教科版（2017秋） 三年级上册阶段性诊断练习（二）（PDF版无答案）

小学科学三年级上册阶段性诊断练习（二）
（第二单元 空气）
班级 姓名 号次
一、填空题（20 分）
1.物体分三种类型，像水、酱油、可乐等都是 体；像石头、沙子、
木块等都是 体；空气是 体。它们都
（选填：能被压缩、能占据空间、没有固定的形状），都 （选填：
有质量、无色无味、会流动）。
2.空气能被 ，压缩后的空气有 。
3.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 。
4.新冠病毒可以通过空气快速地传播，这是因为空气会 。
5.如图,用木条做一个简易天平,在木条的两端各挂上一个充满气的气球,使
其保持平衡，然后把其中的一个气球戳破,结果天平就不
平衡了,说明空气 。
二、选择题（64 分）
1.在生活中，有时我们会想办法制造“风”，以下能制造“风”的是（ ）。
A.扇扇子 B.手压桌面 C.放风筝
2.以下关于空气的特征，说法错误的是（ ）。
A.没有质量 B.没有气味 C.没有固定形状
3.下列关于空气的描述，错误的是（ ） 。
A.地球被大气包围，可以保护我们人类
B.动物和人类需要空气，植物不需要空气
C.空中、地下和水中都有空气的踪迹
4.生活中，下列现象不能说明有风的是（ ）。
A.冰天雪地 B.红旗飘扬 C.枝叶摇动
5.下列物品比较适合放在简易天平上与一袋空气的质量进行比较的是（ ）。
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A.回形针 B.鸡蛋 C.桔子
6.做传递空气的游戏时，我们会选择自封口塑料袋来传递空气。这主要是因为空
气（ ）。
A.没有固定的形状 B.很轻 C.容易泄漏
7.在装有空气的袋子上扎个孔，让空气吹在脸上，感觉到气流，说明空气（ ）。
A.有质量 B.会流动 C.没有气味
8.同学们玩抛气球游戏时，看到气球上抛后，下降比较缓慢。这主要是（ ）。
A.气球有弹性
B.空气很轻
C.空气没有质量
9.（ ）运用了空气可以被压缩的性质。
A.红旗飘扬 B.足球 C.羽毛球
10.纸团粘在杯底，杯子倒过来竖直放入水中，纸团不会湿的原因是空气（ ）。
A.没有一定的形状 B.能占据空间 C.能流动
11.比较相同质量的空气和绿豆体积时，可以发现（ ）。
A.空气的体积大 B.绿豆的体积大 C.它们的体积一样大
12.用完好的塑料杯竖直扣住水面的乒乓球后，倒扣在水槽中，乒乓球在杯子中
的情况是（ ）。
A． B． C．
13.将不带孔的塑料杯竖直倒扣进水里，杯中水面所在的位置，最有可能的是
（ ）。
A. B. C.
14.在塑料杯底部扎一个小孔，再把杯子竖直压入水中。以下现象中，观察不到
的是（ ）。
A.出现大量的气泡 B.水位慢慢上升 C.水位慢慢下降
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15.下列关于空气和水的说法，错误的是（ ）。
A.都会占据空间 B.都有固定的形状 C.都会流动
16.用打气筒连着球针，从杯底的小孔中打入一些空气，发现杯子中的水变少了。
从这个现象分析，下列解释合理的是（ ）。
A.空气有质量
B.空气有弹性
C.空气占据了杯子的空间
17.用打气筒往装有空气的密封金属瓶里打进 10 筒空气，瓶子里空气微粒的变化
情况。下列说法正确的是（ ）。
A.空气微粒的数量增加了 B.空气微粒之间的距离变大
C.空气微粒的体积变大了
18.如右图，在不倾斜瓶子的情况下，想利用空气将水从瓶中挤出。他采用的方
法是（ ）。
A.从①号吸管向瓶中吹气
B.从②号吸管向瓶中吹气
C.从①号和②号吸管向瓶中吹气都可以
19.做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞用力往下压，最后观察到的现
象如右图所示（o 表示空气的微粒）。对这一现象解释比较合理的是（ ）。
A.空气的体积和质量都变小了
B.空气占据的空间容易被压缩
C.压缩的空气有弹性
20.下列各种现象没有利用空气的特性的是（ ）。
A.跳绳 B.奔跑时感觉凉快 C.救生圈
21.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水流
出瓶口时，占据瓶子空间的物质是（ ）。
A.只有小石子
B.小石子和水
C.小石子、水和空气
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22.注射器抽进 10 毫升空气后，堵住管口，用力压活塞会（ ）。
A.一点都推不动
B.可以推到刻度 0的位置
C.推到一定程度就推不动了
23.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活
塞，管口内的橙子皮会像子弹一样发射出去。这种玩具是利用了
的（ ）的特点。
A.空气没有固定的形状
B.空气能占据空间
C.压缩空气有弹性
24.我们可以利用塑料袋、蜡烛制作一个简易的“热气球”。请回答问题：
（1）做“热气球”实验时，点燃蜡烛后，过一段时间观察到的是（ ）。
A.塑料袋是瘪（biě）瘪的
B.塑料袋摸起来是冷的
C.塑料袋能立起来了
（2）加热一会后，松开手袋子就会飞起来。他们对这
个现象进行了讨论，说法正确的是（ ）。
A.空气受热后会膨胀变轻而上升 B.空气受热后会缩小变重而上升
C.塑料袋受热会膨胀变轻而上升
（3）过一会，升上去的塑料袋又会掉下来，原因是（ ）。
A.空气全跑走了 B.空气变冷了 C.塑料袋破了
（4）下列飞行器中和热气球升上高空原理一样的是（ ）。
A.孔明灯 B.飞艇 C.火箭
25．将一只气球放入塑料瓶里并用气球嘴将瓶口封闭，然后用力往
气球里吹气，发现气球只能被吹大一点点。出现这一现象的主要原
因是（ ）。
A．空气可以被压缩
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B．空气是有质量的
C．塑料瓶里的空气占据着一定的空间
26.如果想把上题的气球吹大，下列方法中正确的是（ ）。
A.换一个更大的瓶子 B.给气球扎一个孔
C.给瓶身上扎一个孔
27.在做风的成因实验时，空气流动的方向，表示正确的是（ ）。
A. B. C.
28.上题中，点燃的蜡烛模拟的是自然界中的（ ）。
A.地球 B.太阳 C.月球
29.利用打气筒能将比轮胎的体积大很多的空气打轮胎中，这是因为空气（ ）。
A.具有一定的质量 B.可以被压缩 C.可以被扩张
三、探究题（16 分）
1.小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究。
（1）在称量空气前，在简易天平两端分别放入一个充好气的小皮球和若干
豆子。此时，小明应该把天平调成( )的状态。
A.平衡 B.左端下沉 C.右端下沉
（2）取出皮球，用打气筒打入 20 筒空气后，把皮球放回天平左端，观察
到的现象是（ ）。
A.平衡 B.皮球往下沉 C.皮球往上翘
（3）通过实验，可以得出的结论是:空气是_____________的。
（4）通过实验测出 20 筒空气的质量大约相当于 8 颗绿豆的质量，那么
100 筒空气的质量大约相当于（ ）的质量。
A.28 颗绿豆 B.40 颗绿豆 C.200 颗绿豆
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2.在研究空气和水时，小明产生了一个新的问题：空气和水占据的空间大小
可以变化吗？ 他用注射器做了以下实验：
第一步：用两只相同的注射器，分别抽进
同样多的水和空气，然后用橡胶塞堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）小明发现 B 注射器中活塞压入的距离多，推测此注射器中装的
是 。
（2）通过上面的实验，小明知道了这种物体具有（ ）的性质。
A.有弹性 B.容易压缩 C.会流动
（3）如果停止用力，图 2 中注射器的活塞会（ ） 。
A.向下运动 B.向上弹起 C.静止不动
（4）下图①表示实验开始前的空气微粒的分布情况。请在图②中“○ ”表
示空气微粒，画出活塞向上拉后微粒分布的变化情况。
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