课件14张PPT。§7.4一次函数的图象(1)根据甲、乙两人赛跑中路程s与时间t的函数图象,你能获取哪些信息?合作学习:根据图象回答下列问题:
⑴这是一次几百米的赛跑?
⑵甲、乙两人中谁先到达终点?
⑶甲、乙两人的平均速度各是多少?从以上问题的解决中,发现函数的图象可以直观地解决一些问题。那么如何才能画出函数的图象呢?参照图象甲为例,当t=3时,s=25,这样把自变量t作为点的横坐标,把函数s作为点的纵坐标就得到点(3,25)当t=6时,s=50,就得到点(6,50)……,所有这些点就组成了这个函数的图象。像这样,把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。注意:函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。探究一次函数的图象:作出一次函数y=2x和Y=2X+1的图象1、列表:分别选取若干对自变量与函数的对应值,列成下表.-4-3-2-10123452、描点:分别以表中的x作为横坐标,y作为纵坐标,得到两组点,写出这些点(用坐标表示).再画一个平面直角坐标系,并在坐标系中描出这些点.yXOY=2XY=2X+1 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-1-2-3-4-5-612345612345678-7-81.请你再找出另外一些满足一次函数y=2x+1的数对出来,看一看以这些数对为坐标的点在不在所画的直线上?2.在你所画的直线上再取几个点,分别找出各点的横坐标和纵坐标,检验一下这些点的坐标是否 满足关系式y=2x+1 ?由此可见,一次函数Y=kx+b(k、b为常数, k≠0 )可以用直角坐标系中的一条直线来表示, 从而这条直线就叫做一次函数Y=kx+b的图象.所以,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也叫做直线y=kx+byx0y=kx+b例1:在同一坐标系作出下列函数
的图象,并求它们与坐标轴的交点坐标.
Y=3x, y=-3x+2分析:因为一次函数的图象是一条直线,根据两点确定一条直线,只要画出图象上的两个点,就可以画出一次函数的图象.对于函数y=3x,取x=0,y=0,得到点(0,0);取x=1,y=3,得到点(1,3)对于函数y=-3x+2,取x=0,y=2,得到点(0,2);取x=1,y=-1,得到点(1,-1)在坐标系里描出各组点,分别过两点做直线就得到函数图象.y=3xy=-3x+2怎么求它们与坐标轴的交点坐标?怎么求它们与坐标轴的交点坐标?直线y=3x与两坐标轴的交点坐标是什么?怎么求?直线y=-3x+2与两坐标轴的交点坐标是什么?怎么求?当x=0时,y=?;当y=0时,x=?当x=0时,y=?;当y=0时,x=?当x=0时,y=0;当y=0时,x=0
所以,与两坐标轴的交点坐标是(0,0)想一想:你能直接利用函数解析式求函数图象与坐标轴的交点坐标吗?练 一 练想一想,说一说 1.下列各点中,哪些点在函数y=4x+1的图象上?哪些点不在函数y=4x+1的图象上?为什么?
(2, 9) (5, 1) (-1, -3) (-0.5, -1)考考你
1.已知直线y= -2x+4,它与x轴的交点为A,与y轴的交点为B.
(1).求A, B两点的坐标.
(2).求?AOB的面积. (O为坐标原点)
2.已知某一次函数的图象经过(3, 4), (-2, 0)两点,试求这个一次函数的解析式.梳理一下吧! 2、函数图象的概念包含两个方面的内容:
(1)满足函数解析式的任意一对x、y的值描出的点一定
在这个函数的图象上。
(2)反过来,在函数图象上的点(x,y)中的x、y一定满足函数的解析式。1、函数图象的概念: 把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作
为点的横坐标和纵坐标 , 在直角坐标系内描出它的对 应点 , 所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 3、作函数图象的一般步骤:(1)列表; (2)描点;(3)连线 由此结论可知画一次函数图象的方法可用两点法——一般取满足函数解析式的较方便的两个点,再连成直线即可。6、函数的代数表达式与函数图象是紧密联系着的,“数”用“形”表示,由“形”想到“数”,这是我们数学学习中一个很重要的思想方法——数形结合。 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线 。
所以一次函数y=kx+b的图象也叫做直线y=kx+b。4、一次函数的图象特征和画法:5、画函数图象时还应特别注意:需考虑自变量的取值范围。作业
1.作业本(2): 7,4一次函数的图象(1)
2.课本上:课内练习题2, 作业题5, 6 (选做)