循环结构的程序实现 课件 2022-2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 循环结构的程序实现 课件 2022-2023学年浙教版(2019)高中信息技术必修1（27张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 18.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-12-05 07:24:04 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
Tips
turtle.circle(120)
任务一
在机器人比赛中，需要设置如图的运行轨道，请同学们参考任务单中的学习材料，编程实现画10个同切圆的轨道图形，如图所示，圆的半径分别为:
（50,55,60,65,70,75,80,85,90,95）
展示代码
特点？
任务二
请将下段代码输入到python编程平台，运行，看效果。
import turtle #导入turtle库
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
任务三
分析任务二代码for语句执行过程，并将分析结果填入流程图中
import turtle #导入turtle库
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
探究for语句执行过程
for语句的通用格式
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95] :
turtle.circle(n)
循环变量
序列
循环体
特点：重复执行循环体
for语句的通用格式
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
循环变量
序列
循环体
for in :
[else
<语句块>]
可为多条语句
for语句的通用格式
序列：有顺序地组织在一起的数据元素的集合
1、列表直接生成：
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
for xm in [“张明”,“王丽”,“李刚”,“江强”]:
print(xm)
序列中的元素可以是数值类型也可以是字符串类型
for语句的通用格式
2、range()函数生成:
运行下列代码，看效果：
for i in range(50,100,5):
print(i,end=”,”)
格式：range(初值，终值，步长值)
生成一个以初值开始，到终值之前结束，间隔是步长值的连续变化的等差整数序列，注意这个序列不包括终值
for语句的通用执行过程
循环变量成功取到序列中下一个元素了吗？
循环体
for语句
循环变量成功取到序列中下一个元素了吗？
循环体
1、基本格式： for 循环变量 in 序列：
循环体
2、执行过程：
3、特点：重复执行循环体
任务四
银行办理业务时，需要输入账号和密码，密码输入正确时方可登录系统继续办理所需业务；每次登录有3次试错机会，如果密码连续3次输入错误，账号将被锁死。请你编程实现上述需求。
4.1补充对应的算法流程图
循环体
4.2补充对应的代码
correct=0
passWord="123456"
#请将补充代码写在横线上
x=input("password:")
if x==passWord:
correct=1
break; #终止循环，执行循环语句后面的语句
else:
print("密码不正确，请重试")
if correct==1:
print("欢迎登录XX银行")
else:
print("密码输入超过限定次数，为了您的财产安全，账号已锁死！")
4.1分析问题
第一次输入密码
输出：密码错误，请重试
第二次输入密码
输出：密码错误，请重试
第三次输入密码
输出：账号已被锁死
欢迎登录XX银行
欢迎登录XX银行
欢迎登录XX银行
错误
正确
错误
正确
错误
正确
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体是谁？
2、循环变量是什么？
3、如何得到循环变量所需的序列
[1,2,3]
4.1补充对应的算法流程图
循环体
生成一个[1,2,3]序列
i是否成功去到了序列中下一个元素？
4.2补充对应的代码
correct=0
passWord="123456"
#请将补充代码写在横线上
x=input("password:")
if x==passWord:
correct=1
break; #终止循环，执行循环语句后面的语句
else:
print("密码不正确，请重试")
if correct==1:
print("欢迎登录XX银行")
else:
print("密码输入超过限定次数，为了您的财产安全，账号已锁死！")
for 循环变量 in 序列：
循环体
[1,2,3]
i
for i in [1,2,3]:
循环体
任务五
尝试输出50以内所有的素数。（提示：使用双重for循环）
素数：一般指质数。质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。
for 循环变量 in 序列：
循环体
5.1 抽象与建模
我们用 x 表示50以内的自然数，如何判断 x 它是不是素数？
用 x 除以小于它的所有自然数（不包括1），去验证是否能被整除，只要能被一个自然数整除，就意味着它不是素数。那只有当我们将所有自然数都除一遍后，都不能被整除，我们才能说 x 是素数。
我们用 j 表示小于 x 的自然数（不包括1）
5.2 找for语句三要素
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体？
2、循环变量？
3、序列？
j
[2,3,4,...,x-1]
5.2 找for语句三要素
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体？
2、循环变量？
3、序列？
x
[2,3,4,...,49,50]
任务五 代码实现
for x in range(2,51):
#x为50以内的自然数
for j in range(2,x-1):
#j为小于x的自然(不包括1)
if x%j==0:
break;
else:
print(x,end=',')
for语句解决实际问题
1、确定是否有重复的操作及重复操作（循环体）是什么？
2、确定循环变量是谁？
3、确定循环变量所需的序列怎么产生？
用列表表示 OR 用range()函数表示？
for 循环变量 in 序列：
循环体
Tips
turtle.circle(120)
任务一
在机器人比赛中，需要设置如图的运行轨道，请同学们参考任务单中的学习材料，编程实现画10个同切圆的轨道图形，如图所示，圆的半径分别为:
（50,55,60,65,70,75,80,85,90,95）
展示代码
特点？
任务二
请将下段代码输入到python编程平台，运行，看效果。
import turtle #导入turtle库
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
任务三
分析任务二代码for语句执行过程，并将分析结果填入流程图中
import turtle #导入turtle库
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
探究for语句执行过程
for语句的通用格式
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95] :
turtle.circle(n)
循环变量
序列
循环体
特点：重复执行循环体
for语句的通用格式
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
循环变量
序列
循环体
for in :
[else
<语句块>]
可为多条语句
for语句的通用格式
序列：有顺序地组织在一起的数据元素的集合
1、列表直接生成：
for n in [50,55,60,65,70,75,80,85,90,95]:
turtle.circle(n)
for xm in [“张明”,“王丽”,“李刚”,“江强”]:
print(xm)
序列中的元素可以是数值类型也可以是字符串类型
for语句的通用格式
2、range()函数生成:
运行下列代码，看效果：
for i in range(50,100,5):
print(i,end=”,”)
格式：range(初值，终值，步长值)
生成一个以初值开始，到终值之前结束，间隔是步长值的连续变化的等差整数序列，注意这个序列不包括终值
for语句的通用执行过程
循环变量成功取到序列中下一个元素了吗？
循环体
for语句
循环变量成功取到序列中下一个元素了吗？
循环体
1、基本格式： for 循环变量 in 序列：
循环体
2、执行过程：
3、特点：重复执行循环体
任务四
银行办理业务时，需要输入账号和密码，密码输入正确时方可登录系统继续办理所需业务；每次登录有3次试错机会，如果密码连续3次输入错误，账号将被锁死。请你编程实现上述需求。
4.1补充对应的算法流程图
循环体
4.2补充对应的代码
correct=0
passWord="123456"
#请将补充代码写在横线上
x=input("password:")
if x==passWord:
correct=1
break; #终止循环，执行循环语句后面的语句
else:
print("密码不正确，请重试")
if correct==1:
print("欢迎登录XX银行")
else:
print("密码输入超过限定次数，为了您的财产安全，账号已锁死！")
4.1分析问题
第一次输入密码
输出：密码错误，请重试
第二次输入密码
输出：密码错误，请重试
第三次输入密码
输出：账号已被锁死
欢迎登录XX银行
欢迎登录XX银行
欢迎登录XX银行
错误
正确
错误
正确
错误
正确
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体是谁？
2、循环变量是什么？
3、如何得到循环变量所需的序列
[1,2,3]
4.1补充对应的算法流程图
循环体
生成一个[1,2,3]序列
i是否成功去到了序列中下一个元素？
4.2补充对应的代码
correct=0
passWord="123456"
#请将补充代码写在横线上
x=input("password:")
if x==passWord:
correct=1
break; #终止循环，执行循环语句后面的语句
else:
print("密码不正确，请重试")
if correct==1:
print("欢迎登录XX银行")
else:
print("密码输入超过限定次数，为了您的财产安全，账号已锁死！")
for 循环变量 in 序列：
循环体
[1,2,3]
i
for i in [1,2,3]:
循环体
任务五
尝试输出50以内所有的素数。（提示：使用双重for循环）
素数：一般指质数。质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。
for 循环变量 in 序列：
循环体
5.1 抽象与建模
我们用 x 表示50以内的自然数，如何判断 x 它是不是素数？
用 x 除以小于它的所有自然数（不包括1），去验证是否能被整除，只要能被一个自然数整除，就意味着它不是素数。那只有当我们将所有自然数都除一遍后，都不能被整除，我们才能说 x 是素数。
我们用 j 表示小于 x 的自然数（不包括1）
5.2 找for语句三要素
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体？
2、循环变量？
3、序列？
j
[2,3,4,...,x-1]
5.2 找for语句三要素
for 循环变量 in 序列：
循环体
1、循环体？
2、循环变量？
3、序列？
x
[2,3,4,...,49,50]
任务五 代码实现
for x in range(2,51):
#x为50以内的自然数
for j in range(2,x-1):
#j为小于x的自然(不包括1)
if x%j==0:
break;
else:
print(x,end=',')
for语句解决实际问题
1、确定是否有重复的操作及重复操作（循环体）是什么？
2、确定循环变量是谁？
3、确定循环变量所需的序列怎么产生？
用列表表示 OR 用range()函数表示？
for 循环变量 in 序列：
循环体