济南版生物七年级上册 1.2.3 多细胞生物体的结构层次 课件（(共24张PPT)）

(共24张PPT)
第三节
多细胞生物体的结构层次
　
1、植物体的结构层次
你能说出右图的花生由哪几部分组成吗
器官
　
器官：由不同的组织有机地结合在一起，
形 成具有一定功能的结构叫做器官。
问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？
2、这些组织是如何排列的？
3、叶片有什么功能？
　
2
1
3
4
5
生殖器官
花
果实
（内含种子)
茎
叶
根
营养器官
各个器官在结构上有机结合,在功能是分工协作,使植物体成为 一个统一的整体.
　
种子
　
根
　
茎
叶
花
果实
多细胞植物体的结构层次是：
细胞
组织
器官
植物体
组织
绿色开花植物
分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
细胞
器官
根
茎
叶
花
果实
种子
2、动物的结构层次
1、与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些？
2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？
3、这些器官是直接构成人体的吗？
想
一
想
　
系统
由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
人体的八大系统
呼吸泌尿循环生
运动神经内消化
器官
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
细胞
组织
器官
系统
人体
动物体
或人体
系统
器官
组织
细胞
动物或人体的组成
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
动物体或人体体结构和功能的基本单位
知识延伸
每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪些变化？
各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。
　
动物的结构层次：
细胞
组织
器官
系统
动物体
多细胞物体的结构层次
动物体的结构层次
植物体的结构层次
细胞
组织
器官
系统
动物体
细胞
组织
器官
植物体
归纳总结
分别说出山羊和
青草的结构层次
思考与练习
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