第15课《白杨礼赞》课件（共21张ppt）

(共21张PPT)
干旱
水土流失严重
不适宜植物生长
15 白 杨 礼 赞
茅盾
何为礼赞？
—— 表示崇敬和赞美
婆娑（ )秀颀（ ）虬枝（ ）无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ）恹恹欲睡（ ） 旁逸斜出（ ）
1.给红色字注音
自主检测
suō
qí
qiú
dǐ
yín
yān
yì
一、礼赞什么？（赞扬语句；赞扬内容）
二、如何礼赞？（写作技巧；表达效果）
三、为何礼赞？（作品手法；主旨中心）
礼赞什么？找出直接赞美白杨树的语句
1.第1自然段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!
2.第4自然段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
3.第6自然段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
4.第8自然段：白杨不是平凡的树。......我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民我赞美白杨树，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
5.第9自然段：我要高声赞美白杨树!
礼赞白杨树的不平凡——
抒情线索
1.白杨树的不平凡表现在何处？
白杨树
不平凡
内在气质（5、7）
外部形态（3、5）
生长环境（2）
礼赞什么？作者从哪些方面
礼赞白杨的不平凡？
白杨树不平凡
生长环境美
坦荡如砥 黄绿错综的大毡子
白杨树不平凡
外在形象美
干: 笔直，丈把高，绝无旁支
枝：向上，仅仅靠拢，无斜出
叶: 宽大，向上，无斜出
皮: 光滑，有晕圈，淡青色
白杨树不平凡
内在精神美
倔强挺立，不折不挠
紧密团结，坚贞不屈
如何礼赞？赏技巧，析手法
笔直、紧紧靠拢、努力向上、仅仅靠拢
A.如何礼赞？通过白杨树外形的描写体现内在精神品质。
虬枝
指盘曲的树枝
旁逸斜出
指树枝从树干的旁边伸出来
没有婆娑
屈曲盘旋
算不得好女子
伟丈夫
欲扬先抑
B.如何礼赞？通过对比两种形态体现白杨树的内在品质。
否定的是“好女子”，肯定的是“伟丈夫”，两词相对比，更突出了白杨树与众树的不同。欲扬先抑，由赞美树过渡到赞美人。
抑
伟岸、正直、朴质、严肃、温和、坚强不屈、力求上进
扬
C.如何礼赞？探究象征手法的运用
白杨树象征什么？
1.白杨树的朴质、严肃、坚强不屈——北方的农民
2.白杨树的坚强不屈、傲然挺立、守卫家乡——哨兵
3.白杨树的团结、力求上进、纵横决荡——民族精神
象征
1.象征：把意义寄托在所描写、称赞的事物上的写法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。
2.象征不同于比喻、拟人等修辞手法（它们主要是着眼于局部的语言表达效果）上，象征是一种写作技巧，大都表现在文章立意上，是借某种事物表达自己的思想。因此在表达象征意义之前，往往要针对这一事物进行细致的描绘，突出其某方面的特点，为赋予它特定的象征意义做好铺垫。
3.象征的作用主要是将作家想说而不愿直说或不能直说的思想、情志寄托于物，巧妙地传达给读者，以增强文章的表现力。
写作背景
《白杨礼赞》写于1941年抗日战争的相持阶段，茅盾看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到广大北方军民在共产党领导下团结一致粉碎日寇扫荡的战绩。茅盾从他们身上看到了中华民族的前途和希望。由于当时处在国民党统治区，没有言论自由，所以采用含蓄的象征手法，表达自己对抗日军民的赞美之情。
为何礼赞——主旨中心
阅读第9段，思考作者将白杨树和楠木进行比较，
目的何在？
明确：“楠木”在文中象征国民党反动派等。运用对比，反衬白杨树的不平凡，首尾呼应。再次赞美白杨树，深化主题，结束全文。
为何礼赞——主旨中心