济南版生物八年级上册4.3.2《青春期发育》导学案（无答案）

第二节 《青春期发育》导学案2
第二节 青春期发育
学习目标 1阐述青春期出现的生理变化。 2、通过学生的自身体验，讨论进入青春期后的心理发生的变化。
教学重点 青春期的生理变化和心理变化，青春期的卫生保健。
教学难点 青春期的生理变化和心理变化。
教学方法 小组合作
教 师 活 动 学 生 活 动
一、自学指导 基础知识梳理（先熟读课本，然后不看课本，完成下列知识检测） 1、青春期是 的过渡阶段，是指 从开始发育到成熟的这一时期。同时在 激素的作用下，身高迅速增长。 2、青春期形态发育的显著特点是 和 的迅速增长。同时，大脑皮层进入人生的第二个高峰，大脑皮层的 和 不断发展，使大脑对人体的 功能大大增加。 3、 和 是青春期发育最突出的特征。进入青春期后，在垂体分泌的 的作用下，男性和女性主要的性器官 、 迅速发育，并能分别产生生殖细胞： 和 ，分泌 激素和 激素，分别出现 和 现象。 4、进入青春期，在性激素的作用下，男女出现除第一性征外的 。 5、青春期不仅是身体发育的重要阶段，也是一个人一生中 发展的关键阶段。 6、进入青春期，思维的 明显提高， 大大怎强，情感趋于丰富，情绪容易波动；逐渐明晰，内心世界趋于复杂，开始出现 ，对异性产生兴趣和好感。 7、处于青春期的青少年，由于 和 的剧烈变化，在自信心不断提高的同时，在生活和学习中会表现出 等现象。 二、精讲点播： 青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长，另外，神经系统及心脏、肺等器官的功能也明显增强。青春期发育的突出特征是在性激素的作用下，生殖器官迅速发育。人进入青春期后，除外形的变化外，生理上，男性开始出现遗精，女性开始出现月经。月经的形成与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。 三、问题探究： 1、男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？ 男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？ 男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？ 四、合作学习 小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。 在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？
五、能力提升 六、课堂检测达标检测 1.青春期形态发育的显著特点是（ ） A、身高和体重迅速增长 B、大脑发育趋于完善 C、出现第二性征 D、性发育和性成熟 2.青春期是人一生中的黄金时期，有关青春期的叙述中错误的是（ ） A、男孩和女孩的神经系统都迅速发育 B、身高突增是青春期发育的显著特征之一 C、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增加 D、男孩出现遗精，女孩出现月经 3、青春期身体会迅速增长，主要是由于下列哪项迅速增长引起的？（ ） A、脊椎 B、躯干骨 C、下肢骨 D、四肢骨 4、与月经形成直接有关的是（ ） A、促性腺激素 B、 雄性激素 C、雌性激素 D、甲状腺激素
教 学 反 思