第四章代数式的复习[上学期]

课件18张PPT。代数式的复习．练习： 的系数是 ，次数是 。
（2）多项式
是 次 项式。
单项式有 。
多项式有 。
整式有 。
1．? 比a的4倍小2的数是＿＿。2．? x的平方与y的5倍的差，可以写成代数式_______.3．? 比a与b的差的一半小1的数_______.4．? a与 b的和乘以a 与b的差,积是_______.5．? a的4/5 比b的1/3大多少？答：_______.(一)简单的数量关系(二)用语言表达代数式的意义 (1) 3x
(2) 2ab+5
(3) 8xy　
(4) ２n－５ 小结:
1．列代数式意义。
２．理清量与量之间的关系，写法要规范。
(三)简单的实际问题1.??钢笔每支5元,铅笔每支0.8元,买m支钢笔和n支铅笔,应付_______.
2.?? 把a元钱存银行,存款的年利率为1.2%,一年到期可以得到利息_______元,本息共是_______元.
3.含盐0.9%的x克盐水中含纯盐 克，含水 克。 4． 七年级同学参加植树活动,一班植树a 棵,二班植树棵数是一班的2/3,三班植树棵数是一班的2倍,四班植树棵数等于一、三两班的和，这四个班共植树_______棵，四班比二班多植树_______棵。
5．礼堂第一排有20个座位，前后２排之间，后排都比前排多２个座位，这个礼堂有n排
１．最后一排有几个座位？　　２。一共有多少座位？ 小结:日常生活语言――――→数学术语―――→数学的符号语言
其中日常生活语言转化到数学术语是关键。
（四）用代数式表示几何问题：（1）、已知一个长方形的周长是24cm，一边长acm；
　 ①求这个长方形另一边的长；　　　　　②求这个长方形的面积；
（2）已知三角形的面积等于s,若这个三角形的底边长是5，那么这条边上的高等于_______.
（3）在两边长为a 米和b米的长方形草地四周铺设一条宽为1米的道路，草地留下的部分（阴影）的面积是_______.
（4）两边长是a和 b 的长方形，四角各剪去一个边长为 x的正方形，余下部分的周长是_______.
（五）用代数式表示复杂的问题：1.用代数式表示图中模块的周长
2(a+b+c)

其中 。 先化简，求值求多项式的值。
其中（六）提高练习：１.证明：三个连续自然数之和可被3整除.
２．证明：如果两个整数之和是奇数，则它们的差也是奇数.
?
（思考）A，B两地路程是100千米，甲、乙两车分别从A，B同时出发，相向行驶，若甲车每小时行X千米，乙车每小时行Y千米，他们多少时间才能相遇？
小结这节课我们学了什么