浙江浙教版7.1《几何图形》[上学期]

课件53张PPT。7.1几何图形义务教育课程标准实验教科书　
浙江版《数学》七年级上册 金茂大厦施光南音乐广场施光南音乐广场▲日常生活中存在着大量的图形，请同学们看一看屏幕上的这些图片,你找到了哪些几何体？找一找：生活中的图形 棱锥体圆锥体圆柱体球体长方体正方体你从图中发现了什么？日常生活中，哪些东西给你点感觉？哪些给你线的感觉？哪些东西给你面感觉？日常生活中点与面只是相对的一个感念。如：在中国的地图上，北京是一个点；而在北京市地图上，北京是一个面。 观察以下三幅图片，你发现了什么？议一议每小组尽可能多地举出生活中点动成线,线动成面,面动成体的实例.说一说概念：点、线、面、体这些基本图形可帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界，它们都称为几何图形。合作学习（1） 观察如图的物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？（2） 你能说出下列各个几何体的面哪些是平的，哪些是曲的？平静的湖面观察 你从图中观察到哪些熟悉的几何图形？把它们在图中描出来，并说出几何图形的名称.各个部分不在同一个平面内的图形称为立体图形各个部分都在同一个平面内的图形称为平面图形 你能说出右边的图形中，哪些是立体图形，哪些是平面图形吗？⑴⑵⑶⑷⑸⑹考考你：画立体几何时，我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线。小试牛刀1、说出下列物体类似的几何图形：
数学课本类似于（ ），金字塔类似于（ ），西瓜类似于（ ），日光灯类似于（ ）。2、一个长方体如图：
（1）它有（ ）个面，（ ）条棱（线段），（ ）个顶点。
（2）从它的表面上，你观察到哪些平面图形？如图所示的字母是怎样形成的？点动成线线动成面面动成体探究活动 七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在19世纪曾极为流行。七巧板虽然只由7块板组成，但用它们可以拼出人、动物、交通工具等各种图形 。（1）从左图中，你能观察到哪些你所熟悉的图形？（2）你能用七巧板拼出下图吗？1994年由香港承办的第35届国际数学奥林匹克的会标——由七巧板拼成的一条乘风破浪的帆船。小结作业：
1、作业本
2、利用七巧板拼出一幅人或物的图案。