第一单元任务二《新闻采访》课件（共20张PPT）2022-2023学年部编版语文八年级上册

(共20张PPT)
任务二　新闻采访
新课导入
新闻深度报道类节目广受好评的原因？
一是聚焦热点话题；
二是完成报道前，要作充足的准备，即撰写访谈提纲。
访前解惑
我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解什么是新闻吗？
新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。
什么是新闻写作
对新近发生的，有价值的事实的写作。可以用文字或者声音、影像。
采访前的准备
1、明确报道的目的
首先要明确自己采访的目的。比如，要写一篇“好人好事”的新闻，采访的时候就要围绕“好”来问，挖掘人物乐于助人的品质。
2、搜集充分的资料
从报纸，杂志等搜集资料，从正规媒体网络查阅资料，建立自己的资料库。比如，会议采访，搜集会议主题，参会人员，主要议题等。
资料越充分，采访会越顺利。
3、拟好采访提纲
采访提纲，可以规划我们的采访程序，帮助我们四库清晰地进行采访、写稿。
比如：采访清洁工的采访提纲；
1、每天上班几点出来几点回去？
2、每天的工作是什么？
3、最喜欢什么季节？为什么？
4、工作中最累、最苦的事情是什么？
5、行人随手扔垃圾怎么办？
4、制定采访计划
依据采访话题及提纲，制定采访计划。何时、何地进行采访，对采访中的突发情况如何应对，对采访结果和数据如何进行梳理。
新闻采访是新闻写作的前提，是新闻传播的起点，是一种特殊的调查研究。
新闻采访体现着新闻精神，并且，只有经过采访，记者才能挖掘道大众所关心的具有新闻价值的事实。
2020年新冠肺炎疫情期间，出现了一些这样的新闻，引起不少争议：比如报道患病教师在方舱医院直播上课，赞扬女护士流产10天后重回一线、女医护们剃光头去一线、女大夫离开植物人丈夫去一线等。
你认同新闻媒体对这些时间的采访和报道吗？它们以讴歌和赞扬的立场来报道，你认为有没有问题？
探究技法
想一想采访提问有哪些技巧。
提问要根据具体情境，不同的问题采用不同的问法和句式，可旁（委婉）问、推问、追问、趣问、反问（激将法），也可直问。
要使访谈获得成功，还要注意哪些问题呢？
和采访对象平等对话。采访者要端正自己的态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访过程中要尽量客观，不加入自己对采访对象的主观臆断。
采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。不要强求对方回答不愿回答的问题，不要随意打断对方的陈述；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
采访要有针对性，要注意营造良好的环境氛围。采访前辈时，应直截了当，礼貌大方；采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。
采访时要当场做笔记。记要点；记疑问点；记录下采访对象有特点、有个性的语言；记录下观察到的情景等。注意记录应迅速准确，条理清晰。
互相点评
采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式、器材、问题等。
采访的问题要围绕采访的目的来拟定，要显得具体、客观、有针对性，而且问题之间要有逻辑联系。
各小组派代表介绍采访提纲，互相点评。
以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制定小组采访方案。
报道的题材最好与自己的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。
草拟采访新闻提纲
采访提纲没有固定的形式，一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。
采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。
例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。
拓展探究
采访心得：通过这次采访，我了解到父母以前的生活是多么艰辛，而我们是多么幸福！我们一定要珍惜现在的生活。
板书设计
访前解惑——概念技法
访前准备——方案提纲
采访实践——笔记整理
任务二 新闻采访