解直角三角形复习课[下学期]

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名称 解直角三角形复习课[下学期]
格式 rar
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2008-05-18 00:00:00

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文档简介

课件20张PPT。 解直角三角形复习课小
结.知识结构 解直角三角形 在Rt△ABC中,∠C为直角,∠A、∠B为锐角,
它们所对的边分别为c 、a、b ,其中除直角c 外,
其余的5个元素之间有以下关系: ⑴ 三边之间的关系:⑵ 锐角之间的关系:⑶ 边角之间的关系:sinα=cosα=tanα=特殊角的三角函数值同角的三角函数关系:
1.平方关系:
2. 倒数关系:
3.商数关系:
****************************************
余角余函数之间的关系:
sinA=sin(900_B)=cosB, cosA=cos(900_B)=sinB,
tanA=tan(900_B)=cotB, cotA=cot(900_B)=tanB在Rt△ABC中,∠C=90°:⑴已知∠A、 c, 则a=__________;b=_________。⑵已知∠A、 b, 则a=__________;c=_________。⑶已知∠A、 a,则b=__________;c=_________。⑷已知a、b,则c=__________。⑸已知a、c,则b=__________ 。已知一锐角、斜边,求对边,用锐角的正弦;
求邻边,用锐角的余弦。已知一锐角、邻边,求对边,用锐角的正切;
求斜边,用锐角的余弦。已知一锐角、对边,求邻边,用锐角的余切;
求斜边,用锐角的正弦。 1.在下列直角三角形中,不能解的是( )
A 已知一直角边和所对的角 B 已知两个锐角
C 已知斜边和一个锐角 D 已知两直角边2.在△ABC中,∠C=90°,根据下列条件解这个直角三角形。B[达标练习一]1. 如图,在△ABC中,已知AC=6,∠C=75°,∠B=45°,求△ABC的面积。[达标练习二]求证:1、 我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通过一座和山顶的水平距离为1000米,山高为565米,如果这辆坦克能够爬300 的斜坡,试问:它能不能通过这座小山? [达标练习三]2、外国船只,除特许外,不得进入我国海洋100海里以内的区域。如图,设A、B是我们的观察站,A和B之间的距离为160海里,海岸线是过A、B的一条直线。一外国船只在P点,在A点测得∠BAP=450,同时在B点测得∠ABP=600,问此时是否要向外国船只发出警告,令其退出我国海域.
3.某船自西向东航行,在A出测得某岛在北偏东60°的
方向上,前进8千米测得某岛在船北偏东45 °的方向
上,问(1)轮船行到何处离小岛距离最近?
(2)轮船要继续前进多少千米?30o45o8千米ABCD某船自西向东航行,在A出测得某岛在北偏东60°的
方向上,前进8千米测得某岛在船北偏东45 °的方向
上,问(1)轮船行到何处离小岛距离最近?
(2)轮船要继续前进多少千米? 4、 山顶上有一旗杆,在地面上一点A处 测得杆顶B的仰角α =600,杆底C的仰角 β =300,已知旗杆高BC=20米,求山高CD。收获与体会能在图形中找出
直角三角形吗?船有无触礁的危险如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内暗礁.今有货轮四由西向东航行,开始在A岛南偏西550的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西250的C处.之后,货轮继续向东航行.要解决这个问题,我们可以将其数学化,如图:请与同伴交流你是怎么想的? 怎么去做?你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?钢缆长几何如图,一灯柱AB被一钢缆CD固定.CD与地面成400夹角,且DB=5m.现再在CD上方2m处加固另一根钢缆ED,那么,钢缆ED的长度为多少?(结果精确到0.01m).怎么做?我先将它数学化!大坝中的数学计算2 如图,水库大坝的截面是梯形ABCD,坝顶AD=6m,坡长CD=8m.坡底BC=30m,∠ADC=1350.
(1)求坡角∠ABC的大小;
(2)如果坝长100m,那么修建这个大坝共需多少土石方(结果精确到0.01m3 ).咋办先构造直角三角形!P24 习题1.6 1,2,3题1 如图,有一斜坡AB长40m,坡顶离地面的高度为20m,求此斜坡的倾斜角.2.有一建筑物,在地面上A点测得其顶点C的仰角为300,向建筑物前进50m至B处,又测得C的仰角为450,求该建筑物的高度(结果精确到0.1m).3. 如图,燕尾槽的横断面是一个等腰梯形,其中燕尾角∠B=550,外口宽AD=180mm,燕尾槽的尝试是70mm,求它的里口宽BC(结果精确到1mmm).Good Bye!再见