是（ ）
A．《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
B．《背影》这篇散文语言上最大的特色是：素朴而又典雅，简净而又细致。如文中不说“失业”，而说“赋闲”，最后一节因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也表达了家庭、父亲的困境和苍凉的心情与复杂的感受，同时，文白夹杂的语句，也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。
C．《背影》写作上的主要特点是白描。作者写父亲的背影，描写那买橘子时过铁道的场面，完全用白描的手法，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实的记写出来，给读者以身临其境之感。
D．《背影》这篇散文以“背影”为线索，采用顺序的写作顺序，追忆了作者几年前和父亲在浦口车站分别的情景，表现了父亲爱护儿子的真挚情感，抒发了作者对父亲的思念之情。
二、综合性学习
11．下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？
（1）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖。
再三，终于：__________
（2）他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我。
拣定、嘱我、又嘱托：__________
三、现代文阅读
（一）阅读下面语段，完成12 - 19题。
①我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，我那时真是太聪明了！
②我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12．你如何理解第①段中的两处“聪明”？
13．“我”对父亲情感的“不耐烦”主要体现在哪两处？请简要概括。
14．（只填序号）在第②段中两个空缺处选词填空。________，__________。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的________处。
15．“我的泪很快地流下来了”是因为__________________；“我的眼泪又来了”是因为______________。透过“我”的泪水，你感受到了什么？____________________
16．说说选文结尾加点词“再”的表达效果。
17．父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？
18．文中的划横线的句子属于什么描写？为什么要写父亲的穿着？
19．结合语境，续写两句，表达自己对父爱的理解。
父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是 ， ；父亲是 ， 。
（二）阅读下文，完成小题
背影（节选）
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
20．根据拼音，在括号内写出相应的汉字。狼jí（________）
21．说说选文第②—③段的作用。
22．第④段中，两处“终于”不能删去的理由是___________________
23．第⑤段中，作者写了父亲送我上车时的一系列小事，比如照看行李、________、_________等。
24．作者两次说自己太“聪明”，表达了他怎样的情感？请简要分析。
25．下列选项中，对文章内容理解正确的一项是（ ）
A．“不要紧，他们去不好！”这句话表明父亲对茶房的不喜欢。
B．写父亲“嘱咐”、“踌躇”等，表明父亲放心不下自己的儿子。
C．作者两次提到自己的年龄，是为了表明自己已经长大成人了。
D．作者写“勾留南京”一笔带过，是为了表现家人们心情沮丧。
【部编版】第14课《背影》同步练习（解析卷）
一、知识积累与运用
一、知识积累与运用
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．差使（chāi） 狼藉（jì） 簌簌（sù） 浦口（pǔ）
B．迂腐（yū） 蹒跚（shān） 擦拭（shì） 橘子（jú）
C．颓唐（tuí） 举箸（zhù） 丧事（sāng） 交卸（yù）
D．游逛（guàng） 搀扶（chān） 赋闲（fù） 嘱托（shǔ）
【答案】B
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项有误，“藉”应读“jí”；C项有误，“卸”应读“xiè”；D项有误，“嘱”应读“zhǔ”。故选B。
2．下列没有错别字的一项是（ ）
A．情郁于衷 勾留 锁悄 颓唐
B．触目伤怀 踌蹰 掂记 螨跚
C．满院狼藉 橘子 捡定 历害
D．不能自已 赋闲 栅栏 惨淡
【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项应为“情郁于中”“琐屑”；B项应为“踌躇”“惦记”“蹒跚”；C项应为“拣定”“厉害”。
3．选出加点字词解释完全正确的一项( )
A．变卖典质(抵押) 妥帖(妥当，稳当)
B．颓唐(失败的样子) 琐屑(细小而琐碎的事)
C．家中光景(时光) 不能自已(这里是控制的意思)
D．举箸提笔(筷子) 触目伤怀(心)
【答案】D
【解析】A项“典”是“典当”的意思；B项“颓唐”是“衰颓败落”的意思；C项“光景”在这里是“境况，状况”的意思。
4．（原创）下列句子中加点词语使用不正确的是（ ）
A．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
B．哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。
C．近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
D．为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。
【答案】D
【解析】“处心积虑”指千方百计地盘算（多含贬义）。这里褒贬不当。故选D。
5．对下列句子理解不恰当的一项是(　　)
A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）
B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）
C．“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）
D．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）
【答案】C
【解析】本题考查学生对文本的把握。ABD三项正确。C项：“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对作者的关心，一言一行中都饱含父爱。）
6．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。（将“名额”改为“人数”）
B．通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。（删去“通过”或“让”）
C．中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。（在“生活”后面加上“方式”）
D．40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。（删去“以上”）
【答案】A
【解析】A项对病句的修改不正确。此句属于两面对一面。所以要把“能否”改为“能”。
7．阅读下面的文字，回答问题。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
下列各项中表述正确的一项是（ ）
A．“不要受凉”这个短语是偏正短语。
B．“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C．“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D．“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。
【答案】D
【解析】A.“不要受凉”这个短语是动宾短语；B.“迂”是形容词；C.这个句子的谓语是“暗笑”。故选D。
8．选择出下列说法正确的一项（ ）
A．朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。
B．《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。
C．《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。
D．《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。
【答案】D
【解析】试题分析： A选项中 “散文家、诗人、学者、革命家”应改为：“散文家、诗人、学者、民主战士”；B选项应改为：《背影》一文中共提到“背影”四次，其中重点描写了父亲买橘子时的背影；C选项中所指的二三段是对家境的描述，渲染凄惨悲凉的气氛不可以删去。所以，正确答案是D。
9．对文中“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”句的理解正确的是( )
A．“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。
B．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。
C．“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。
D．“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“很轻松似的”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。
【答案】D
【解析】考查对画线句子的理解。父亲爬完月台回来之后，“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬了月台，故“泥土”照应了父亲爬月台的情节。由父亲爬月台时的动作可知，父亲爬月台并不轻松，所以“很轻松似的”说明不是真轻松，而是父亲在儿子面前假装轻松，从另一个角度看，也可以说明父亲心理上感觉很轻松，因为已经为儿子买来了橘子，自己尽到了父亲的责任，虽然过程比较艰难，但是心理上很轻松，由此可以看出父亲对儿子的爱。据此可知应选D。
10．（原创）下列关于《背影》的表述有误的一项是（ ）
A．《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
B．《背影》这篇散文语言上最大的特色是：素朴而又典雅，简净而又细致。如文中不说“失业”，而说“赋闲”，最后一节因父亲来信是文言，引用原句，更见真实，也表达了家庭、父亲的困境和苍凉的心情与复杂的感受，同时，文白夹杂的语句，也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子的特殊语言色彩。
C．《背影》写作上的主要特点是白描。作者写父亲的背影，描写那买橘子时过铁道的场面，完全用白描的手法，不加形容和修饰，用质朴的文字，把当时的情景如实的记写出来，给读者以身临其境之感。
D．《背影》这篇散文以“背影”为线索，采用顺序的写作顺序，追忆了作者几年前和父亲在浦口车站分别的情景，表现了父亲爱护儿子的真挚情感，抒发了作者对父亲的思念之情。
【答案】D
【解析】《背影》的写作顺序是倒叙。
二、综合性学习
11．下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？
（1）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖。
再三，终于：__________
（2）他给我拣定了靠车门的一张椅子……他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉又嘱托茶房好好照应我。
拣定、嘱我、又嘱托：__________
【答案】 （1）说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。 （2）父亲亲自为“我”选座位，担心“我”，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾得无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。
【解析】试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作答要结合具体的语句进行分析，注意要做到“词不离句，句不离段”。（1）句中的“再三”“终于”等词的使用，写出了父亲对我的关心倍至，但还是放心不下，表现父亲对儿子深切的爱。（2）语句运用“拣定”“嘱我”“又嘱托”等词语，通过动作、语言描写，表现了父亲对儿子关心、照顾得无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。据此理解作答。
三、现代文阅读
（一）阅读下面语段，完成12 - 19题。
①我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，我那时真是太聪明了！
②我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须_______（a．走 b．跑 c．跳 d．穿）过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手_________（a．抓 b．揪 c．攀 d．握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。［甲］我赶紧拭干了泪。［乙］怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”［丙］等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12．你如何理解第①段中的两处“聪明”？
13．“我”对父亲情感的“不耐烦”主要体现在哪两处？请简要概括。
14．（只填序号）在第②段中两个空缺处选词填空。________，__________。“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意，这句话应插在［甲］、［乙］、［丙］中的________处。
15．“我的泪很快地流下来了”是因为__________________；“我的眼泪又来了”是因为______________。透过“我”的泪水，你感受到了什么？____________________
16．说说选文结尾加点词“再”的表达效果。
17．父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾？为什么？
18．文中的划横线的句子属于什么描写？为什么要写父亲的穿着？
19．结合语境，续写两句，表达自己对父爱的理解。
父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是 ， ；父亲是 ， 。
【答案】12．第一个聪明是表示“我”在父亲面前，觉得自己很聪明，有点骄傲、自恃清高。第二个，是“我”有点自责、后悔，觉得自己不该在父亲面前炫耀或者逞能。
13．①他说话不大漂亮，父亲总是为鸡毛蒜皮的事情跟别人讲价，又嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。②他十分迂，嘱托茶房好好照应我。但实际上茶房只认钱，并不会因为他说两句好话就照顾“我”。
14．d，c ；［丙］
15．（1）感动；（2）感激，依依不舍（父子分别、惜别伤心）。（3）示例：父亲对儿子深深的爱；儿子对父亲的感激；分别时的伤心；朴实而又真挚的父子深情等。
16．内容：“再”字强调父亲的背影混入人群时，“我”努力找了又找，一直到实在找不到了，强烈地表达出“我”对父亲的不舍和牵挂。
17．不矛盾，艰难的是动作，轻松的是心情，艰难的动作与轻松的心情相对应，表现了父亲对儿子的爱。
18．外貌描写； 突出家中境况惨淡，照应了开头儿；同时与“我”贵重的紫毛打印形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。
19．示例：一棵树，替我遮掉无边的风雨；一座山，给我支起坚毅的勇气。
（二）阅读下文，完成小题
背影（节选）
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
20．根据拼音，在括号内写出相应的汉字。狼jí（________）
21．说说选文第②—③段的作用。
22．第④段中，两处“终于”不能删去的理由是___________________
23．第⑤段中，作者写了父亲送我上车时的一系列小事，比如照看行李、________、_________等。
24．作者两次说自己太“聪明”，表达了他怎样的情感？请简要分析。
25．下列选项中，对文章内容理解正确的一项是（ ）
A．“不要紧，他们去不好！”这句话表明父亲对茶房的不喜欢。
B．写父亲“嘱咐”、“踌躇”等，表明父亲放心不下自己的儿子。
C．作者两次提到自己的年龄，是为了表明自己已经长大成人了。
D．作者写“勾留南京”一笔带过，是为了表现家人们心情沮丧。
【答案】
20．藉
21．通过写祖母去世、父亲卸职、家中惨淡的光景，烘托悲凉的气氛，为下文写父亲的背影做铺垫，突出父爱的深沉。
22．强调父亲犹豫反复的心理过程，表现了父亲对儿子的爱细致入微、深沉、含蓄。
23．拣定座位、 嘱托茶房
24．运用反语，“聪明”实为糊涂，强调了现在的“我”对当年的“我”不理解父亲爱子之心的后悔（悔恨、自责）
25．B
【解析】
20．本题考查对字形的掌握。狼藉，释义为乱七八糟的样子；杂乱不堪；声名狼藉（形容声名极坏）；形容困厄、窘迫；也有糟蹋折磨的意思。注意与“书籍”的“籍”字区分。
21．本题考查文中重要段落的作用。选文②—③段不仅指明故事发生的时间、地点及人物活动的空间，加强文章的真实性，也为读者交代清楚了祖母去世、父亲卸职、家中惨淡的故事背景，表现出父亲承受着巨大的压力，此处家庭变故的描写渲染出一种悲凉、杂乱的环境氛围；而“父亲”在这样艰难的处境中反过来安慰“我”“天无绝人之路”，处处为“我”着想，这为下文写“父亲”的背影做铺垫，更突出“父亲”的坚韧与父爱的深沉。
22．本题考查对文章关键字词的理解。根据“父亲因为事忙，本已说定不送我”，“但他终于不放心，怕茶房不妥帖”，“他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去”等句可知，“父亲”因为事忙，本不打算送“我”，但因为放心不下“我”，最终决定亲自送我，两个“终于”强调了送“我”时“父亲”犹豫反复的心理过程，这样的细节表现了父亲对儿子的爱细致、深沉、含蓄。
23．本题考查对文章内容的概括和信息的提取。根据题意定位到第⑤段，父亲送我上车时，“行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱”一句可概括为：向脚夫讲价；“他给我拣定了靠车门的一张椅子”一句可概括为：拣定座位；“他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉”可概括为：嘱托我不要受凉；“又嘱托茶房好好照应我”可概括为：嘱托茶房。因此，横线处可填入：向脚夫讲价、拣定座位、嘱托我不要受凉、嘱托茶房等。
24．本题考查对文章中关键字词的理解与分析。这两个“聪明”运用反语，这里是作者认为自己愚蠢，不懂事。这里的“聪明”是作者的自嘲，反映了作者当时没体会到父亲的爱，一直以为自己很聪明，其实却是自以为是的愚蠢，如今明白“父亲”对自己深沉的爱，不免遗憾、自责。因此作者两次说自己太“聪明”，是抒发自己的内疚之情，强调了现在的“我”对当年的“我”不理解父亲爱子之心的后悔（悔恨、自责）。
25．本题考查对文章内容的理解。
A. “不要紧，他们去不好！”这句话表明“父亲”对茶房不放心，要亲自去送“我”，体现出“父亲”深沉、细致的爱，而不是对茶房的不喜欢；
C. 作者两次提到自己的年龄，是为了说明父亲完全不必如此操劳，反衬出“父亲”对我的关怀细致周到；
D. “勾留南京”一笔带过，不是为了表现家人们心情沮丧，而是“勾留南京”与文章主旨关系不大，应该略写；
故选B。
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