第四节 绿色植物的呼吸作用
一、预习导学
预习自测题
1、____________具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
2、在呼吸作用中,有机物分解后,释放出其储存的能量,其中的一部分能量用于生物的____________,另一部分能量以_________的形式散失。
3、呼吸作用的表达式:_________________________________________
4、呼吸作用在_______中进行的,其实质就是______ ______。
5、农田适时松土,遇到涝害时排水都是为了使植物的根得到充分的_________,保证________________的正常进行。
二、学习目标
1、描述绿色植物的呼吸作用;举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。
2、积极参与调查,初步形成参与社会决策的意识,增强社会责任感。
三、学习重难点
重点:呼吸作用的概念,呼吸作用的原理。
难点:呼吸作用的概念,呼吸作用的原理。
四、 精讲释疑
学习任务一:绿色植物呼吸作用的过程
1、演示实验:观察种子的呼吸作用。讨论实验现象(小组内完成)。
(1)演示实验1的现象是 ,说明了 。
(2)演示实验2的现象是 ,说明了 。
(3)演示实验3的现象是 ,说明了________________。
(4)该实验用四个保温杯的目的是 。
2、呼吸作用的概念: 。
呼吸作用的反应式: 。
呼吸作用的原料: 。产物: 。
场所: 。
呼吸作用的意义: 。
学习任务二:呼吸作用的应用
1、农业生产中对作物的田间松土,有利于根的 ;涝灾妨碍了根的 作用 ,导致植株生长不良甚至死亡。
2、粮食、水果、蔬菜的储藏条件是 、 、 ,目的是降低呼吸作用,延长寿命。
五、引导点拨
1. 植物进行呼吸作用的部位是( )。
A. 所有绿色细胞 B. 所有非绿色细胞 C. 所有活细胞 D. 所有植物细胞
2. 用瓦盆养花比用瓷盆好,原因是( )。
A. 瓦盆容易保持水分 B. 瓦盆透气,利于根部呼吸作用
C. 瓦盆能给植物提供更多无机盐 D. 瓦盆便宜
3. 土壤板结后,植物生长不好主要原因是( )
A. 影响蒸腾作用 B. 土壤中缺氧
C. 土壤中二氧化碳浓度太高 D. 土壤太硬,使根难以生长
六 、反馈矫正
1. 将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热,原因是( )
A. 粮食堆吸热 B. 粮食堆对手起了保温作用
C. 粮食正在进行蒸腾作用,消耗了大量的热 D. 粮食呼吸作用释放能量,部分变成了热能
2.证明植物的叶子具有呼吸作用,下面哪项条件是必需的 ( )
A. 必须在光下进行 B. 必须在暗处进行
C. 必须在最适宜温度下进行 D. 必须选择被子植物
七 、知识拓展延伸
填表比较光合作用和呼吸作用。
呼吸作用 光合作用
条件
场所
原料
产物