科学四年级上苏教版2.3《加热和冷却》课件2

课件29张PPT。苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却 加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形态变化
2.体积变化 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？ 糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？思考 糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。小结 还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？思考巧克力 冰
雪糕 皮冻
…… 资料资料库 二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。 铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测1.铜球恰好能从铁圈中通过2.给铜球加热3.铜球能通过吗？不能4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能 实验名称：研究固体的热胀冷缩
实验材料：铁球 酒精灯 三角架 水槽 冷水
实验过程:：1.铁球能穿过铁圈
2.给铁球加热，不能穿过铁圈
3.把铁球放入冷水中，
4.铁球又穿过铁圈
实验结论：固体有热胀冷缩的性能。小结 酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗？思考实验过程1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。
2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。
3.把瓶子放入水槽，记下细管里水面的位置。
4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什么变化。 水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。 你能根据下图的提 示，设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗？设计实验我的设计1.把气球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入热水槽中，观察气球。3.再把瓶子放入冷水槽中，观察气球。资料库 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。 你知道温度计的工作原理是什么吗？温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体的热胀冷缩现象。1603年，造出了空气温度计。2.1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。3.1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出温标，用“℃”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0 ℃ ，沸点为100℃。 在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？启思站使瘪了的乒乓球变圆弯曲玻璃管炼钢预留铁轨缝隙具体事例 据科学家测算，每升温1 ℃ ，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50 ℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。讨论1.以上事例说明了什么？
2.给我们哪些启示？