5.2其他植物激素课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1(共20张PPT)

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名称 5.2其他植物激素课件-2022-2023学年高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-11-01 00:09:58

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文档简介

(共20张PPT)
第五章 植物生命活动的调节
第2节 其他植物激素
1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用
2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用
目标:
【问题探讨】
“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无色味。”这种“气”究竟是什么呢?
日常生活中是否会将没熟的水果和香蕉放在一起?
1.说明乙烯在植物体内能发挥什么作用?
2.在发挥作用时,乙烯的所起作用是否和生长素的有相似之处?
都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量且高效
促进果实成熟
乙烯
除了乙烯和生长素以外,
植物体内还存赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等植物激素。
引起水稻恶苗病可能的原因:
赤霉菌产生某种化学物质引起的。
如何验证?
一、其他植物激素的种类和作用
(1)1926年,科学家发现水稻感染了赤霉菌 → 水稻疯长 → 恶苗病
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上
(2)1935年,科学家从培养基滤液中分离出赤霉素
→没有感染赤霉菌,却有恶苗病的症状。
(3)1956年,科学家证明植物体中普遍存在赤霉素类物质
1.赤霉素的发现:
合成部位和主要作用?
赤霉素
GA
合成部位:
主要作用:
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
②促进细胞分裂与分化;
③促进种子萌发、开花和果实发育。
对照组
实验组:施加GA3
主要是幼芽、幼根和未成熟的种子
一、其他植物激素的种类和作用
一、其他植物激素的种类和作用
请仔细阅读P97图5-9和文字内容,
任务一:填写金版学案P153“新知一”
任务二:初步记忆其他植物激素的合成部位和主要作用
(齐读)
激素名称 主要合成部位 生理作用
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
油菜素内酯
幼芽、幼根、未成熟的种子
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
②促进细胞分裂与分化;
③促进种子萌发、开花和果实发育。
主要是根尖
①促进细胞分裂;
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
根冠、
萎蔫的叶片等
①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。
植物体的
各个部位
①促进果实成熟;②促进开花
③促进叶、花、果实脱落;
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
①促进细胞分裂主要促进伸长生长,诱导细胞分化;
②影响器官的生长、发育。
植物体内
①促进茎、叶细胞的扩展和分裂;
②促进花粉管生长、种子萌发等。
小结:各种植物激素的合成部位及生理作用
【拓展题】许多研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象,小麦,玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后,由于大雨的天气,种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。
持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解,种子就不会像其他种子那样休眠。
大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就会不适时的萌发。
【拓展】脱落酸作用
判断主要是什么激素起作用?
脱落酸
乙烯 ETH
生长素,赤霉素,细胞分裂素
各种植物激素的生理作用可能存在什么关系?
细胞
分裂
细胞
伸长
细胞
分化
细胞
死亡
植物激素对
植物生长发育的调控
通过 调控
实现
植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。。
二、植物激素间的相互作用
(1).各种植物激素的生理作用可能存在什么关系?
协同作用
拮抗作用
激素名称 生理作用
生长素
细胞分裂素
赤霉素
脱落酸
乙烯
①促进细胞核分裂、伸长生长,诱导细胞分化;
②影响器官的生长、发育。
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
②促进细胞分裂与分化;
③促进种子萌发、开花和果实发育。
①促进细胞质分裂;
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
①抑制细胞分裂;
②维持种子休眠(抑制萌发)。
①促进果实成熟;②促进开花
③促进叶、花、果实脱落;
各种植物激素的生理作用是否是简单地协同和拮抗关系?
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。
花瓣脱落
果实形成
果实膨大
果实逐渐成熟
果实完全成熟
1
2
3
4
20
22
24
26
28
30
32
34
乙烯相对含量
开花后天数/d
草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化
二、植物激素间的相互作用
(2)、生长素和乙烯的关系
生长素含量达到一定值时,促进乙烯合成;
乙烯含量升高会抑制生长素的作用。
可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。
二、植物激素间的相互作用
反馈调节
①诱导愈伤组织分化方向:
较高:
较低:
芽的分化
小结:决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的_________,
而是不同激素的________;
绝对含量
相对含量
② 在花的性别分化上起作用的激素
二、植物激素间的相互作用
根的分化
生长素
细胞分裂素
①植物生长发育的过程中,不同激素的调节还现出一定的顺序性;
细胞分裂素、赤霉素和脱落酸含量/(ng·g-1)鲜重
开花后天数/d
0
7
14
49
56
63
70
84
126
133
140
21
28
35
42
77
91
98
105
112
119
20
40
60
80
100
120
140
160
5
10
15
20
25
生长素含量/(ng·g-1)鲜重
猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化
生长素
脱落酸
细胞分裂素
赤霉素
思考:分析该图在猕猴桃生长发育的过程中不同激素含量变化有什么规律?
图中的结果可以说明什么?
②细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等的含量依次出现高峰;
三、植物激素相互作用形成的调节网络
各激素并非孤立地起作用,而是多种激素共同调控的结果。
激素名称 主要合成部位 生理作用
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
油菜素内酯
幼芽、幼根、未成熟的种子
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
②促进细胞分裂与分化;
③促进种子萌发、开花和果实发育。
主要是根尖
①促进细胞分裂;
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
根冠、
萎蔫的叶片等
①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。
植物体的
各个部位
①促进果实成熟;②促进开花
③促进叶、花、果实脱落;
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
①促进细胞分裂主要促进伸长生长,诱导细胞分化;
②影响器官的生长、发育。
植物体内
①促进茎、叶细胞的扩展和分裂;
②促进花粉管生长、种子萌发等。
小结:各种植物激素的合成部位及生理作用
1.下列叙述与所涉及的植物激素对应关系不一致的是( )
A.处理生长期的芦苇,使其纤维长度增加——赤霉素
B.即将成熟的小麦种子持续干热后遇大雨易发芽——脱落酸
C.抑制马铃薯发芽,延长贮藏期——细胞分裂素
D.未成熟的柿子中放入木瓜催熟——乙烯
2.下列关于植物激素应用的叙述,错误的是( )
A.植物激素不能直接参与细胞代谢,但可以对植物生命活动进行调节
B.在失重状态下植物激素不能进行极性运输,所以根失去了向地生长的特性
C.赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和分裂促进植物生长
D.持续干热再遇数天阴雨,小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少
C
B
【随堂练习】
3.下图表示植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程。回答问题:
(1)GA在植物体内的主要
合成部位是幼根、幼芽和
萌发的种子。在解除休眠过程中,GA和ABA表现为______作用。
(2)研究表明,GA能促进色氨酸合成酶的活性,同时抑制生长素氧化酶的活性,这表明GA可以通过__________________从而促进生长;ABA具有调节气孔开度的作用,当土壤干旱缺水,植物体内ABA的含量增多,其意义是_____________________________。
抗衡
调节生长素的含量
降低植物蒸腾作用以适应干旱环境
【随堂练习】
4. 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种
植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作
用共同调节。请结合材料回答问题:
(1)赤霉素可以促进________转化成生长素,从而促
进细胞生长。
(2)如果用细胞分裂素处理侧芽后,再用生长素处理去顶幼苗的顶端,则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明,细胞分裂素可促进侧芽生长,解除__________。
(3)不同浓度的生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。该图表明,随乙烯浓度升高,脱落率_____________,农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2,4—D可_____(填“提高”或“降低”)脱落率。
色氨酸
顶端优势
先升高后降低
降低
【随堂练习】
【拓展】(2017全国Ⅲ卷)ABA有“逆境激素”之称,干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干旱处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示:回答下列问题:
(1)综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对野生型幼苗的作用是_______。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会____,以对环境的变化作出反应。
促进根的生长,抑制茎叶的生长
降低
【拓展】脱落酸作用(反馈)