济南版2.3.1 病毒-2022-2023学年七年级生物上册同步课件(共28页ppt)

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名称 济南版2.3.1 病毒-2022-2023学年七年级生物上册同步课件(共28页ppt)
格式 ppt
文件大小 4.4MB
资源类型 试卷
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-11-15 15:31:12

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文档简介

(共28张PPT)
2.3.1 病毒
济南版七年级上册
教学目标
1.识别病毒,说出病毒的结构组成;
2.收集并整理从书籍、报刊杂志及网上查询到的有关由病毒引起的疾病的信息;
3.关注病毒与生物圈中其他生物的关系,特别是与人类的关系。
新知导入
流行性感冒是一种常见的传染性疾病,病人通常表现为急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。流行性感冒是由病毒引起的。
新知讲解
病毒的形态结构
病毒的形体极其微小,通常只有借助电子显微镜才能观察到。病毒的形态多种多样,主要有球状、杆状、蝌蚪状等。
新知讲解
病毒的形态结构
病毒是一类不具有细胞结构的微生物,其结构简单,一般由蛋白质和遗传物质组成。
几种病毒的结构示意图
相关链接
病毒的发现
100多年前,科学家在研究烟草花叶病的病因时,将患花叶病的烟草榨出汁液 , 用过滤器滤去细菌,再用过滤后的汁液去感染正常的烟草,结果发现烟草仍然患病。于是 , 他们认为烟草花叶病是由一种比细菌还小的生物引起的,并把这种生物叫做“滤过性病毒”,这就是我们现在所说的病毒。
课堂练习
【解析】病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,B符合题意。
美国加州科学家在蜜蜂蜂群上辨识出四种新生物,它们都没有细胞结构,这四种生物可能是(  )
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.寄生虫
B
新知讲解
病毒的生命活动
病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖,一旦离开了活细胞,就无法进行生命活动。
新知讲解
病毒的生命活动
病毒是以自我复制的方式进行增殖的。侵入活细胞后,病毒会以细胞内的物质作为原料,在自己遗传物质的“指挥”下制造出新的病毒。当细胞破裂后,这些新的病毒被释放出来,继续侵染其他细胞。
噬菌体增殖过程示意图
新知讲解
病毒的生命活动
病毒的种类很多,但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们侵染细胞种类的不同,可以将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒等不同的类群。
新知讲解
病毒的生命活动
专门侵染植物细胞的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;
新知讲解
病毒的生命活动
专门侵染人和其他动物细胞的病毒叫动物病毒,如流感病毒;
新知讲解
病毒的生命活动
专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体等。
课堂练习
【解析】绿脓杆菌通过分裂生殖,环境适宜时,不到半小时分裂一次,生殖速度很快,B符合题意。
医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,这成为我国微生物学界的一段佳话。下列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是(  )
A.绿脓杆菌无成形的细胞核,属于原核生物
B.绿脓杆菌通过孢子进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
C.噬菌体没有细胞结构,只能寄生在活的细菌细胞内
D.噬菌体由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
B
观察思考
病毒与人类的关系
郁金香碎色病毒 侵染郁金香
后,能使其花朵更加绚丽多彩、
赏心悦目。
病毒对人和动植物的影响
观察思考
病毒与人类的关系
禽流感病毒 侵染禽类后,可使它们生病甚至死亡,个别变异类型也可以感染人类及其他哺乳动物。
病毒对人和动植物的影响
观察思考
病毒与人类的关系
SARS相关冠状病毒 侵染人体后 , 会引起患者严重急性呼吸综合征,出现发热、干咳、呼吸气促等症状,患者死亡率极高。
病毒对人和动植物的影响
观察思考
病毒与人类的关系
水稻矮缩病毒 侵染水稻后,能引起水稻矮缩病。病株矮缩,分蘖增多,叶片浓绿、僵直,不能抽穗结实。
病毒对人和动植物的影响
讨 论
1. 上面几幅图中列举的实例可以说明,病毒对人类的生活和生产有哪些影响?
2. 你还知道哪些病毒与人类关系密切的实例?
(1)病毒引起人类的疾病,危害经济作物、家禽、家畜等;
(2)用细菌病毒治疗一些细菌性疾病,用病毒制成疫苗。
(1)在细胞工程中,某些病毒可以作为细胞融合的助融剂,如仙台病毒
(2)在基因工程中,病毒可以作为目的基因的载体,使之被拼接在目标细胞的染色体上;
(3)在专一的细菌培养基中添加的病毒可以除杂;
(4)病毒可以作为精确制导药物的载体等。
课堂练习
【解析】给高烧病人注射青霉素,是因为青霉菌产生的青霉素可以直接杀死或抑制细菌的生长和繁殖,从而使病人康复,属于利用真菌为人服务的实例,C符合题意。
下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例(  )
A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C.给高烧病人注射青霉素
D.给健康的人接种新冠疫苗
C
课堂总结
病毒的形态结构
病毒与人类的关系
病毒
病毒的生命活动
蛋白质外壳
内部遗传物质
课堂练习
1.易发于婴幼儿群体的“手足口病”是由肠道病毒引起的。下列关于肠道病毒的描述,正确的是(  )
A.比细菌要大得多 B.能够独立生活
C.在活细胞中繁殖 D.具有细胞结构
2.今年出现的禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的.下列有关病毒的描述正确的是(  )
A.无遗传物质
B.无细胞结构
C.离开活细胞后能独立生活
D.属于简单的单细胞生物
B
C
课堂练习
3.下列疾病由病毒感染引起的是(  )
A.胃病 B.肺结核
C.近视 D.新型冠状肺炎
4.下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
①可用光学显微镜观察 ②无细胞结构必须寄生 ③可按寄主不同分三类
④可能会导致人类患病 ⑤有些病毒可制成疫苗 ⑥由外壳和遗传物质组成⑦一分为二进行分裂生殖
A.①②③④⑤
B.②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥⑦
D.①④⑤⑥⑦
B
D
课堂练习
5.2020诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是(  )
A.是一种单细胞生物,自我复制,繁殖速度快
B.没有遗传物质,只能寄生在活细胞
C.个体极其微小,只能用电子显微镜观察
D.可以被青霉素等多种抗生素杀死
6.下列有关病毒的叙述,错误的是(  )
A.引起新冠肺炎的病原体属于病毒
B.所有病毒都会使人类患病
C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内
B
C
课堂练习
7.如图为病毒模式图,对此描述不正确的是(  )
A.该病毒结构简单,不具备细胞结构
B.人们可以利用经过人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗
C.需要借助高倍显微镜来观察其结构
D.它寄生在活细胞中,利用自身的遗传物质,制造出新病毒
8.2021年1月22日至25日,圆明园遗址公园共有3只黑天鹅死亡,经诊断确诊为病毒引起的H5N8亚型高致病性禽流感。下列有关病毒的描述正确的是(  )
A.该病毒属于噬菌体
B.病毒离开活细胞通常会变成结晶体
C.病毒是单细胞生物
D.病毒能够用低倍显微镜观察
B
C
课堂练习
9.易发于婴幼儿群体的“手足口病”,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征,下列关于肠道病毒的描述正确的是(  )
A.比细菌大得多 B.能够独立生活
C.属于动物病毒 D.进行出芽生殖
10.丙型肝炎病毒能引发丙型肝炎,影响人类健康。2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出贡献的科学家。关于丙型肝炎病毒的说法正确的是(  )
A.用光学显微镜可以观察
B.在肝细胞内寄生生活
C.有细胞结构,但无细胞膜
D.结构简单,只由一个细胞构成
B
C
作业布置
巩固提高:
1.题
2.题
再 见