18 中国石拱桥
茅以昇
教学重点:
1.了解中国石拱桥的特点,激发对民族文化与社会主义事业
的自豪感。
2.学习常见的说明方法,体会它们的作用。
3.了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者的行文
思路。
4.结合具体语句,体会说明文语言的准确性。
第一课时
一、资料链接
茅以昇(1896-1989),字 ,江苏镇江
人, 、 。茅以昇曾主持了中国
人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——
,成为中国铁路桥梁史
上的里程碑;新中国成立后,他又参与设计了
。著有《钱塘江桥》《中国古桥
和新桥》等。
【名家名作】
唐臣
桥梁专家
教育家
钱塘江公路铁路两用桥
武汉长江大桥
《中国石拱桥》一文发表在1962年3月4日的《人民
日报》上,后来被选入中学课本,作者做了修改。作者
在谈到本文的写作时说:“石拱桥是我国传统的桥梁四
大基础形式之一。本文所写的这两座桥是千万座石拱桥
中的杰出代表。”由此可见,作者的写作意图是传播有
关石拱桥的知识。
【背景资料】
二、预习检测
xióng( )跨 记载( ) cán( )损 古pǔ( )
桥dūn( ) 推chóng( ) 侵lüè( ) 序mù( )
洨( )河 弧( )形 匀称( ) 暴涨( )
qì( )墙 支chēng( ) 河堤( ) 雄zī( )
佥( )
1.字音字形
雄
zǎi
残
朴
墩
崇
略
幕
xiáo
hú
chèn
zhǎng
砌
撑
dī
姿
qiān
二、默读课文,整体感知
1.默读课文,思考批注:文中提到的各座桥的主要特点,
填写下面表格。填完之后,纵向看一看,你有哪些发现?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名称
建造时间
特点
约282年
可能是有记载的最早石拱桥
赵州桥
约605年
1189—1192年
江东桥
1961年
当时世界上最长的独拱石桥
双曲拱桥
解放后
历史悠久;精妙绝伦;全桥只有一个大拱,
长达37.02米;桥洞不是普通半圆形,而是像一
张弓;大拱的两肩上,各有两个小拱;大拱由
28道拱圈拼成;全桥结构匀称
旅人桥
卢沟桥
长虹大桥
700多年前
历史悠久,坚固美妙;由11个半圆形石拱
组成,每个石拱长度不一;桥面平坦,几乎与
河面平行;每两个石拱之间有石砌桥墩,把11
个石拱联成一个整体,是一座联拱石桥
在建筑技术上有许多创造
钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的
纵向观察,既可以看出文章主体部分的说明顺序,
也可以看出中国石拱桥的共性特点,还能看出作者列举
的几座拱桥的个性特点。
发现:
独一无二
① :方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。
② :形容描写或模仿得非常好,非常逼真。文中
形容雕刻得十分精妙逼真。
③ :彼此在耳朵边低声说话。
④ :没有相同的或没有可以相比的。
2.理解词义
巧妙绝伦
惟妙惟肖
交头接耳
赵州桥
卢沟桥
说一说:
本文中用了哪些说明方法,找出实例并说说它们的作用。
三、探讨交流
6.作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点作些解释,使读者
在阅读时对抽象的事物能够更加理解。
7.摹状貌:说明……的……特点,对……(说明对象的某一特点)的
描写更形象、生动、具体,让读者印象更深刻。
说明了……
(说明对象)的
……特点,让读
者留下具体清
晰的印象。
1.打比方:把……比做……,生动形象地
2.列数字:通过列举准确的数字,准确具体地
3.作比较:把……同……进行比较,突出地
4.引用:通过引用……资料,具体准确地+……
增强了文章的说服力。
5.举例子:通过列举……的事例,具体准确地
+……使文章更具有说服力。
1.打比方
如“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通
半圆形,而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比,突出了
石拱桥形式上的特征,富有形象性。
列举了赵州桥和卢沟桥两个例子,说明中国石拱桥的特
点。赵州桥是独拱石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,
且两座桥都世界闻名,例子具有代表性、典型性。
2.举例子
如引唐朝张嘉贞的话“制造奇特,人不知其所以为”,
说明赵州桥设计施工的精巧;引用唐朝张张鷟的赞语“初月
出云,长虹饮涧”,说明赵州桥形式优美。增强了文章的说
服力和感染力。
3.引用
4.作诠释
“每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥”。
7.作比较
有概数、确数之分,给人以准确鲜明的印象。如“赵州桥
非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽约9米”。
如“这些石刻狮子,有的母子相抱,有
的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注
视行人,千态万状,惟妙惟肖”,描绘石刻
狮子的“千态万状”,说明卢沟桥在装饰
上的重要特点,突出了桥的形式美。
如“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,
但是这座桥极少出事,足见它的坚固”,以卢沟桥与两岸河
堤相比较,突出说明了卢沟桥十分坚固。
5.列数字
6.摹状貌
四、课后达标
1.下列词语中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A.洨河(xiáo) 匀称(chèng) 桥墩 长虹卧波
B.陡坡(dǒu) 记载(zǎi) 推祟 巧妙绝伦
C.山涧(jiàn) 河堤(tī) 和谐 惟妙惟肖
D.规模(mó) 雕刻(diāo) 支撑 意想不到
D
2.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )
A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
B.他亲自参与设计建造的这幢木楼,在这一带是独一无二的。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾
听水声。
D.舟山国际沙雕节上,各式沙雕跃然纸上。
D
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.借由一个个故事,让读者可以洞察复杂而真实的世界。
B.有效的科学探测数据对科学研究来说非常重要。
C.实现干部自身能力与任职情境的匹配,需要完善和建立
相应的制度。
D.广大青年要肩负历史使命,培养前进信心,努力成为新
时代的接班人。
B
4.下列说法有误的一项是( )
A.“智慧平台”“核心价值”“精准扶贫”这些短语结构上
都属于偏正短语。
B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关
系的复句。
C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是
“汉字是媒介”。
D.“以植物为媒,东西方的绿色智慧在妫(guī)水河畔相遇并
碰撞”一句中的“为”是动词。
B
第二课时
一、浏览课文,思考交流
(一)浏览课文,梳理课文结构
概括介绍石拱桥的特点。
第一部分( ):
第二部分( ):
第三部分( ):
①②
③-⑨
⑩
介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。
写我国当代石拱桥的发展。
:
结构:
总—分—总
(二)略读课文,归纳探究
中国石拱桥
石拱桥的特点:
惊人杰作
赵州桥
卢沟桥
桥梁事业的发展
形式优美、
历史悠久
形式优美
结构坚固
取得成就的原因:
优良传统、
勤劳智慧、
石料丰富
桥梁事业飞跃发展
长虹大桥(最长)
双曲拱桥(独有)
劳动人民智慧的结晶
社会主义制度的优越
结构坚固、
历史悠久
2.作者对赵州桥和卢沟桥的说明,各详写什么?
总体特征
1.概括中国石拱桥的总体特征。
历史悠久
形式优美
结构坚固
分布广泛
形式多样
成就惊人
赵州桥详写了结构;卢沟桥详写了价值,包括
艺术价值和历史价值。
二、研读课文,重难剖析
(一)阅读课文⑨~⑩段,回答问题。
1.课文中第⑨段“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就
呢”一句有什么作用?
把要说明的问题提出来,引起读者的思考和注意,引出下
文所要说明的内容,使读者掌握本段的大意。
2.第⑨段中“究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道”
一句中的“完全”能否删去?为什么?
不能。“完全”起 作用,说明了现在人们对“700
多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去
的”并非 不知道。去掉后与事实不符。“完全”体现了
说明文语言的 。
限制
完全
准确性
3.第⑨段“这也为修造石桥提供了有利条件”中的“这”
指代什么内容?
4.文中第⑩段“1961年,云南省建成了一座世界最长的独
拱石桥,名叫‘长虹大桥’,石拱长达112.5米”主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?
指我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材。
①运用 的说明方法,具体说明了我国不但兴建了
许多石拱桥,而且兴建了世界上最长的独拱石桥;
②运用 的说明方法,准确说明了“长虹大桥”的
,说明“长虹大桥” 。
举例子
列数字
长度
是世界上最长的独拱石桥
三、巩固练习
(一)积累限制性词语
1.表 :如“已经、早已、一直、渐渐、当时”等。
2.表 :如“最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加”等。
3.表 :如“一切、部分、全部、都、大多数、少数、总共”等。
4.表 :如“多、有余、很少”等。
5.表 (或 ):如“大约、可能、左右”等。
6.表 :如“经常、常常、屡次、总是、有时、往往、通常”等。
时间
程度
范围
数量
估计
推测
频率
(二)结合下列句子中加点的词语,体会说明文语言的准确、严谨。
1.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,
可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示“ ”。因为这是文献
上的记录,作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成,只能根据
记录,但文献上的记录是否属实,作者不得而知。“有记载的”
表明作者的判断依据,可能还有更早的没有记载下来的。体现
了说明文语言的准确性。
估计,不确定
2.全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上
最长的石拱。
“在当时”是从 上限定,“可算是”是从 上限定,
这样才更符合实际情况。说明随着历史的发展,很多石拱桥都
超过了赵州桥的大拱长度。体现了说明文语言的准确性。
时间
程度
3.永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长
265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16
米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。
“……到……”表示 ,是实事求是的做法。
“约”限制,表示 ,说明这座桥大致的宽度,避免
绝对化。“几乎”表示 ,强调了桥面与河面并非完
全平行,体现了 。
数量范围
估计
程度
说明文语言的准确性
四、延伸拓展
阅读下面的两段材料,回答问题(课后“积累拓展”第五题)。
1.材料(一)对卢沟桥的介绍,与课文里的相比, 说明的
内容有什么不同?为什么会有所不同?
《中国桥梁史料》选段集中介绍卢沟桥本身的情况,分 、
、 、 等几个部位,列举大量 与 ,一
一介绍。课文则重点介绍卢沟桥的 、 ,
也介绍卢沟桥的 和 。
桥拱
桥墩
桥面
桥栏
数据
事实
因为《中国桥梁史料》是一部桥梁学的专业著作,所以主
要从学科专业的角度,介绍卢沟桥作为一座重要建筑物的技术
细节;课文是一篇科普文章,要让普通读者在有限篇幅内比较
全面地了解卢沟桥,不能过多聚焦技术细节,所以选择结构特
点和最著名的石狮子作为说明重点。
结构特点
桥栏上的石狮子
审美价值
历史意义
2.材料(二)主要写的是什么? 与课文里对卢沟桥的介绍
相比, 它在写法上有什么不同?
《夜宿卢沟观晓月》是散文,主要写观赏“ ”时的情景。作者描写的重点是 和 ,最后才烘云托月般地写到 ,有了前面的渲染,卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。而课文是说明文,基本上是客观而平实地介绍卢沟桥的特点,即使有摹状貌之处,也是为了把相关内容说清楚,并不是为了写景抒情。
卢沟晓月
月光
桥下的流水
卢沟桥本身
本文是一篇 说明文,文章主要介绍了中国石拱桥
的 及 。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这
两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在 、
上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳
动人民的 、 和 。
【课文主旨】
事物
特点
光辉成就
设计
施工
勤劳
智慧
伟大的创造力
“桥”是我们日常生活中经常见到的,也是我们最
熟悉的,比如火车桥、公路桥、小石板桥等,请你以
“家乡的小桥”为题,写一段200字左右的说明性文字,
向大家介绍你最喜欢的“桥”。
五、课后达标
桥名“云天渡”,位于湖南省张家
界大峡谷景区栗树垭和吴王坡区域内,
是一座景观桥梁,兼具景区行人通行、
游览、蹦极、溜索、T台等功能。
主跨430米, 一跨(两个桥墩之间
的距离就是一跨的距离)过峡谷,桥面
长375米,宽6米,桥面距谷底相对高度
约300米。这座全透明玻璃桥高度位居世界第一。玻璃桥为世界
首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,并创下世界最高最长玻璃桥、首次
使用新型复合材料建造桥梁等多项世界之最。(后石家庄红崖谷
玻璃桥建成,长度为488米,超越张家界长度世界之最。)2018年
6月12日,在国际桥梁大会上斩获阿瑟·海登奖,成为湖南第一
个获得国际最高奖项的桥梁工程项目。(悬索结构,无钢筋支架)
张家界大峡谷玻璃桥
矮寨大桥西起坡头隧道,上跨
德夯大峡谷,东至矮寨三号隧道;全
长1073.65米,悬索桥的主跨为1176
米,创造了四项世界第一:一是大桥
主跨1176米,跨峡谷悬索桥;二是
首次采用塔、梁完全分离的结构设
计方案;三是首次采用“轨索滑移法”
架设钢桁梁。四是首次采用岩锚吊索结构,并用碳纤维作为预
应力筋材。矮寨大桥是中国湖南省湘西土家族苗族自治州境内
的高速通道,位于德夯大峡谷之上,是吉首市西北部公路的构
成部分,也是包头——茂名高速公路(国家高速G65)关键控制性
工程。工程为双层公路、观光通道两用桥梁,四车道高速公路
特大桥。桥型方案为钢桁(héng)加劲梁单跨悬索桥。
矮寨大桥