滕王阁序
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课件72张PPT。1教学重难点教学重点：
1、提高鉴赏语言的能力
2、体味作者的思想感情
教学难点 ：
学习、掌握情景交融的方法返 回《滕王阁序》2通读全文，疏通文意学习要点:
第一课时3俨骖腓于上路
云销雨霁
所赖君子见机通假字通“严”, 整治。通“消”，消散。通“几”，预兆。4古今异义5词类活用意动，以······为襟、为带名词作状语，像雾那样名词作状语，像流星那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃形容词活用作名词6第二课时学习要点：
1、理清思路
2、重点段落鉴赏7讨论：文章可分为几部分？明确：文章可分为四部分。
第一部分（1）：概写风貌，引出与会人物。
第二部分（2-3）：三秋时节，滕王阁万千气象
和周围的自然、人文景观。
第三部分（4-5）：写宴会盛况，抒发人生感慨。
第四部分（6-7）：叹知己难遇，胜宴难再。8棨戟qǐjǐ 懿范yì
襜帷chānwéi
翼轸yìzhěn 襟jīn 三江襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段9豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；
豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府； 天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡州、江州两处； 把三江当衣襟把五湖作束带，上控着荆楚下连着东瓯。 物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛星之位；10人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留宿在陈藩特设的榻上。 雄伟的州郡像云雾在大地上排列，杰出的人才如流星般在夜空飞驰。 城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主全都是东南地区的俊美之士。 111.交代南昌的地理环境以及人杰地灵12都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；
洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪仗从远方赶来； 新州刺史宇文公具备美好的风范，他的车驾在这里暂驻。 十天一旬的休假日，好友聚集如云；13千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；
紫电清霜，王将军之武库。 千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。 文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师； 宝剑紫电青霜，王将军收藏于自己的武库。 142. 交代参加宴会的人员15家君作宰，路出名区；
童子何知，躬逢胜饯。
家父在交趾做县令，我探亲经过这一有名的地区； 年轻人有什么才能知识，却有幸参加了这豪华的盛宴。 163.交代自己参加宴会的原因17归纳：
这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。 18豫章故郡 洪都新府历史变迁星分翼轸 地接衡庐襟三江而带五湖
控蛮荆而引瓯越物华天宝 人杰地灵雄州雾列 俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾19鹤汀
凫渚
川泽纡
孤鹜俨骖腓于上路
云销雨霁
川泽纡其骇瞩第二、三段fúzh? yūwù潦水
骖騑
绣闥
雕甍lǎocān fēi舸
蠡tàménggělǐ通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊骇tīng20第二、三段1.举行宴会的时间 时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。时间是在九月，季节属于三秋。 地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。 212.王勃来参加宴会的过程 俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
临帝子之长洲，得天人之旧馆。整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景;亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日的馆阁。 223.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视不见地面。 白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛屿的安排极尽萦绕迂回的情致；23桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。打开彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊， 山野平原空旷，尽入视野；江河湖泊曲折浩茫，惊人眼目。 桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的布局依照冈峦起伏的地势。 24闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家； 渡口船只满泊，有许多装饰豪华的龙舟。 彩虹隐没而雨过天晴，日光普照使得天空一片光明。 25落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长天相映成色。 暮色里归舟传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔； 寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。 26 这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。
“层峦”以下八句，写阁在山水之间；
“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。
（其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之图景。） 交代时间的句子是：
描绘秋景的句子是：
写赴阁途中的句子是：
写楼阁四周山水的句子是：
写登阁远眺所见的句子是： 时维九月，序属三秋。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。 俨骖騑于上路，层台耸翠，上出重霄·······桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍······雁阵惊寒，声断衡阳之浦。画面美——以滕王阁为中心的全景画层次分明。摄近景，绘中景，望远景：层台耸翠、桂殿兰宫为近景，山原川泽、繁华市井为中景，落霞孤鹜、秋水长天为远景，由近及远铺展，上下浑成，色彩变幻，虚实相映。绘景有色彩浓淡，角度俯仰，声色变化，层次远近，写景虚实，让人感觉“淡妆浓抹总相宜”。 28色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明上下浑成之美上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒29秋水秋色九月三秋 水尽潭清 光凝山紫来阁过程俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆阁之所在层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势按提纲 背诵课文30登临之状：披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲 背诵课文31重点研习：自由读一读2、3两段，看看前后景物、心情、节奏等方面究竟有哪些变化？景物：静—动；暗—明；上—下；实—虚
视野：由集中到开阔
心情：由欣赏到震惊（既为一种崇高的美所折服，也有一种“一览众山小”的豪兴）
节奏：长句（舒缓）—短句（急促）—四六句（抑扬顿挫）——三字句（短促）——四六句（开阔飘逸）
文以气贯。作者借助于节奏、速度、语气等来体现情感的变化，更让这种情感形成一股气流贯注于行文始终，使作品具有极强的感染力。请同学们大声诵读这两段文字，细细体会。32评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。 请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美景。 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海平，海上明月共潮生（《春江花月夜》）
风烟俱净，天山共色。（《与朱元思书》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（《马射赋》）鉴 赏落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。鉴赏 天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
在水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭——红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成一红一白的色彩对照；同时，无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面不仅明丽，而且鲜活，有一种浑然天成之美，不愧为“千古绝唱”。
远近高低，上下浑成之美充实的内容（景美）浓淡冷暖，色彩变化之美远近高低，上下浑成之美宕收开合，虚实相映之美 作者一反文学传统中悲秋的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致。那么作者的感情又如何呢？ 三美 上句的“一片清明”，设色淡雅，下句的“紫色一片”，着色浓重，在色彩的浓淡对照之中，突出了秋日景物的特色，被前人誉为“写尽九月之景”。
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”， 着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因雨后的积水退去而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈现为紫光一片。 鉴赏感情：兴，“四美具，二难并”——抒写宴会的盛况。 悲，表现了作者怀才不遇、报国无门、 孤独失意的心情。 资料补充：王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物的他，与官场很难融合，仿佛宦海泛梗、风中转蓬。他先是因为《檄英王鸡》的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交趾(今越南)做地方官，自己也远离都城，不再被任用。兴尽悲来赏析第三段37遄飞
睢
邺
睇眄第四、五段南溟
阍
舛
赊樽
迥chuánsuīyèdì miǎnmínghūnchuǎnshēji?ngzūn所赖君子见机
屈贾宜于长沙
窜梁鸿于海曲
目吴会于云间通“几”，预兆使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看381. 参加宴会的人员和进行宴会的盛况。第四、五段：遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。怀远俯视，胸襟顿时舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低，好像清风徐来，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。 39睢园绿竹，气凌彭泽之樽；
邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。盛宴堪比睢园(西汉梁孝王）中的竹林聚会，酒兴可以压倒陶渊明； 雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，明睿坦诚的主人嘉宾聚集在一起。 40穷睇眄于中天，极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。 2.由参加宴会引发人生感慨：
觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。（重点语段之二）41天高地迥，觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠； 西望长安远在夕阳之下，东看吴郡隐现在云雾之间。 兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。 42地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。流水浮萍，偶然相逢，全是他乡陌生之人。 关山万里，难以逾越，谁来同情迷路游子？ 地势偏远而南方大海幽深，天柱很高而北极星辰遥远。 43怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
怀念着宫门而不能相见，回朝为官谁知在哪一年？ 啊！时运不好，命运多坎坷； 冯唐容易衰老，李广难以封侯； 44屈贾谊于长沙，非无圣主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
所赖君子见机，达人知命。使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君主； 让梁鸿流窜海角，岂是没逢到清明的时代？ 好在仁德的君子了解时机，通达的贤人知道命运； 45老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪里能改变白发人的心愿？ 境遇艰难，意志将越发坚定，决不会失去凌云的壮志； 喝着贪泉的水，神志反觉清爽；处在涸辙之中，心情依然乐观。 46北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。北海虽然遥远，展翅乘风便可到达； 旭日东升般的青春年华虽然已经逝去，夕照桑榆似的老年岁月并不太晚。 47孟尝高洁，空余报国之情；
阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
孟尝品德高洁，空留下报国的雄心； 阮籍放荡不羁，岂能学他遇穷途而痛哭。 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。鉴赏 关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
“关山难越”与“萍水相逢”在意义上本无联系，但一组成对偶句后，就顺理成章表达作者失意后深沉的悲哀和孤独，也反映了共有的“失路之人”悲哀和孤独。鉴赏50 第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。
“遥襟俯畅”以下十句，写参与宴会诸人。
“穷睇眄”，引出“天高地迥”二句；“极娱游于”，引出“兴尽悲来”二语，于是紧紧相承抒发身世之感。
遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典，借他人之酒杯，浇自家之块垒。
“所赖君子见机"以下，用以勉励自己不因处境困窘而改变志节。第 三 部 分赞美与会者：遥襟甫畅------二难并
由宴会引出感慨：穷睇眄于中天
------识盈虚之有数
抒发身世之感：望长安于日下------
奉宣室以何年
引用典故抒怀：嗟呼------岂乏明时
（冯唐、李广、贾谊、梁鸿）
勉励自己守节不变：所赖君子见机
------岂效穷途之哭5152
第四段
第五段：
明 确言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变53慤 簪笏quèzān hù第六段勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；54有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 55非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；
今兹捧袂，喜托龙门。
虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母以贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。56杨意不逢，抚凌云而自惜；
钟期既遇，奏流水以何惭？如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 57第六段：写自己有幸与会，应命做诗。
“无路请缨”四句再说自己的遭遇。
“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说；
“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。58呜呼！胜地不常，盛筵难再。
兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第七段：59登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙诚，恭疏短引。
一言均赋，四韵俱成。 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成： 60 第六、七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。请洒潘江，各倾陆海云尔：请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧：分析第四部分写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风
写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门
借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭
再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔
滕王阁诗：滕王高阁临江渚------槛外长江空自流6162登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡）宴会之乐管弦之盛 歌声之美爽籁发 纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌 朱华—光照（过渡） 穷睇眄 极娱游人生之感天地之大 宇宙无穷天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远人生无常 怀才不遇关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室四美具 二难并按提纲 背诵课文63 联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。3、鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情？64落霞
秋水不见长安之叹老当益壮
穷且益坚兴尽悲来志尽悲来舍簪笏
奉晨昏感情变化：兴——悲——豁达 表现了一种理想的人格境界和乐观开朗积极进取的情怀，处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的理想的高尚的人生观。 66 陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变的自然与短暂多变的人生相比照，意境博大而悲凉。67四、概括本文对偶的形式并举例。 以四字、六字句居多，除七字句外，全部对偶。有两种形式：
1、词组对偶：一句中自成对偶，如：“襟三江而带五湖”。
2、句子对偶，又有四思对四四、六六对六六、四六对四六三种形式。68 《滕王阁序》骈俪藻饰，辞采华美，气韵生动，节奏分明，多用对偶句式，而且情感饱满，内容与形式完美结合。语言特点下一张69小 结1、句式错落，节奏分明
2、骈俪藻饰，辞采华美
3、运用典故，简练含蓄一、本文写作上有什么特点？二、找一下，文中运用了哪些典故？三、找一下，本文运用了哪些成语？应用典故,简练含蓄作用:加强论证,借古写怀,内容充实，联想丰富,语言简练，风格典雅.
如历史故事:冯唐易老，李广难封.
如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢70二、找一下，文中运用了哪些典故？
成 语物华天宝 人杰地灵 桑榆暮景
高朋满座 腾蛟起凤 命运多舛
萍水相逢 钟鸣鼎食 涸辙之鲋
老当益壮 投笔从戎 达人知命
天高地迥 胜友如云 穷且益坚
失之东隅 收之桑榆72冯唐白首 老当益壮
司马青衫 穷且益坚俨骖騑蟾宫折桂
御舸舰蓬莱访仙
1、提高鉴赏语言的能力
2、体味作者的思想感情
教学难点 ：
学习、掌握情景交融的方法返 回《滕王阁序》2通读全文，疏通文意学习要点:
第一课时3俨骖腓于上路
云销雨霁
所赖君子见机通假字通“严”, 整治。通“消”，消散。通“几”，预兆。4古今异义5词类活用意动，以······为襟、为带名词作状语，像雾那样名词作状语，像流星那样意动，对······感到惊骇使动，使······屈居使动，使······窜逃形容词活用作名词6第二课时学习要点：
1、理清思路
2、重点段落鉴赏7讨论：文章可分为几部分？明确：文章可分为四部分。
第一部分（1）：概写风貌，引出与会人物。
第二部分（2-3）：三秋时节，滕王阁万千气象
和周围的自然、人文景观。
第三部分（4-5）：写宴会盛况，抒发人生感慨。
第四部分（6-7）：叹知己难遇，胜宴难再。8棨戟qǐjǐ 懿范yì
襜帷chānwéi
翼轸yìzhěn 襟jīn 三江襟三江而带五湖
雄州雾列，俊采星驰都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段9豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；
豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府； 天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡州、江州两处； 把三江当衣襟把五湖作束带，上控着荆楚下连着东瓯。 物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛星之位；10人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。 人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留宿在陈藩特设的榻上。 雄伟的州郡像云雾在大地上排列，杰出的人才如流星般在夜空飞驰。 城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主全都是东南地区的俊美之士。 111.交代南昌的地理环境以及人杰地灵12都督阎公之雅望，棨戟遥临；
宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云；
洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪仗从远方赶来； 新州刺史宇文公具备美好的风范，他的车驾在这里暂驻。 十天一旬的休假日，好友聚集如云；13千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；
紫电清霜，王将军之武库。 千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。 文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师； 宝剑紫电青霜，王将军收藏于自己的武库。 142. 交代参加宴会的人员15家君作宰，路出名区；
童子何知，躬逢胜饯。
家父在交趾做县令，我探亲经过这一有名的地区； 年轻人有什么才能知识，却有幸参加了这豪华的盛宴。 163.交代自己参加宴会的原因17归纳：
这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。
最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。 18豫章故郡 洪都新府历史变迁星分翼轸 地接衡庐襟三江而带五湖
控蛮荆而引瓯越物华天宝 人杰地灵雄州雾列 俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾19鹤汀
凫渚
川泽纡
孤鹜俨骖腓于上路
云销雨霁
川泽纡其骇瞩第二、三段fúzh? yūwù潦水
骖騑
绣闥
雕甍lǎocān fēi舸
蠡tàménggělǐ通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊骇tīng20第二、三段1.举行宴会的时间 时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。时间是在九月，季节属于三秋。 地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。 212.王勃来参加宴会的过程 俨骖騑于上路，访风景于崇阿；
临帝子之长洲，得天人之旧馆。整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景;亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日的馆阁。 223.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；
层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视不见地面。 白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛屿的安排极尽萦绕迂回的情致；23桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。打开彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊， 山野平原空旷，尽入视野；江河湖泊曲折浩茫，惊人眼目。 桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的布局依照冈峦起伏的地势。 24闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家； 渡口船只满泊，有许多装饰豪华的龙舟。 彩虹隐没而雨过天晴，日光普照使得天空一片光明。 25落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长天相映成色。 暮色里归舟传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔； 寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。 26 这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。
“层峦”以下八句，写阁在山水之间；
“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。
（其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之图景。） 交代时间的句子是：
描绘秋景的句子是：
写赴阁途中的句子是：
写楼阁四周山水的句子是：
写登阁远眺所见的句子是： 时维九月，序属三秋。 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。 俨骖騑于上路，层台耸翠，上出重霄·······桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍······雁阵惊寒，声断衡阳之浦。画面美——以滕王阁为中心的全景画层次分明。摄近景，绘中景，望远景：层台耸翠、桂殿兰宫为近景，山原川泽、繁华市井为中景，落霞孤鹜、秋水长天为远景，由近及远铺展，上下浑成，色彩变幻，虚实相映。绘景有色彩浓淡，角度俯仰，声色变化，层次远近，写景虚实，让人感觉“淡妆浓抹总相宜”。 28色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚 桂殿兰宫山原盈视 川泽骇瞩 云销雨霁 彩彻区明上下浑成之美上出重霄 下临无地闾阎扑地 舸舰弥津落霞孤鹜 秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒29秋水秋色九月三秋 水尽潭清 光凝山紫来阁过程俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆阁之所在层峦 上出 飞阁 下临 汀渚穷萦回 殿宫即体势按提纲 背诵课文30登临之状：披闼 俯甍远望之景山川之美山原旷 川泽纡人烟之盛闾阎扑地 舸舰弥津雨后天晴云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天 人鸟共乐渔舟唱晚 雁阵惊寒按提纲 背诵课文31重点研习：自由读一读2、3两段，看看前后景物、心情、节奏等方面究竟有哪些变化？景物：静—动；暗—明；上—下；实—虚
视野：由集中到开阔
心情：由欣赏到震惊（既为一种崇高的美所折服，也有一种“一览众山小”的豪兴）
节奏：长句（舒缓）—短句（急促）—四六句（抑扬顿挫）——三字句（短促）——四六句（开阔飘逸）
文以气贯。作者借助于节奏、速度、语气等来体现情感的变化，更让这种情感形成一股气流贯注于行文始终，使作品具有极强的感染力。请同学们大声诵读这两段文字，细细体会。32评：注意意境和谐美，想象要自然生动，色彩要明丽。
落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；
秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。 请同学们用自己的语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美景。 前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。
春江潮水连海平，海上明月共潮生（《春江花月夜》）
风烟俱净，天山共色。（《与朱元思书》）
落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（《马射赋》）鉴 赏落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。鉴赏 天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
在水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭——红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成一红一白的色彩对照；同时，无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面不仅明丽，而且鲜活，有一种浑然天成之美，不愧为“千古绝唱”。
远近高低，上下浑成之美充实的内容（景美）浓淡冷暖，色彩变化之美远近高低，上下浑成之美宕收开合，虚实相映之美 作者一反文学传统中悲秋的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致。那么作者的感情又如何呢？ 三美 上句的“一片清明”，设色淡雅，下句的“紫色一片”，着色浓重，在色彩的浓淡对照之中，突出了秋日景物的特色，被前人誉为“写尽九月之景”。
“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”， 着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因雨后的积水退去而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈现为紫光一片。 鉴赏感情：兴，“四美具，二难并”——抒写宴会的盛况。 悲，表现了作者怀才不遇、报国无门、 孤独失意的心情。 资料补充：王勃凭着横溢的才华，怀着“兼济天下”的远大抱负，走上了坎坷而险恶的仕途。恃才傲物的他，与官场很难融合，仿佛宦海泛梗、风中转蓬。他先是因为《檄英王鸡》的游戏文章而触怒唐高宗，被逐出沛王府，接着又因擅杀官奴而被判死刑。虽遇大赦保住了性命，但他的父亲却因此而被贬到偏远的交趾(今越南)做地方官，自己也远离都城，不再被任用。兴尽悲来赏析第三段37遄飞
睢
邺
睇眄第四、五段南溟
阍
舛
赊樽
迥chuánsuīyèdì miǎnmínghūnchuǎnshēji?ngzūn所赖君子见机
屈贾宜于长沙
窜梁鸿于海曲
目吴会于云间通“几”，预兆使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看381. 参加宴会的人员和进行宴会的盛况。第四、五段：遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。怀远俯视，胸襟顿时舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。 萧管奏鸣忽高忽低，好像清风徐来，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。 39睢园绿竹，气凌彭泽之樽；
邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。盛宴堪比睢园(西汉梁孝王）中的竹林聚会，酒兴可以压倒陶渊明； 雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运 。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，明睿坦诚的主人嘉宾聚集在一起。 40穷睇眄于中天，极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。 2.由参加宴会引发人生感慨：
觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。（重点语段之二）41天高地迥，觉宇宙之无穷；
兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠； 西望长安远在夕阳之下，东看吴郡隐现在云雾之间。 兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。 42地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人？
萍水相逢，尽是他乡之客。流水浮萍，偶然相逢，全是他乡陌生之人。 关山万里，难以逾越，谁来同情迷路游子？ 地势偏远而南方大海幽深，天柱很高而北极星辰遥远。 43怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
怀念着宫门而不能相见，回朝为官谁知在哪一年？ 啊！时运不好，命运多坎坷； 冯唐容易衰老，李广难以封侯； 44屈贾谊于长沙，非无圣主；
窜梁鸿于海曲，岂乏明时？
所赖君子见机，达人知命。使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君主； 让梁鸿流窜海角，岂是没逢到清明的时代？ 好在仁德的君子了解时机，通达的贤人知道命运； 45老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪里能改变白发人的心愿？ 境遇艰难，意志将越发坚定，决不会失去凌云的壮志； 喝着贪泉的水，神志反觉清爽；处在涸辙之中，心情依然乐观。 46北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。北海虽然遥远，展翅乘风便可到达； 旭日东升般的青春年华虽然已经逝去，夕照桑榆似的老年岁月并不太晚。 47孟尝高洁，空余报国之情；
阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
孟尝品德高洁，空留下报国的雄心； 阮籍放荡不羁，岂能学他遇穷途而痛哭。 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。
东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。鉴赏 关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。
“关山难越”与“萍水相逢”在意义上本无联系，但一组成对偶句后，就顺理成章表达作者失意后深沉的悲哀和孤独，也反映了共有的“失路之人”悲哀和孤独。鉴赏50 第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。
“遥襟俯畅”以下十句，写参与宴会诸人。
“穷睇眄”，引出“天高地迥”二句；“极娱游于”，引出“兴尽悲来”二语，于是紧紧相承抒发身世之感。
遂引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典，借他人之酒杯，浇自家之块垒。
“所赖君子见机"以下，用以勉励自己不因处境困窘而改变志节。第 三 部 分赞美与会者：遥襟甫畅------二难并
由宴会引出感慨：穷睇眄于中天
------识盈虚之有数
抒发身世之感：望长安于日下------
奉宣室以何年
引用典故抒怀：嗟呼------岂乏明时
（冯唐、李广、贾谊、梁鸿）
勉励自己守节不变：所赖君子见机
------岂效穷途之哭5152
第四段
第五段：
明 确言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变53慤 簪笏quèzān hù第六段勃，三尺微命，一介书生。
无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。 虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；54有怀投笔，慕宗悫之长风。
舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。 如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。 55非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。
他日趋庭，叨陪鲤对；
今兹捧袂，喜托龙门。
虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母以贤者为邻。 不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导；今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。56杨意不逢，抚凌云而自惜；
钟期既遇，奏流水以何惭？如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜； 既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 57第六段：写自己有幸与会，应命做诗。
“无路请缨”四句再说自己的遭遇。
“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说；
“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。58呜呼！胜地不常，盛筵难再。
兰亭已矣，梓泽丘墟。
临别赠言，幸承恩于伟饯；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。 临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。 第七段：59登高作赋，是所望于群公。
敢竭鄙诚，恭疏短引。
一言均赋，四韵俱成。 登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。 我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。 一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成： 60 第六、七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。请洒潘江，各倾陆海云尔：请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧：分析第四部分写自己报国无门之情怀：勃------慕宗悫之长风
写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄------喜托龙门
借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢------奏流水以何惭
再赞盛会表作序旨意：呜呼------各倾陆海云尔
滕王阁诗：滕王高阁临江渚------槛外长江空自流6162登临之乐：遥襟 逸兴 （过渡）宴会之乐管弦之盛 歌声之美爽籁发 纤歌凝宴会豪华人物高雅绿竹—气凌 朱华—光照（过渡） 穷睇眄 极娱游人生之感天地之大 宇宙无穷天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远人生无常 怀才不遇关山难越—萍水相逢 怀帝阍—奉宣室四美具 二难并按提纲 背诵课文63 联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。3、鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情？64落霞
秋水不见长安之叹老当益壮
穷且益坚兴尽悲来志尽悲来舍簪笏
奉晨昏感情变化：兴——悲——豁达 表现了一种理想的人格境界和乐观开朗积极进取的情怀，处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的理想的高尚的人生观。 66 陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变的自然与短暂多变的人生相比照，意境博大而悲凉。67四、概括本文对偶的形式并举例。 以四字、六字句居多，除七字句外，全部对偶。有两种形式：
1、词组对偶：一句中自成对偶，如：“襟三江而带五湖”。
2、句子对偶，又有四思对四四、六六对六六、四六对四六三种形式。68 《滕王阁序》骈俪藻饰，辞采华美，气韵生动，节奏分明，多用对偶句式，而且情感饱满，内容与形式完美结合。语言特点下一张69小 结1、句式错落，节奏分明
2、骈俪藻饰，辞采华美
3、运用典故，简练含蓄一、本文写作上有什么特点？二、找一下，文中运用了哪些典故？三、找一下，本文运用了哪些成语？应用典故,简练含蓄作用:加强论证,借古写怀,内容充实，联想丰富,语言简练，风格典雅.
如历史故事:冯唐易老，李广难封.
如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢70二、找一下，文中运用了哪些典故？
成 语物华天宝 人杰地灵 桑榆暮景
高朋满座 腾蛟起凤 命运多舛
萍水相逢 钟鸣鼎食 涸辙之鲋
老当益壮 投笔从戎 达人知命
天高地迥 胜友如云 穷且益坚
失之东隅 收之桑榆72冯唐白首 老当益壮
司马青衫 穷且益坚俨骖騑蟾宫折桂
御舸舰蓬莱访仙