第二节平面直角坐标系2[上学期]

课件9张PPT。§6.1平面直角坐标系(2)目标要求1、根据已知条件建立合适的平面直角坐标系
求出点的坐标
2、根据图形特征建立合适的平面直角坐标系
求出图形顶点的坐标 下图是某公圆的五个景点,请以“音乐喷泉”为原点,以正东方向为 x 的正半轴,以正北方向为y的正半轴,一个方格的边长为一个单位长度,建立坐标系,分别写出“游乐场”、“绣湖”、“腊象馆”、“蝴蝶园”的坐标例题1游乐场(- 3,- 3)绣湖(4,- 1)腊象馆(- 4,0)蝴蝶园(- 3- 2) -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 45
4
3
2
1
-1
-2
-3例题2　　一个直四棱柱的俯视图如图示，请建立适当的坐标系画出俯视图，并标出个顶点的坐标点A(-1,0)点B(2,0)点D(0,3.5)点C(2.5,1.5)知识应用 已知正方形的边长为4cm,按下列要求建立坐标系,
确定正方形各顶点的坐标,并画出正方形
(1)取对角线的交点O为原点,AC在X轴上
(2)以A为原点,AB在X正半轴上做一做练一练课本134页— 课内练习
作业题2议一议在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为
（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝
地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息，
如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。·123·O（3，-2）X（3，2）··（4，4）游戏五位同学做游戏,位置如图,建立适当的直角坐标系,写出这五个同学所在位置的坐标.今天的收获：根据问题的需要
建立适当的直角坐标系
描述物体的位置
但并不唯一