教科（2017秋）版科学三年级上册3.6 观察云 课件（11张ppt）

(共11张PPT)
观察云
谜 语
猜一猜
形状像浓烟，
变化万万千，
雨雪是它造，
能挡日和天。
小水滴或小冰晶漂浮在空中形成云
云的形态
观察云量
我们看云去！
把云的形状画下来，与插图中的云比较。
我们画下来的云接近于课本插图的哪种云？
把观察到的云量与插图中的云量比较。
晴天
多云
阴天
试着判断云量。
晴天
多云
阴天
根据云量区分今天是晴天、多云、阴天。
有关云的谚语
千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成了谚语。
云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。
朝霞不出门，晚霞行千里。
……
在天气日历中记录云量。
1M
》
云主要有三种基本形态。
很可能
从层云上方
它常发尘
下雨。
看到的景象。
在晴天。
大团、堆积的云
均匀成层、灰色似雾的云
纤维、羽毛状的云
晴
多云
阴天
阳光明媚，只有少量的云
天空中云比较多，有时
云多而密，看不到太阳
可以看到太阳
↓
↓
↓
记录为
记录为
记录为
晴
多云
阴
⊙
教风：
华风
厚德僖兰
文绍
敬业爱生
①)
我们关心天气
我的课堂活动记录
日期：
观察、记录今后一段时间内的天气变化，形成一张我们自
己的天气日历。
月日
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周日
周一
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