教科版（2017秋）三年级上册 3.2 认识气温计同步练习（含答案）

2.认识气温计 同步练习 教科版 三年级科学上册
一、填空题
1．观察下图，图中温度计的读数是____________。
2．测量温度的仪器叫作____________，测量气温的仪器叫作____________，测量体温的仪器叫作____________。
二、选择题
3．下列关于温度计的说法中正确的是（ ）。
A．不同的温度计有不同的构造，也有不同的用途
B．不同类型的温度计，结构是一样的
C．不同类型的温度计，可以混淆使用
4．如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）。
A．它的示数是8℃ B．它的分度值是1℃
C．它是根据液体热胀冷缩性质制成的
5．天气的冷热每个人感受常常不一样，可以用（ ）来测量。
A．气温计 B．体温计 C．水温计
6．关于气温计的说法，正确的是（ ）。
A．气温计上标出的数值往往是整十数
B．气温计可以用来准确测体温 C．气温计没有单位符号
7．在气温计上没有标注的是（ ）。
A．刻度 B．使用说明 C．单位符号
8．新冠疫情发生以来，我们每天上下学都要进行测温，测温所用的仪器是（ ）。
A．体温计 B．寒暑表 C．水温计
9．下列温度中最低的是（ ）。
A．38 摄氏度 B．0 摄氏度 C．零下100 摄氏度
三、判断题
10．零下38摄氏度，写作38℃。( )
11．38℃比10℃数值大，意味着38℃温度更高。( )
12．每个人对于天气冷热的感受都是一样的。( )
13．体温计、气温计、水温计之间没有区别。( )
14．与水温计一样，气温计的常用单位也是摄氏度。( )
15．意大利科学家伽利略发明了空气的热胀冷缩的性质。( )
16．用气温计测量气温时，要将温度计置于阳光下，移到脸前最近处再读数。( )
四、简答题
17．说一说，利用气温计测量温度对我们描述天气有什么作用？
五、实验题
18．气温计是测量天气现象的重要仪器，让我们一起来观察和使用气温计吧。
（1）如甲图所示，读取气温计的读数时正确的是操作是_________（填序号）。
（2）如乙图所示，气温计显示的温度写作_________________。
（3）如丙图所示，气温计显示的温度读 _________________。
（4）适合测量气温的地点是室外_________________处，并且要在气温计液柱_________________后再读数。
六、综合题
19．根据提供的温度，把液柱的对应位置涂黑。

20．请读图，并在括号里写出温度计的示数。
( ) ( )( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．38 ℃
2．温度计 气温计 体温计
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．A
9．C
10．×
11．√
12．×
13．×
14．√
15．×
16．×
17．温度是观察和记录天气的重要内容。利用气温计测量温度，有助于我们更准确地描述天气情况，对于分析天气变化也具有重要作用。
18． B 37℃ 零下四摄氏度 阴凉通风 不再上升或不再下降或稳定或不动
19．
20．－6℃ 25℃ 1℃
答案第1页，共2页
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