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小学科学
苏教版（2001）
小学科学苏教版（2001）四年级上册
四年级上册课件
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四上第4单元第4课 我们的食物安全吗 同步微课+课件（17张PPT）
四上第5单元第2课 分类 同步微课+课件（19张PPT）
四上第5单元第1课 排序 同步微课+课件（13张PPT）
四上第4单元第3课 食物的消化 同步微课+课件（17张PPT）
四上第4单元第2课 怎样搭配食物 同步微课+课件 （11张PPT）
四上第2单元第2课 热的传递 同步微课+课件（13张PPT）
四上第1单元第2课 热空气和冷空气 同步微课+课件（15张PPT）
四上第4单元第1课 我们吃什么 同步微课+课件（20张PPT）
四上第2单元第1课 冷热与温度 同步微课+课件（17张PPT）
四上第1单元第4课 空气也是生命之源 同步微课+课件（15张PPT）
四上第1单元第3课 空气中有什么 同步微课+课件（16张PPT）
四上第1单元第1课 空气的性质 同步微课+课件（21张PPT）
四上第3单元第2课 声音的传播 同步微课+课件（14张PPT）
四上第3单元第1课 声音的产生 同步微课+课件（11张PPT）
四上第2单元第5课 水在加热和冷却后 同步微课+课件（14张PPT）
四上第2单元第3课 加热和冷却 同步微课+课件（16张PPT）
四上第3单元第4课 不同的声音 同步微课+课件（22张PPT）
四上第3单元第3课 我们是怎样听到声音的 同步微课+课件（19张PPT）
四年级上册科学课件-4.3 食物的消化 苏教版(课件 20张ppt)
四年级上册科学课件-4.4 我们的食物安全吗 苏教版 (共19张PPT)
四年级上册教案
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5.1 排序 教学设计
5.1 排序 教学设计
3.1 声音的产生 教学设计
2.1 冷热与温度 教学设计
2.2 热的传递 教学设计
3.3 我们是怎样听到声音的 教学设计
2.1 冷热与温度 教学设计
2.2 热的传递 教学设计
3.2 声音的传播 教学设计
3.3 我们是怎样听到声音的 教学设计
4.3 食物的消化 教学设计
5.1 排序 教学设计
2.2 热的传递 教学设计
3.1 声音的产生 教学设计
3.3 我们是怎样听到声音的 教学设计
3.4 不同的声音 教学设计
4.4 我们的食物安全吗 教学设计
5.1 排序 教学设计
3.3 我们是怎样听到声音的 教学设计
3.4 不同的声音 教学设计
四年级上册试卷
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【苏教版】科学四年级上册《闯关提升100分期末测试卷》期末模拟测试卷（pdf版）
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辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年第一学期四年级科学期中质量检测（扫描版，无答案）
苏教版四年级上册科学期末检测题（含答案）
苏教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷（一）（含答案）
云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试卷
四年级科学上册试题 一课一练5.1《 排序》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练4.3《 食物的消化》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练4.2《怎样搭配食物》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练4.1《 我们吃什么》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练3.4《 不同的声音》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练2.2《 热的传递》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练2.1《冷热与温度》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练1.4《空气也是生命之源》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练1.3《 空气中有什么》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练1.2《 热空气和冷空气》习题-苏教版（无答案）
四年级科学上册试题 一课一练1.1《 空气的性质》习题-苏教版（无答案）
四年级上册学案
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4.3食物的消化 导学学案
3.4不同的声音 导学 教案
2.3加热和冷却 导学 教案
四年级上册科学学案-1.2 热空气和冷空气苏教版
四年级上册科学导学案-2.1 冷热与温度苏教版
四年级上册科学导学案-1.4 空气也是生命之源苏教版 表格式
四年级上册科学导学案-第三单元第二课《声音的传播》苏教版
四年级上册科学导学案-3.3《我们怎样听到声音》苏教版
四年级上册科学导学案-3.1声音的产生 苏教版
四年级上册科学导学案-2.2《热的传递》苏教版
四年级上册科学导学案-2.1《冷热与温度》苏教版
章节目录
第一单元 我们都是科学家
1.科学是……
2.做一名小科学家
第二单元 我眼里的生命世界
1.寻找有生命的物体
2.校园里的植物
3.校园里的小动物
4.动物·植物·人
第三单元 生命之源——水
1.生命离不开水
2.观察水
3.神奇的水
4.地球上的水
第四单元 它们是什么做的
1.常见材料
2.纸
3.纺织材料
4.金属
5.塑料
第五单元 提出问题
尽可能多地提出问题
选择能够研究的问题
第一单元 土壤与生命
1.我们周围的土壤
2.了解土壤
3.肥沃的土壤
4.土壤的保护
第二单元 植物的一生
1果实和种子
2.根和茎
3.叶和花
4.植物和我们
第三单元 固体和液体
1.认识固体
2.把固体放到水里
3.认识液体
4.把液体倒进水里去
5.使沉在水里的物体浮起来
第四单元 关心天气
1.今天天气怎么样
2.气温有多高
3.雨下得有多大
4.今天刮什么风
5.气候与季节
第五单元 观察与测量
1.观察
2.测量
第一单元 我们周围的空气
1．空气的性质
2．热空气和冷空气
3．空气中有什么
4．空气也是生命之源
第二单元 冷和热
1．冷热与温度
2．热的传递
3．加热和冷却
4．吸热和散热
5．水在加热和冷却后
第三单元 奇妙的声音王国
1．声音的产生
2．声音的传播
3．我们是怎样听到声音的
4．不同的声音
第四单元 吃的学问
1．我们吃什么
2．怎样搭配食物
3．食物的消化
4．我们的食物安全吗
第五单元 排序和分类
排序
分类
第一单元 骨骼与肌肉
1.骨骼
2.关节
3.肌肉
4.骨骼、肌肉的保健
第二单元 养蚕
1.我们来养蚕
2.给蚕宝宝记日记
3.我们来抽丝
4.养蚕经验交流会
第三单元 物体的运动
1.一切都在运动中
2.运动的快慢
3.运动的方式
4.小车的运动
5.摆
第四单元 无处不在的力
1.力在哪里
2.物体的形状改变以后
3.苹果为什么会落地
4.摩擦力的秘密
5.降落伞
第五单元 调查与预测
1.调查
2.预测
第一单元 白天和黑夜
1.太阳和影子
2.太阳钟
3.昼夜交替
4.看月亮
5.昼夜对动植物的影响
第二单元 光与色彩
1.光的行进
2.照镜子
3.研究透镜
4.七色光
第三单元 电和磁
1.简单电路
2.导体和绝缘体
3.探测暗盒里的电路
4.研究磁铁
5.电磁铁
第四单元 呼吸和血液循环
1.测量呼吸和心跳
2.肺和呼吸
3.心脏和血液循环
第五单元 解释与建立模型
1.解释
2.建立模型
第一单元 神奇的机械
1.什么叫机械
2.怎样移动重物
3.斜坡的启示
4.拧螺丝钉的学问
5.国旗怎样升上去
6.自行车车轮转动的奥秘
第二单元 形状与结构
1.折形状
2.搭支架
3.建桥梁
4.造房子
第三单元 它们是怎样延续后代的
1.不用种子也能繁殖吗
2.动物怎样繁殖后代
3.我是怎样出生的
第四单元 岩石与矿物
1.认识常见岩石
2.认识矿物的性质
3.日益减少的矿物资源
第五单元 人体的“司令部”
1.大脑
2.神经
3.感觉
第六单元 交流与质疑
1.交流
2.质疑
第一单元 显微镜下的世界
1.水滴里的生物
2.做酸奶
3.馒头发霉了
4.搭建生命体的“积木”
第二单元 我们的地球
1.地球的形状
2.地球的表面
3.地球的内部
4.火山和地震
5.地表的变迁
第三单元 物质在变化
1.蜡烛的变化
2.铁钉生锈了
3.变色花
4.洗衣服的学问
第四单元 探索宇宙
1.登月之旅
2.太阳系大家族
3.看星座
4.探索宇宙
5.地球以外有生命吗
第五单元 假设与实验
1.假设
2.实验
第一单元 我们长大了
1.我在成长
2.悄悄发生的变化
3.人生之旅
4.踏上健康之路
第二单元 遗传与变异
1.生物的遗传现象
2.生物的变异现象
3.寻找遗传与变异的秘密
第三单元 进化
1.消失了的恐龙
2.化石告诉我们什么
3.达尔文与他的“进化论”
第四单元 共同的家园
1.寻找生物的家园
2.有利于生存的本领
3.有趣的食物链
4.生态平衡
第五单元 神奇的能量
1.各种各样的能量
2.能量的转换
3.能源
4.节约能源与开发新能源
第六单元 拓展与应用
1.拓展
2.应用
