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5.3.2用待定系数法求一次函数表达式
浙教版 八年级上册
教学目标
【教学目标】
1.通过本节课学习,进一步巩固一次函数的知识;掌握待定系数法的一般步骤,求一次函数的解析式;会用一次函数的知识来描述实际问题。
2.在解决实际问题中,选择用一次函数的知识来解决,突出建模思想。
3.从沙漠蔓延是严重的自然灾害之一这个实际问题的提出,激发学习兴趣,养成植树造林、保护环境的好习惯。
【重点】用待定系数法求一次函数的解析式.
【难点】待定系数法求一次函数的应用.
(1)什么是一次函数?
(2)一次函数的图象是什么?
(3)一次函数具有什么性质?
y=kx+b
一条直线
当k>0时,x越大,y越大,图象是上升的;
当k<0时,x越大,y越小,图象是下降的.
复习回顾
新知探究
已知一次函数的图象经过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.
分析:求一次函数 y=kx+b 的解析式,关键是求出 k、b 的值.从已知条件可以列出关于 k、b 的二元一次方程组,并求出 k、b.
这两点的坐标适合解析式
新知探究
解 因为y是x的一次函数,所以可设所求表达式为y=kx+b(k≠0)
例3 已知y是x的一次函数,当x=3时,y=1;当x=-2时,y=-14.
求这个一次函数的表达式.
将x=3,y=1和x=-2,y=-14分别代入上式,得
1=3k+b,
-14=-2k+b.
解这个方程组,得k=3;b=-8.
所以所求的一次函数表达式为y=3x-8.
新知探究
先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
由上面的例题你能归纳出求函数解析式的方法吗?
小结:在待定系数法确定函数解析式的时候,有几个未知数,就需要几个独立方程(条件).
新知探究
函数解析式
y=kx+b
满足条件的两定点(x1,y1)与(x2,y2)
一次函数的图象 直线 l
选取
解出
选取
画出
从数到形
从形到数
数学的基本思想方法:
数形结合
新知探究
想一想:用待定系数法确定一次函数的步骤是什么?
1.设所求的一次函数表达式为y=kx+b,其中k,b是待确定的常数,k≠0.
2.把两对已知的自变量与函数的对应值分别代入y=kx+b,得到关于k,b的二元一次方程组.
3.解这个关于k,b的二元一次方程组,求出k,b的值.
4.把求得的k,b的值代入y=kx+b,就得到所求的一次函数表达式.
新知探究
例4 从1995年底开始,某地区的沙漠面积几乎每年以相同的速度增长。据有关报道,到2001年底,该地区的沙漠面积已从1998年底的100.6万公顷扩大到101.2万公顷。
(1)可选用什么数学方法来描述该地区的沙漠面积的变化?
(2)如果该地区的沙漠化得不到治理,按相同的增长速度,那么到2020年底,该地区的沙漠面积将增加到多少万公顷?
新知探究
① 我们已经学习了哪些描述量的变化的方法?
② 所给问题中有哪些量?哪些是常量?哪些是变量?
③ 如果沙漠面积的增长速度为k万公顷/年,那么经x年增加了多少万公顷?
思考回答下面问题:
正比例函数,一次函数。
常量: 沙漠面积几乎每年以相同的速度增长。1995年底的沙漠面积。变量: 沙漠面积随着时间的变化而不断扩大。
kx
新知探究
④如果1995年底该地区的沙漠面积为b万公顷,经x年该地区的沙漠面积增加到y万公顷。y与x之间是哪一类函数关系式?
⑤求y关于x的函数解析式,只要求出哪两个常数的值。
思考回答下面问题:
∵ y=kx+b ∴ 是一次函数关系式。
k,b
新知探究
⑥根据题设条件,能否建立关于k,b的二元一次方程组?怎样建立?
思考回答下面问题:
当x=3时,y=100.6 ;当x=6时,y=101.2 。
把这两对自变量和函数的对应值分别代入y=kx+b,得
100.6=3k+b
101.2=6k+b
解这个方程组,得
k=0.2
k=100
这样该地区沙漠面积的变化就由一次函数y=0.2x+100来进行描述。
新知探究
(2)如果该地区的沙漠化得不到治理,按相同的增长速度,那么到2020年底,该地区的沙漠面积将增加到多少万公顷?
解:把x=25代入y=0.2x+100,得
y=0.2╳25+100=105(万公顷)。
可见,如果该地区的沙漠化得不到治理,那么到2020年底,该地区的沙漠面积将增加到105万公顷。
1. 如图,一次函数的图象过点A,且与正比例函数 y=-x的图象交于点B,则该一次函数的表达式为( ).
A. y=-x+2
B. y=x+2
C. y=x-2
D. y=-x-2
B
课堂练习
课堂练习
2.已知一次函数y=kx+b的图象与y=x平行,且过点(1,2),那么它必过点( )
A.(-1,0) B.(2,-1)
C.(2,1) D.(0,-1)
3.已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(0,2),且与两坐标轴围成的三角形的面积为2,则此一次函数的解析式为______________________.
A
y=x+2或y=-x+2
4. 一个正比例函数的图象经过点 A(3,-2),B(a,3),则 a= .
5. 如图,直线 l 是一次函数 y=kx+b 的图象.
填空:(1)当 x=20时,y= .
(2)当 y=30时,x= .
42
课堂练习
课堂练习
6.已知一次函数图象经过点(2,3)和(-4,-9),求一次函数与 x 轴、y 轴的交点.
解:设这个一次函数解析式为y=kx+b(k≠0)
∵一次函数图象经过点(2,3)和( -4,-9 )
∴ 这个一次函数的解析式为 y=2x-1.
∴ y=2x-1 与 x 轴、y 轴的交点为( ,0 )、(0,-1).
2k+b=3
-4k+b=-9
∴
k=2
b=-1
解得:
课堂练习
7.如图,一次函数的图象与x轴和y轴分别相交于A,B两点,如果点A的坐标为(2,0),且OA=OB,求这个一次函数的解析式.
解:∵OA=OB,点A的坐标为(2,0),
∴点B的坐标为(0,-2).
设这个一次函数的解析式为y=kx+b.
将A,B两点的坐标代入解析式,得
∴这个一次函数的解析式为y=x-2.
课堂小结
一次函数解析式
待定系数法
应用
先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法.
①设;②列;③解;④代.
步骤
①已知一次函数解析式
②题目中未给出一次函数解析式
谢谢
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