第21课《 蝉》课件 2022-2023学年部编版语文八年级上册（20张PPT）

(共20张PPT)
蝉
法布尔
课堂学习目标
2.学习作者用拟人化的手法来加强说明文语言生动性的写作方法。
1.学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍地工作的精神。
3.通过观察，了解蝉的生长过程
法布尔（1823—1915），法国昆虫学家。自幼爱好自然，经常观察昆虫和贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛，于1879—1907年间将研究所得，陆续写出《昆虫记》十卷。主要著作还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。
走进作者
科学小品文　
科学小品文是说明文的一种。它是借助文艺性的语调来说明科学知识的一种说明文，因此知识性和文学性是它的两大特点。
轧
yà
鳍
qí
暴晒
Pù/bào
道
隧
suì
折皱
倒悬
恶劣
纤维
xiān
防御
顾忌
jì
联结
跳
蚤
zao
车
辙
zhé
黏土
nián
喧
嚣
xiāo
窠
kē
金
蜣
qiāng
穴
xué
臃
肿
yōng
蚋
ruì
孵
化
fū
寻
觅
mì
道
bó
钹
默读课文，概括课文内容
第一部分：蝉的地穴：从幼虫到成虫的生长过程
第二部分：蝉的卵：从卵到幼虫的生长过程
赏析语言
1、一个小孔内约生10个卵，所以生卵总数约为三四百个。
2、这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。
3、地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。
三步法：
1.先解释词
2.分析词在句中的意思或作用
3.体现了说明文语言的准确性
方法指导
一个小孔内约生10个卵，所以生卵总数约为三四百个。
句中的“约”字用得准确
先解词：“约” 的意思是大概，表估计。
后作用：文中说明一个小孔内生10个卵，生卵总数为三四百个是大概估计，不确定。
再说准确性：这个词体现了语言的准确性。
1、这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。
“十分”“很，非常的意思”，在句中的意思是说刚得到自由的蝉短期内还不很强壮，如果去掉就不符合实际，体现了说明文语言的准确性。
品析所划词语
2、地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。
大概表估计，差不多的意思。这句话的意思是说蝉在地下生活了差不多四年的时间，如果去掉句子的意思就变得太绝对，体现了说明文语言的准确性。
接着，
它表演一种奇怪的体操。
在空中腾跃，
使头部倒悬，
折皱的翼向外伸直，
竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，
并用前爪钩住它的空皮。
方法指导
品语言之生动性
语言要生动，修辞和描写。
方法加作用，时刻记心中。
这段话运用拟人的修辞手法，通过动作描写，生动形象地写出了蝉从壳中脱出的艰难过程。
四年黑暗中的苦工，
一个月阳光下的享乐，
这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，
因为它掘土四年，
现在才能够穿起漂亮的衣服，
长起可与飞鸟匹敌的翅膀，
沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
这段话运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝉的生命历程，表达了作者对蝉的敬佩和赞美之情。
品析所划词语的准确性：
无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。（《蝉的音乐》）
课堂检测
“从未”的意思是从来没有，在此句中的意思是说蝉从来没有停止过歌唱，如果去掉就与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
品析语言的生动性：
我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。　(《蝉和蚁》)
这段话运用了比喻的修辞手法，把蚂蚁比作凶悍的强徒，运用动作描写生动形象地写出了蚂蚁的凶悍和霸道。
本文体现了作者怎样的科学精神？
1.对世界充满好奇，并勇于探索。
2.注重观察和实验。
3.尊重世间万物，以平等和尊重的态度来做研究。
作 业
课堂练笔继续完成。
课外阅读《昆虫记》。
摘录文中5个准确生动的句子，
赏析批注。