浙教版科学九年级下第二章第3节生态系统的稳定性

课件24张PPT。最意想不到的灾害——澳大利亚兔灾 人类历史上损失最为惨重的生物入侵事件 这是历史上影响最大的生物入侵灾难之一。兔子并不是澳大利亚土生的，在1859年以前，那里还没有兔子。但在那一年，有一个农民从英格兰带来了一群野兔，共有24只。他完全没有料到，他的这一举动将要引起一场农业灾难。 在澳大利亚，兔子几乎没有什么天敌，所以经过几十年它们已成为一个大问题。它们吃庄稼，毁坏新播下的种子，啃嫩树皮和牙，并且打地洞损坏田地和河堤。筑篱笆也不能阻止它们侵入农民的田地。在几十年时间里，澳大利亚的农业遭受了惨重的损失。 怎么办?直到1950年，人们又尝试了一种控制野兔的新方法，一种能杀死兔子的病，即粘液瘤病被引入澳大利亚。科学家先将该病传染给蚊子，然后经蚊子再传染给兔子。粘液瘤病一经引进，它便在整个野兔群中快速传播。在澳大利亚东南地区，几乎80%的野兔群被消灭了。生态系统的稳定性2013.12SJ生态系统的成分是按照它们的_________来区分的，其中主要成分是_______；生物赖以生存的不可缺少的成分是__________________；直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_______；把有机物归还到无机环境中的成分是_______。
营养功能 生产者非生物物质和能量消费者分解者分析思考：
（1）此生态系统中各种生物的相对数量关系如何？哪个最多，哪个最少？
（2）如果有人大量捕杀鹰，哪一种生物的数量可能会发生变化？发生怎样的变化？（3）如果狐和蛇大量迁出，
会不会影响该生态系统中生物的数量？为什么？生态系统具有自动调节能力，但有一定的限度。生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，生态系统的稳定性就越高。２、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能　　量流动的渠道多。２、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能　　量流动的渠道多。　　少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。　　草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 与生态系统的成分有关：生态系统的成分越复杂，食物链中各个营养级的生物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平衡就越容易维持。反之，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小。 生态系统的自动调节能力与那
些因素有关？具体来说，有以下四点判定依据：
1、生态系统空间范围的大小。
2、生态系统中生物的种类数。
3、生态系统中食物链的条数。
4、生态系统中营养结构的复杂程度。
二、自然因素对生态系统的影响自然因素：
火山喷发、地震、海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、滑坡、泥石流等自然灾害。台风云娜在浙江登陆
2004年08月13日 http://www.sina.com.cn 2003年07月15日22:31 新华网四川丹巴发生特大泥石流 1人死亡，50人失踪，另有71人被困。这是灾情最严重的水卡子村损毁严重的民房。 四川雅安雨城区北郊乡沙溪村清理受灾现场http://www.sina.com.cn 2003年08月27日16:53 新华网 大暴雨袭击，致使山洪暴发，并诱发两处山体滑坡。
截至27日12时，已确认13人死亡、8人失踪。 我们仍然处在沙尘暴的威胁之下，沙尘暴只是一个符号，真正威胁我们的是生态环境的持续恶化。 2013年12月的杭州雾霾三、人类活动对生态系统的影响2003年8月26日，坐落于长江三峡库尾的重庆一家化工总厂排放的废水排入龙溪河，河水顿时变色。由于排污口距长江干流仅200米，对长江水质造成污染。 三门峡大坝出水口处的水质污染十分严重（2005年1月9日摄， 新华社发） 2004年5月初，四川省一家造纸企业违规偷排、超标排放造纸黑液，致使长江上游美丽的沱江遭到严重污染，直接经济损失近90万元。2004年5月6日，养鱼户黄晓明拎着污染致死的鱼。 1．1998年，我国的长江流域发生了特大洪涝灾害，给我们国家造成了巨大的财产损失和经济损失，大灾过后，党和政府通下决心，宣布在长江中上游地区实施天然林保护工程。保护植被和防治洪涝灾害有什么关系吗？（植被破坏，引起水土严重流失，气候变化异常，旱涝灾害频繁发生） 2．在南极科考中，科学家发现，南极的企鹅体内竟然有杀虫剂DDT，这一地区从来没有施洒过农药，那么，DDT是哪里来的呢？（农田中大量使用DDT，随雨水冲刷进入水体后，导致水生生物中毒，远在南极的企鹅也难幸免） 澳大利亚为发展 畜牧业，从欧亚大陆引进了大批黄牛，但没过多长时间，千万头黄牛每天排除的几亿堆牛粪污染草场，使绿色草场出现一块块秃斑，苍蝇滋生，危及家蓄，草原生态平衡几乎到了崩溃的边缘。后来生态学家立足于改善食物链，从我国引进了若干屎壳郎，这些屎壳郎将牛粪滚成球，推到地下，清除了污染，肥沃了土壤，促进了牧草生长，几年后，草场生态系统得到了恢复。这个例子说明：
⑴人们盲目引进新物种，使原有的 遭到破坏。
⑵引进屎壳郎后，重新调整了生态系统的 组成部分，恢复了 。
⑶这一事实告诉我们，任何生产活动必须按 办事，以保证生态系统的 循环。创新应用 课堂练习
一、选择
1.在一阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,这里聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。这是一个
A. 食物网 B. 生物圈 C. 生物群落 D. 生态系统
2.稻田生态系统中的生产者是
A. 土地 B.农民 C. 水稻 D. 青蛙
3.蘑菇和秃鹫在生态系统中分别属于
A.生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物环境
4.下列食物网中,共有几条食物链
肉食鱼类 浮游动物 虾鱼 水生植物
A.3条 B. 4条 C. 5条 D 6条
5.下列属于消费者与生产者关系的是：
A.青蛙捕食昆虫 B.松鼠吃蘑菇 C.蛇捕食青蛙D.兔吃草