(共27张PPT)
5.2其他植物激素
问题探讨
讨论
“木瓜”催熟柿子
1.乙烯在植物体内能发挥什么作用?
在我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无色味。”这种“气”究竟是什么呢?人们一直不明白。直到20世纪60年代,气相层析技术的应用使人们终于弄清楚,是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
2.在发挥作用时,乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处?
都能从产生部位运输或扩散至作用部位,微量且高效
促进果实成熟
一、其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现及作用
1926年
科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象,植株高大但结实率低,称为恶苗病。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病症状。
我们从这份资料中能推测出导致水稻患恶苗病的不是___________,而是____________________________。
赤霉菌菌体
赤霉菌产生的某种化学物质
一、其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现及作用
1935年
科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素,分别命名为赤霉素A1(GA1)、A2(GA2)、A3(GA3)。
人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。 终于,我们确认植物体内可以产生赤霉素,这种物质属于植物激素。
1958年
一、其他植物激素的种类和作用
1.赤霉素的发现及作用
合成部位:
主要作用:
②促进细胞分裂和分化;
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
③促进种子萌发和果实发育。
一、其他植物激素的种类和作用
2.细胞分裂素的合成及作用
1955年,在一个很偶然的机会,斯库戈等人发现了一种能促进细胞分裂的物质,这种物质被命名为激动素。在激动素被发现以后,科学家们又发现了多种具有激动素生理活性的物质,有天然的,也有人工合成的。后来,人们将这一类物质都称为细胞分裂素(CTK)。
合成部位:
主要是根尖
一、其他植物激素的种类和作用
2.细胞分裂素的合成及作用
主要作用:
①促进细胞分裂;
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成;
③延缓衰老。
一、其他植物激素的种类和作用
3.脱落酸的合成及作用
美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中,提取出一种促进棉桃脱落的激素,命名为脱落素,英国科学家也从槭树将要脱落的叶子中,提取出有一种促进芽休眠的激素,命名为休眠素。
确定其化学结构,二者是同物质,称为脱落酸(ABA)。
1964年
1965年
一、其他植物激素的种类和作用
3.脱落酸的合成及作用
合成部位:
根冠、萎蔫的叶片等
将要脱落的器官和组织中含量多
主要作用:
分布:
①抑制细胞分裂;
②促进气孔关闭;
③促进叶和果实的衰老和脱落;
④维持种子休眠。
一、其他植物激素的种类和作用
3.脱落酸的合成及作用
脱落酸在高温下易降解。据此,请解释“水稻、玉米即将成熟时,若遇干热后再遇大雨的天气,种子将易在“穗上发芽”的原因。
①这是因为脱落酸能促进种子休眠,抑制发芽。
②持续的高温能使种子中的脱落酸降解,从而打破种子的休眠。
③大雨天气又给种子提供了萌发所需要的水分,于是种子就容易在穗上发芽。
1.(2019全国Ⅰ卷,29T)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物叶片中的脱落(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
审题关键
(1)实验要在干旱的条件下进行;
(2)在有ABA和无ABA参与的条件下测定气孔开度的变化;
(3)实验材料要选用”ABA缺失突变体”。
随堂练习
In-class practice
解题模板
实验目的
变量识别
实验分组
自变量
干旱条件下气孔开度减少的直接原因
是否干旱处理
干旱条件下ABA的有无
否—对照组:ABA缺失突变体+正常条件处理
是—实验组:ABA缺失突变体+干旱处理
无—对照组:ABA缺失突变体+干旱处理
有—对照组:ABA缺失突变体+ABA+干旱处理
1.(2019全国Ⅰ卷,29T)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物叶片中的脱落(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小。有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
随堂练习
In-class practice
答案:
取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。预期结果是干旱处理前后气孔开度不变。
将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。
一、其他植物激素的种类和作用
4.乙烯的合成及作用
合成部位:
植物体各个部位
主要作用:
①促进果实成熟;
②促进开花;
③促进叶、花、果实脱落。
发育:生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实的发育,即主要是使子房膨大形成果实及果实体积的增大。
成熟:乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,主要是使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。
科学家发现,除了上述五类植物激素,植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油莱素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。
一、其他植物激素的种类和作用
5.第六类植物激素
目前尚无法确定油菜素内酯的产生部位,可能在花粉、根和未成熟的种子等部位产生。
主要作用:
①促进茎、叶细胞的扩展和分裂,
②促进花粉管生长、种子萌发等。
激素名称 主要合成部位 生理作用
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
幼芽、幼根、未成熟的种子
①促进细胞伸长,从而引起植株增高;
②促进细胞分裂与分化;
③促进种子萌发、开花和果实发育。
主要是根尖
①促进细胞分裂;
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
根冠、
萎蔫的叶片等
①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。
植物体的各个部位
①促进果实成熟;②促进开花;
③促进叶、花、果实脱落;
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
①促进细胞伸长生长,诱导细胞分化;
②影响器官的生长、发育。
一、其他植物激素的种类和作用
1.生长素
2.细胞分裂素
3.赤霉素
4.脱落酸
5.乙烯
6.油菜素内酯
植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
思考·讨论——不同植物激素作用的相关性
根据图5-9提供的信息,分析、讨论以下问题。
1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处?又有哪些不同?
都能促进细胞伸长、诱导细胞分化,影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用,而生长素没有。
2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同?
脱落酸对生长发育表现出“抑制”,而其它激素表现出“促进”。
3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系?
赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“拮抗”关系。
二、植物激素间的相互作用
各种植物激素并不是孤立起作用,二是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。
1.协同作用/拮抗作用
生长素
促进
核分裂
细胞分裂
细胞分裂素
促进
促进
质分裂
促进
脱落酸
种子萌发
赤霉素
抑制
细胞分裂:_______________________
细胞伸长:_____________________
果实发育:_____________________
叶片、果实脱落:___________________
开花:______________
细胞分裂素、赤霉素
生长素、赤霉素
生长素、赤霉素
乙烯、脱落酸
细胞分裂:_________________________________
种子萌发:__________________
细胞分裂素(赤霉素)与脱落酸
脱落酸与赤霉素
乙烯、赤霉素
协同作用
拮抗作用
二、植物激素间的相互作用
2.反馈作用
一种激素的作用受另一种激素的调节,或促进,或抑制。
生长素
乙烯
细胞伸长
低浓度促进
促进合成
抑制
高浓度
可见高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的。
3.决定器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素
的相对含量。
二、植物激素间的相互作用
生长素高
细胞分裂素低
生长素低
细胞分裂素高
生长素适中的
细胞分裂素适中的
诱导脱分化和根的形成
诱导再分化和芽的形成
愈伤组织保持生长而不分化
雄花
雌花
脱落酸/赤霉素(高)
脱落酸/赤霉素(低)
二、植物激素间的相互作用
4.植物生长发育和适应环境变化的过程中,某种激素的含量会发生变化。
0
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70
77
84
91
98
105
112
119
126
133
140
生长素含量(ng·g-1鲜重)
5
10
15
20
25
细胞分裂素、赤霉素、脱落酸含量(ng·g-1鲜重)
20
40
60
80
100
120
140
160
生长素
脱落酸
细胞分裂素
赤霉素
5.植物生长发育的过程中,不同激素的调节还表现出一定的顺序性。
总之,植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
2.向日葵和番茄都能产生果实和种子。在上述两种植物开花期间,遇到了连续的阴雨天,影响了植物的传粉,所以管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施所产生结果的叙述,错误的是( )
A.番茄能形成无子果实
B.向日葵不能形成无子果实
C.向日葵能形成无子果实,但产量下降
D.番茄能形成无子果实,但产量基本未受影响
随堂练习
In-class practice
B
无籽蕃茄
普通蕃茄
去掉雄蕊
涂生长素,套袋
雌蕊柱头
子房壁发育
果肉、果皮
育种实例:
育种原理:
生长素能促进果实的发育
不能受精
无种子
花蕾期
无籽蕃茄