一元一次不等式复习[上学期]

课件12张PPT。复习《一元一次不等式》 请你来说说,你是怎样来理解不等式的?在下列数学表达式中找出不等式 :√√√√√√请你来说说,你是怎样来理解不等式的?在下列数学表达式中找出不等式 :一元一次不等式又如何理解?√√不等式的解集又如何理解?解不等式的依据是什么?练习:用不等号连接:<<<<><1、解一元一次不等式,并把解在数轴上表示出来:2、求使不等式3(x-3)-1<2x成立的正整数解。3、当x取什么值时，代数式5x-7的值
（1）不大于3
（2）是非负数
（3）小于x的4倍与6的差4、已知2x-y=0,且x-y+5>0.求x的取值范围。5、你能在数轴上把不等式│x│< 3解集表示出来吗?6、求满足不等式│x│? 4的整数解____________。7、（1）若 的解集为 ，求a的取 值范围________。（2）若不等式（a-2)x>a-2的解集为x<1，求a的取值范围( )。
A a < -2 B a < 2 Ca >-2 D a >2（3）已知不等式（m-1)x>3的解集为x< -1，求m的值。
a<0 B8、 如果方程3（ｘ－4）＝2ａ＋ｘ－18的根是个负数，若ａ是正整数，试确定ｘ的值。 探究活动9、小于100且被5除余1的自然数有多少个？10、将若干只兔放入若干个竹笼，若每个笼里放4只，则有一只兔无笼可放，若每个笼里放5只，则有一个笼无兔可放，请问，至少有多少只兔，多少个笼？解:设适合条件的自然数为5k+1(k为自然数),
由题意得 5k+1<100
k<19.8
因为k为自然数,所以k的值有20个,
从而对应的自然数也有20个.小结：
1、学了这一章之后，你有什么收获？
2、这一章中，你觉得哪一点要特别引起注意？
3、你在哪些地方还存在疑惑？需要进一步探讨。再见