江苏省徐州市2022-2023学年部编版语文八年级上册第六单元练习（含答案）

部编版江苏省徐州市八年级上册第六章章章清学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝，二者结合有无穷的魅力。请赏读右面这副对联，并用楷体将上联正确、规范、美观地书写。
二、基础知识综合
2．下列划线诗句都含有典故，请为各诗句选择合适的选项。
①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。( )
②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。( )
③九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！( )
④持节云中，何日遣冯唐。( )
A．写出将士们报效朝廷的决心。
B．希望自己能被朝廷委以重任。
C．既暗示贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁。
D．含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。
三、情景默写
3．在下列横线上写出相应的句子。
（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。
（2）白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
（3）________________，立天下之正位，________________。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。
（4）欧阳修《醉翁亭记》中的“________________，________________”表现了自己寄情山水的情感。
四、语言表达
4．下面是某班同学拟写的一副对联，但下联不符合对联要求，请你帮他修改。
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：狱中书志忠肝义胆文天祥
修改为：________________________________________
五、诗歌鉴赏
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
5．下面对诗作赏析有误的一项是（ ）
A．首句中“压”字形象地写出敌军人马众多、来势汹汹，将交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等状况淋漓尽致地揭示出来。
B．“角声满天秋色里”从听觉角度，描写了秋天塞外的角声，鼓角齐鸣，杀声干云，意境苍凉，展现出独特的雄浑壮烈之美。
C．诗中“半卷红旗”运用借代的手法，写出了援军为了“出其不意”趁夜奔袭之情状，“霜重”一词则加剧了悲凉的氛围。
D．这首诗歌构思大胆，诗人以浓艳斑驳的色彩、奇异的画面描绘出悲壮惨烈的战争场面，气氛凝重，奇诡妥帖，颇有震撼力。
6．李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的面面。
阅读下面两首词，完成小题。
如梦令
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
7．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“如梦令”“渔家傲”为两首词的词牌名，句式参差不齐，基本上是长短句。
B．“惊”既暗写船行之快，又生动地写出停栖小洲的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。
C．“蓬舟吹取三山去”表明了词人把希望寄托在虚无的仙山中，思想颓废消极。
D．两首词写于词人不同的人生时期，风格迥异：前一首欢快美好，后一首沧桑悲慨。
8．“不知归路”与“归何处”分别表达了词人什么情感？
六、现代文阅读
9．班级开展“身边的文化遗产”主题实践活动。根据要求，完成下列任务。
【材料一】
非物质文化遗产保护现状调查
面临问题 传承人老龄化 缺乏有效的传承机制 人们的认识不够 外来文化和现代文化的冲击 缺乏有效的保护机制 缺乏资金
不同观点 持有者所 占比例 52.4% 47.6% 65.3% 38.1% 61.9% 59.5%
【材料二】平阳木版年画是流传于山西省临汾地区的一种民间美术样式，它始于宋金，盛于元代，至明清进入发展的黄金时期。《中国古代印刷史》称平阳木版年画为年画的“始祖”，《中国版画史》也有“版画之头，平阳启之”的论断。中国最早的张贴画（版画）珍品——宋金时期的《隋朝窈窕呈倾国之芳容》和《义勇武安王位》即是古代平阳木版年画的代表作，曾被郑振铎先生誉为“世界版画精髓”。平阳木版年画一度失传，新中国成立后，晋南的美术工作者在农村广泛收集原存的旧版年画，于20世纪50年代酝酿建厂恢复平阳木版年画的制作。目前新成立的平阳木版年画博物馆大力开展发掘、保护和恢复平阳木版年画的工作，取得了一定成效。
平阳木版画的制作需要三个环节，一是刻制木版，二是染色套色，三是印刷。临汾一带的木版画多使用枣木做刻版，用麻纸印刷。在成图过程中，有完全的木版刻印，也有少量的用手绘。
平阳木版年画有三大特征：一是宗教神画多。作用之一是驱邪镇宅。如秦琼、尉迟恭门神画和钟馗年画等；作用之二是降祥纳福。如供奉灶神、财神、天地神、福禄寿三神等等；二是戏剧人物画多。晋南是中国元代戏曲（元杂剧）的发祥地，商家为迎合当地人民群众喜爱戏曲的口味，把戏曲和美术融合为一体，在表现丰富多彩的文化内容的同时扩大自己的销售；三是民俗画多。过年过节，年年有余（鱼），人们图的是一个吉利，工艺美术家创作出“六畜兴旺”、“五谷丰登”、“四季平安”等年画以及供人观赏的中堂“四季美人图”、“麒麟送子”、“吉庆有余”等民俗年画，使年画深深地扎根于广大人民群众之中。因此，山西平阳木版年画不但是民间人民群众喜闻乐见的艺术形式，而且在中国绘画史上亦占有极其重要的地位，是研究华夏文明史极其宝贵的艺术珍品。平阳木版年画包括中堂画、门画、影壁画、门头画、窗画、条屏画、灶龛画、桌裙等多个门类，其题材以传统内容为主，画面主题突出，形象夸张生动，色彩明快艳丽，显现出较强的装饰性，给人以豪放洒脱的印象。因此，山西平阳木版年画不但是民间人民群众喜闻乐见的艺术形式，而且在中国绘画史上亦占有极其重要的地位，是研究华夏文明史极其宝贵的艺术珍品。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)从【材料一】的统计表中你得出什么结论？
(3)2008年，国务院公布第二批“国家级非物质文化遗产保护名录”，平阳木版年画榜上有名。请根据【材料二】的内容，写一段有关平阳木版年画的简介。
写作提示：从材料中筛选有效信息；条理清晰：不少于130字左右。
七、名著阅读
（A）六月十八日整天下雨，没有出门。我感到这回的雨有点寒意，身子感到有点发冷。我知道，在这个纬度上，这是不常有的事。
六月十九日病得很重，身子直发抖，好像天气太冷了。
六月二十日整夜不能入睡，头很痛，并发热。
六月二十一日全身不舒服。想到自己生病而无人照顾的惨状，不禁怕得要死。自从在赫尔市出发遭遇风暴以来，我第一次祈祷上帝。至于为什么祈祷，祈祷些什么，连自己也说不清楚，因为思绪混乱极了。
六月二十二日身子稍稍舒服一点，但因为生病，还是害怕极了。
六月二十三日病又重了，冷得直发抖，接着是头痛欲裂。
六月二十四日病好多了。
六月二十五日发疟疾，很厉害。发作一次持续七小时，时冷时热，最后终于出了点汗。
六月二十六日好了一点。因为没有东西吃，就带枪出门。身体十分虚弱，但还是打到了一只母山羊。好不容易把山羊拖回家，非常吃力。烤了一点山羊肉吃。很想煮些羊肉汤喝，可是没有锅子。
……
确实，我一上岸，发现其他船员全都葬身大海，唯我一人死里逃生，着实惊喜了一番；在狂喜中，我若能想到上帝，就会产生真诚的感恩之情。但我仅仅欣喜一阵子而已，高兴过了也就算了。我对自己说，我庆幸自己能活下来，却没有好好想一下，别人都死了，单单我一人幸免于难，岂不是上帝对我的特殊恩宠；也没有深入思考一下，上天为什么对我如此慈悲。我像一般船员一样，沉船之后，侥幸平安上岸，当然欣喜万分；然后就喝上几杯甜酒，把船难忘得一干二净。我一生就过着这样的生活。
后来，经过了一番思考，对自己的状况有了清醒的认识，知道自己流落到这个可怕的荒岛上，远离人烟，毫无获救的希望。尽管自己知道身陷绝境，但一旦我发现还能活下去，不致饿死，我的一切苦恼也随之烟消云散了。我又开始过着无忧无虑的生活，一心一意干各种活儿以维持自己的生存。我一点也没有想到，我目前的不幸遭遇，是上天对我的惩罚，是上帝对我的报应。说实话，这种思想很少进入我的头脑里。
（B）我注意到，那两个会游水的野人游得比那逃跑的野人慢多了，他们至少花了一倍的时间才游过了河。这时候，我脑子里突然产生一个强烈的、不可抗拒的欲望：我要找个仆人，现在正是时候；说不定我还能找到一个侣伴，一个帮手哩。这明明是上天召唤我救救这个可怜虫的命呢！我立即跑下梯子，拿起我的两支枪——前面我已提到，这两支枪就放在梯子脚下。然后，又迅速爬上梯子，翻过山顶，向海边跑去。我抄了一条近路，跑下山去，插身在追踪者和先跑者之间。我向那逃跑的野人大声呼唤。他回头望了望，起初仿佛也很害怕我，其程度不亚于害怕追赶他的野人。但我用手势召唤他过来，同时慢慢向后面追上来的两个野人迎上去。等他俩走近时，我一下子冲到前面的一个野人跟前，用枪杆子把他打倒在地。我不想开枪，怕枪声让其余的野人听见。其实距离这么远，枪声是很难听到的；即使隐隐约约听到了，他们也看不见硝烟，所以肯定弄不清是怎么回事。第一个野人被我打倒之后，同他一起追来的那个野人就停住了脚步，仿佛吓住了。于是我又急步向他迎上去。当我快走近他时，见他手里拿起弓箭，准备拉弓向我放箭。我不得不先向他开枪，一枪就把他打死了。那先跑的野人这时也停住了脚步。这可怜的家伙虽然亲眼见到他的两个敌人都已经倒下，并且在他看来已必死无疑，但却被我的枪声和火光吓坏了。他站在那里，呆若木鸡，既不进也不退，看样子他很想逃跑而不敢走近我。
10．鲁滨逊救人的动机是什么？
11．结合选段说说鲁滨逊的性格特点。
12．分析两个选段在叙述上的特点。
八、作文
13．读下面材料，按要求作文。
人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
要求：①根据你的理解和思考，选好角度，自拟题目，扣题作文。②除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
参考答案：
1．非学无以广才，非志无以成学
2． C A D B
3． （1）海内存知己 天涯若比邻 （2）牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 （3）居天下之广居 行天下之大道 （4）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
4．文天祥忠肝义胆狱中书志
5．C 6．敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼、郁闷低沉。
7．C 8．“不知归路”表达少时郊游的陶醉之情:“归何处”表达对现实的厌弃，对理想境界的追求。
9．(1)示例：保护文化遗产，传承传统文化。
(2)非物质文化遗产保护面临很多问题，其中最大的问题是人们的认识不够。
(3)示例：平阳木版年画是流传于山西省临汾地区的一种民间美术样式，始于宋金，被称为年画的“始祖”。平阳木版画的制作需要刻制木版、染色套色、印刷三个环节。平阳木版年画有三大特征：一是宗教神画多，作用广泛；二是戏剧人物画多；三是民俗画多。其较强的装饰性，不仅深受人民群众喜爱，而且是研究华夏文明史的艺术珍品。
10．范文
艰难的选择
命运由自己决定，生活由自己选择。
在人生的道路上遇到难题时，是进还是退，是坚持还是放弃，是一个永恒的话题。从古至今，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧……
在十字路口上，一切都很迷茫……
项羽，一个力能扛鼎的力士，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气，敢以八千江东子弟兵为本。几番征战，浴血沙场．当他站在秦朝皇宫前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。
荣誉背后，是异常艰难的抉择：起义成功了，那还好说。若是起义不成功呢？灭九族、五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。我想：项羽那时的手肯定万分沉重，因为它寄托了太多的希望与徘徊。
项羽也可以选择平淡，过着祖辈们，那种面朝黄土北朝天的生活。
平淡地生，平淡地死，平淡地，在时间的长河中消失。
但他没有，毅然决然地选择了反抗。
历史证明项羽是对的，人，就要有冒险的勇气，摔倒了，再爬起来，努力向前冲。不管代价有多大！
李白，一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字，一个刚正不阿的诗仙，是你手中的笔，诞生出最美丽的诗篇，结出了最丰满的硕果！
千里迢迢赶来，怀着雄心壮志走入朝廷，你期盼着自己的才华有所发挥，希望为国为民尽一点绵薄之力。
然而现实总是很残酷，将你的理想击得粉碎。朝堂之上，人心险恶，率真的你却没有防备之心，于是，小人在皇上面前挖苦、贬低你。你，却冷冷一笑，眼中，满是蔑视。
最终，他们的目的达到了，你的仕途生涯结束了，面对那些窃笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明饱含着泪水。
李白也可以选择低头，迎逢权势，这样，就可以在朝堂上有自己的一席之地，获得高官厚禄，不愁吃穿。
你没有“不与这些小人同流合污，我倒也轻松自在！”
你大步走了，夕阳的余辉，给你的背影镀上了亮丽的色彩。
你游遍了大江南北，收获了不尽的才思，作下了不朽的诗篇，至今仍留芬芳。
官，可不做，心，却不能失。
事实证明：李白是对的，人，就要有放弃的决心，不管前面有多大的诱惑，该放手就放手，头也不回向前走！
青春的路上，一切都由自己掌握，当我们踏上一条路时，不应后悔，迷雾，会散去，前方，是光明。
人生如诗，岁月如歌。
“一脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着，走着自己所选择的路，跟随着时间的脚步，逐渐长大。
11．鲁滨逊看到有人被追杀，出于本能，自然而然地出手相救；但更重要的原因是他希望能够找到一个伙伴，一个帮手。 12．A文鲁滨逊漂流到荒岛上，遭遇一场病痛却不怨天尤人，反而无忧无虑地接受现状，表现了鲁滨逊的坚强、勇敢、冷静、乐观。B文鲁滨逊勇救星期五，表现了他为人正直、善良勇敢、渴望与人交往的性格特点。 13．两段都侧重细节描写和心理描写，其中A文还运用日记这一形式丰富内容，把虚构的情景写得让人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。