科学四年级上教科版2.2《声音是怎样产生的》课件10

课件17张PPT。声音是怎样产生的你能想办法让它们分别发出声音吗？建议：
（1）制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小；
（2）比比谁的办法多。鼓钢尺橡皮筋为什么它们会发出声音?告诉我，你的猜测： 。用力按压锣鼓
用力使钢尺弯曲
用力拉伸橡皮筋请思考。。。为什么敲击锣鼓有声音，而用力按压却没有声音？
为什么拨动钢尺有声音，而用力使钢尺弯曲却没有声音？
为什么拨动橡皮筋有声音，而用力拉伸橡皮筋却没有声音？比较不发声时：_________发声时：_________试比较~一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动。 －振动声音是由物体（ ）产生的 ！
振动敲击大小的音叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？发声的物体都在（ ）。振动琴声悠扬琴弦的振动产生声音笛管中的空气柱振动产生声音。笛声悦耳青蛙高歌靠声带、外声囊的振动发声泉水叮咚水的振动产生声音 声音为什么会有高有低？
声音是怎样传到我们耳朵里来的？
月球上究竟能不能听到声音？
……
声音的王国里还有很多秘密等待着我们去探究。同学们，加油吧！只要大家肯动脑，动手，就会揭晓更多的秘密。