2.6探索勾股定理(一)[上学期]

文档属性

名称 2.6探索勾股定理(一)[上学期]
格式 rar
文件大小 434.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2005-11-10 13:19:00

图片预览

文档简介

课件17张PPT。2.6探索勾股定理(一)一.你们已掌握直角三角形的那些性质?
1.两个锐角互余.2.斜边上的中线等于斜边的一半.受台风麦莎影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的
顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?
想一想(一) 合作学习1.作直角三角形,使其两条直角边长分别为 3cm和4cm; 6cm和8cm; 5cm和12cm
2.分别测量这三个直角三角形斜边的长.
3.根据所测得的结果填写下表:
525251010010013169169直角三角形的三条边长关系的性质:
直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方.=ABCbac 如图,∠C=Rt∠,a、b是直角边,c是斜边。在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为"勾",下半部分称为"股"。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”.ABCbacabc③①② 如图,∠C=Rt∠,a、b是直角边,c是斜边。求证:a2+b2=c2证明:如图,美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话 人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明,
就把这一证法称为“总统”证法。 有趣的总统证法例1.已知ΔABC中, ∠C=Rt∠ ,BC=a,
AC=b,AB=c(1) a=1, b=2, 求c;
(2) a=15, c=17, 求b;练习: P40 T1.2、直角三角形中两条直角边之比为3:4,且斜边为10cm,求(1)两直角边的长(2)斜边上的高线长应用知识回归生活1、如图,受台风麦莎影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?应用知识回归生活例2.一个长方形零件图,根据所给的尺寸(单位mm),求两孔中心A、B之间的距离.C在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1尺红莲被风一吹,花朵刚好与水面平齐,已知红莲移动的水平距离是2尺问这里水深是多少?
应用知识回归生活思考题3、利用作直角三角形,在数轴上表示点ADBC34 已知∠ACB=Rt∠,
CD⊥AB,AC=3,BC=4.
求CD的长.我来试一试 再 见