科学四年级上教科版3.2《天气日历》课件2

课件13张PPT。风采展示台1、天气的主要特征包括：（四要素）（云量） （ 降水量） （ 风） （ 气温）复习回顾2、你能用自己的话描述今天的天气吗？3、你认识他们吗？（大到暴雪 ） （冰雹 ） （ 雾 ） （ 大雨 ）天气日历新洲乡中心学校 陈刚　说一说：生活中常见的天气现象晴多云雨沙尘暴雪雾　说一说：生活中常见的天气现象冰雹龙卷风台风小 小 气 象 员 画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号今天天气怎么样，谁能具体说说？9月1日开学那天又是怎样的天气？记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 天气日历作用：
1、记录和分析气象信息；
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化…… 小 小 气 象 员 范例：天气日历一天的天气并不仅仅只有一种观察上图，请问天气日历要包括哪些内容？日期、时间、云量和降水情况、风速和风向我们的天气日历一天的天气并不仅仅只有一种猜猜6月13日
的天气情况。活动：今天的天气日历制作方法:
1.记录员先将日期、时间填写在表格中。
2.到室外观察天气。
3. 将观察到的天气情况、气温、风向分别填在表格中。
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。
2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完善表格。
3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组测量的数据准确.六月气温柱状图思考：天气变化于我们的生产生活有关系吗？能举例说明吗？学习户外活动衣着农业生产1.请各小组组长认真负责.各组成员定时完成天气日历表格.月底全班进行评比。
2.请各小组善始善终.齐心合作完成气温柱状图。课外作业