八年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
浣 溪 沙
晏 殊
课文古诗词——
【作者作品】
晏殊(991-1055)，字 ，抚州临川(今属江西)，
(朝代) 家、 家。他官至宰相，喜好文学，
一生富足，所作的词多写歌酒风月、抒发闲情逸致，流露
出一种富贵气。他以 著称于文坛，尤擅小令，其词风格
含蓄蕴藉，婉约清丽，端庄秀雅。晏殊与其子晏几道分别
被称为“大晏”和“小晏”，与欧阳修并称“晏欧”。存
世有《珠玉词》等。
同叔
北宋
政治
文学
词
【朗读感知】
浣溪沙
晏殊
一曲新词/酒一杯，
去年天气/旧亭台。
夕阳西下/几时回？
无可奈何/花落去，
似曾相识/燕归来。
小园香径/独徘徊。
浣溪沙， 。
词牌名
【下阙(下片)】
【上阕(上片)】
【疏通诗意】
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
听着一曲刚填好的词，喝着一杯美酒，
依旧是去年的天气和旧时的亭台。
西下的夕阳什么时候再回来？
无可奈何花儿凋谢了，
好像曾经见过的燕子如今又飞回来。
(我不禁)在充满幽香的园中小路上独自徘徊。
小园香径独徘徊。
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
夕阳西下几时回？
1.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
【诗句赏析】
“一曲新词酒一杯”给人以把酒欢唱的轻松愉悦之感。
但是，面对眼前美景，一种光阴流转、物是人非的感慨与
惆怅也轻轻袭来。想到风物依旧而时光飞逝，词人不禁悄
声暗问：“夕阳西下几时回？”“几时回”折射出的似乎
是一种企盼其返却又深知难返的心态。
对比。用“新”“旧”对比，表达了一种景物依旧而
人事全非的怅惘之思。
表现手法：
上阕抚今思昔，感叹时光的流逝。
内容：
2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
流露对繁华易尽的“无可奈何”，也传达出看到旧识重
来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，融入花开花落、
燕去燕来等景物中，透露出某种生活的哲理：我们无法阻止
美好事物的消逝，但其消逝的同时，仍然有美好的事物再现。
哲理、情感：
内容：
下阕描写落花归燕之景，抒发伤春怀人的感慨。
“花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜和无力挽回的无
奈之情；而归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人
非，作者独自徘徊于“小园香径”，越发孤寂伤感。
炼字、情感：
词作伤春的感情胜于惜春的感情，将瞬间的感受与久久
的思考熔于一炉，既敏锐,又不乏深沉。
【课文主旨】
这首词的上片写今昔之景，重在思昔；下片巧写眼前景物，重在伤今。全词抒发了词人悼惜残春之情，表达了时光易逝难以追挽的伤感之情。
【巩固练习】——
《浣溪沙》诗句默写
4.写出一位要对所见所感所思来一番深沉的反省与思索的词
人形象的句子是：
5.“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诫人们，时间如东逝水，一
去不返。晏殊的《浣溪沙》中与此意思相似的词句是：
1.蕴含景物依旧，而人事全非的怀旧之感的词句是：
2.不仅景中寓情，还寓情入理，达到了情景相融，情理兼美
的极致，恰当地表达了词人对时光流逝、世事变迁的感慨
的词句是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.被誉为“千古奇偶”的词句是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
夕阳西下几时回？
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
【课后达标】
1.朗读并背诵《浣溪沙》。
2.赏析：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。