5.2不等式的基本性质[上学期]

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名称 5.2不等式的基本性质[上学期]
格式 rar
文件大小 150.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2006-11-13 15:19:00

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文档简介

(共18张PPT)
5.2 不等式的性质
用“<、>、=“完成下列填空:
(1)如果a<- 9,, 那么a_____3 。
(2)如果a>- 9,, 那么a____-13 。
你发现了什么?你还可以再举例吗?试一试!
能得到什么结论?
而-9<3
而-9>-13


填一填
若a<b,而b<c,则a与c的大小关系是
b
a
c
a<c
你能利用数轴说明结论的正确性吗?
合作学习:
2、如图,则a和b间的大小关系如何?
不等式的两边都加上同一个数,所得到的不等式仍成立。
你发现了什么?试一试!你能得到什么结论?
不等式基本性质2 不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立。
不访设c>0,则
a
b
b+c
a+c
c
c
可见,a+c>b+c
a
b
b-c
a-c
c
c
可见,a-c>b-c
你用数轴上点的位置关系加以说明吗
选择适当的不等号填空:
(1)∵0 1,
 ∴ a a+1(不等式的基本性质2);
(2)∵(a-1)2 0,
 ∴(a-1)2-2 -2(不等式的基本性质2)
(3)若x+1>0,两边同加上-1,得____________
(依据:_____________________).




x >-1
不等式的基本性质2
合作学习:
3、比较大小:
8__12
8×4__12×4
8÷4__12÷4

(–4)__(– 6)
(– 4)×2__(– 6)×2
(– 4)÷2__(– 6)÷2





你发现了什么?你还可以再举例吗?
试一试!你又有什么样的结论呢?
不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,所得的不等式仍成立;
试一试
比较下列大小
8__12
8×(-4)__12×(-4)
8÷(-4)__12÷(-4)
(-4)__(-6)
(-4)×(-2)__(-6)×(-2)
(-4)÷(-2)__(-6)÷(-2)






不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变,所得的不等式成立.
不等式的基本性质:
性质3:不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得到的不等式仍成立;
不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变,所得到的不等式成立.
性质1:若a<b,b<c,则a<c。
性质2:不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立.
(不等号方向不变)
(不等号方向不变)
(不等号方向改变)
(传递性)
选择适当的不等号填空:
1.若2 x >-6,两边同除以2,得________,依据_______________.
2.若-0.5 x≤1,两边同乘以-2,得________,依据___________
x >-3
不等式的基本性质3
X≥-2
不等式的基本性质3
3.若-m>5,则m__ -5.
4.如果a>-1,那么a-b __ -1-b.
5.-0.9<-0.3,两边都除以(-0.3),得_______.
<
>
3 >1
  我国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织(WTO)。加入前,产品A的进口税超过产品B的进口税的1倍以上;加入后,这两种产品的进口税都下调了15%。你认为加入后产品A的进口税仍超过产品B的进口税的1倍以上吗?请说明理由。
  解 设加入前产品A,B的进口税分别为a美元,b美元。由题意,得,a>2b。加入后A,B两种产品的进口税分别为(1-15%)a,(1-15%)b,由不等式的基本性质3,
∵ 1-15%>0
∴(1-15%)a>2 (1-15%)b
即表示产品A的进口税仍超过产品B的进口税的1倍以上。
例 已知a<0 ,试比较2a与a的大小。
解法一:∵2>1,a<0,
∴2a<a(不等式的基本性质3)
解法二: 在数轴上分别表示2a和a的点(a<0),如图.2a位于a的左边,所以2a<a
0
a
2a
∣a∣
∣a∣
想一想:还有其他比较2a与a的大小的方法吗?
∵ 2a-a=a, 又∵ a<0,
∴ 2a-a<0,
∴2a 探究活动
比较等式与不等式的基本性质.
例如,等式是否有与不等式的基本性质1类似的传递性?不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则?你可以用列表的方式进行对比.(请与你的伙伴交流)
等式与不等式的基本性质比较
等式
不等式
两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式。
 两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。
 两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是0),所得结果仍是等式。
 两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
 两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
通过这节课的学习活动你有哪些收获?
 2.若 ,且
求 的取值范围。
 1.若 ,比较 与
的大小,并说明理由。
3.某品牌计算机键盘的单价在60元至70元之间,买3个这样的键盘需要多少钱?(用适当的不等式表示)