科学四年级上教科版1.4《100毫升水能溶解多少克食盐》（说课）

课件20张PPT。100毫升水能溶解多少克食盐 100毫升水能溶解多少克食盐 说 课 流 程教学内容：教科版科学四年级上册第二单元的第六课《100毫升水能溶解多少克食盐 》 。
教材简析：教材分为两部分：
（一）提出问题
（二）制定一份研究计划。一 教材分析二 学情分析四年级学生接触科学课已有一年，有一定的科学素养，同时对实验课兴趣非常浓厚。但是在思维上逻辑性、严谨性不强，考虑问题不深入、不够细致；同时实验操作能力有待提高。本节课无论是实验设计还是实验操作，对学生而言都是很好的锻炼。三 教学目标四 教法分析本课是一篇操作性很强的实验课。
1、引导----探究法
让学生从亲历的活动中产生实际问题并进行自主探究，从而获得相关知识。
2、分组讨论法
有效地培养了学生的合作意识和参与意识，使他们乐于交流，并能发表自己的不同意见。
五 教学过程教学准备：教学程序
提问：用这些东西今天可以做什么？提问：这一杯水（100毫升）到底能溶解多少食盐呢？并板书课题。（一） 创设情境，提出问题（二）引导探究，解决问题100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划第 小组总盐剩下的盐_ =溶解的盐方法一：方法二：方法三：平勺定量法: 就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了研究方法:1.盐要一平勺一平勺的放，由自己亲自演示给学生看。
2.放盐时要等第一勺盐完全溶解，再放第二勺，保持实验的准确性。
3.统计时要等不能溶解的时候减少一勺，就是实验的结论。
注意事项:（三） 汇报交流，得出结论汇报实验数据。出示一张大表收集学生数据，如下：
下节课老师请你把这杯水中的食盐和水分离出来，你能想出什么办法呢？（四）回顾总结，延伸拓展在一定温度下，一定量的水里能溶解的食盐的量是一定的。---100毫升水大约能溶解30多克食盐。 六 板书设计
?? 水 食盐
????????????? ?100毫升 约36克
100毫升水能溶解多少克食盐

一定量的水溶解一定量的食盐
七 课后反思
四年级的学生对于“克”的概念还比较模糊，对称量工具的使用也不熟悉，这部分可能会在上课的时候花费一些时间。另外，学生在做实验后期可能耐心会减少，放盐时造成较大误差，需要老师密切关注。谢谢大家！