第9课《美丽的颜色》课件（共23张ppt）

(共23张PPT)
居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家，她是巴黎大学第一位女教授，两次获得诺贝尔奖。
同学们，你们知道是谁吗？
爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”
美丽的颜色
艾芙 居里
学习目标
1.了解有关居里夫人和镭的故事，了解传记文学的特点。
2.把握作者刻画人物的方法，学会生动细致地刻画人物形象。
3.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
艾芙·居里，居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
作者简介
本书是居里夫人的女儿艾芙 居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居里夫人的一生，同时也介绍了比埃尔 居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况，以及她所得的名誉头衔等，是一本优秀的人物传记。
了解居里夫人
初读课文 整体感知
解决文中生字词。
自由读课文，划分文章层次，概括大意。
结合视频和课文，为居里夫人制作一张简易名片。
简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ）
镭 （ ） 钋 （ ） 沉淀（ ） 炽热（ ） 幼稚（ ） 轮廓（ ） 踱 （ ） 窒息（ ） 吹嘘（ ） 骤雨（ ） 气氛（ ） 猝 （ ）
lòu
zào
jiānɡ
léi
pō
diàn
chì
zhì
kuò
duó
zhì
xū
fēn
cù
zhòu
第一部分（1-6段）：写居里夫妇极端艰苦的实验环境和简陋的实验设备。
第二部分（7-19段）：写在艰苦的工作条件下，玛丽和她的丈夫为提炼镭而进行着艰难的拼搏。
第三部分（20-26段）：写居里夫妇终于发现镭的场景。
自由读课文，划分文章层次，概括大意。
名片卡
姓名： 性别：
国籍： 出生地：
职业：
主要成就：
玛丽 居里
女
法国
波兰华沙
物理学家、化学家
1.发现了放射性元素镭和钋。
2.1903念获得诺贝尔物理学奖，1922年获得诺贝尔化学奖。
再读课文 把握人物
再读课文，圈出描写居里夫人的关键语句，分析居里夫人的形象。
不畏艰辛 甘于奉献
条件简陋
工作艰辛
几年如一日
专注研究 坚持不懈
持续实验
热爱科学 淡泊名利
美好快乐
温柔宁静
精细研读 合作探究
这样“艰苦”的岁月，在居里夫人看来是怎么样的？请用文中的语句回答。
最美好且最快乐的几年。
如何理解在艰苦下的“最美好”“最快乐”的几年？
“艰苦”指科研条件的艰苦，而“快乐”“美好”是主观感受上的快乐，是指居里夫人对自己从事的科学事业的热爱。
标题《美丽的颜色》的含义是什么？文中有几处提到了“美丽的颜色”？
（18段）这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”
（21段）“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？”
（22段）镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！
美丽的颜色的含义：既指镭放射出的美丽颜色，也指居里夫妇美丽的人格和科学精神。
文章只是客观记述居里夫妇发现镭的过程吗？作者的情感是如何体现的？找出相关句子，读一读。
细读课文 品味语言
她独自一个人就是一家工厂。
不但写出了居里夫人坚韧的品质，还表达了作者的敬仰和崇拜之情，另外还隐含了女儿对母亲的心疼和体贴。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
这四个“转向”和她的姿势，都表现了她对科学发现的母爱一般的珍爱，这种爱、这种感情也是只有身为女儿的作者才能感受得到，能够表达得出来。
文中多次引用居里夫人自己的话，有什么作用？
都是传记，本文与《列夫 托尔斯泰》的写法有何不同？
明确文体 探究写法
文中多次引用居里夫人自己的话，有什么作用？
一方面印证了要说明的问题，真实地表现出传主本人当时的生活、工作和思想的实际情况。
一方面也避免让文章平铺直叙，使行文多样，产生更真实、生动和多变的艺术效果。
都是传记，本文与《列夫 托尔斯泰》的写法有何不同？
《列》善写外貌；《居》多写语言。
《列》借助他人的心理落差表现人物形象；《居》引用人物原话再现人物形象。
《列》采用欲扬先抑、修辞手法象；《居》多用描写和引用。
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的科研情怀和严谨治学的态度。
课堂小结
拓展延伸
居里夫人名言
弱者坐待时机；强者制造时机。
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。