1.4全等三角形[下学期]

课件10张PPT。1.4 全等三角形(1)义务教育课程标准实验教科书　
浙江版《数学》七年级下册 仔细观察下列各组图形，你发现了什么？全等图形的形状和大小完全相同。下列各图形是不是全等图形？两个全等三角形重合时,能互相重合的顶点叫做全等三角形的对应顶点能互相重合的边叫做全等三角形的对应边能互相重合的角叫做全等三角形的对应角思考：面积相等的两个三角形是全等三角形吗？已知图中的两个三角形全等，请你找出它们的对应角和对应边，并用符号表示这两个三角形全等。例1：如图，AD平分∠BAC，AB=AC。△ABD与△ACD全等吗？BD与CD相等吗？∠B与∠C呢？请说明理由。例2：说一说与你同桌交流一下，然后请说一说，你本节课学习了些什么？