第14课《背影》课件(共26张PPT)

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背
影 朱
自
清
有人说，母爱如水，父爱如山。父亲，好像从来都是不善表达的，即使他对你的爱有千斤重，也很难流露于言语之中。如果一位将爱隐忍于心的父亲，遇上了同样深沉的儿子，他们之间会如何传递爱与关心呢？
祸不单行 满院狼藉 惨淡
赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐
情不能自已 琐屑
情郁于中 大去之期
chóu chú
pán shān
掌握正确读音
赋闲：
蹒跚：
颓唐：
踌躇：
这里指失业在家。
指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子
衰颓败落
犹豫
理解词义
一、朗读课文，并将全文分成三部分，该怎么划分？
一（1）：开篇点题，写“我”思念父亲，最难忘怀他的背影。
二（2—6）：回忆家中往事以及车站离别的情景，表达父亲的爱子之情。
三（7）：泪光中再忆父亲的背影，抒发思念之情。
二、了解背景
那年冬天，“我”家中发生了哪些变故？父亲当时的心情如何？
那年冬天祖母去世，父亲失业。父亲经历丧母之痛，又遇到生存危机，心情非常沉痛。
三、精读研析，体会父爱
文中哪些地方，可以体现父亲对我的爱？
我看见他戴着小帽，穿着大马褂，棉袍，走到铁道边，探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他攀着上面，再向上缩；他身子向左微倾，显出努力的样子
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
比较两段文字，表达效果有什么不同？
外貌：壮年时的父亲曾东奔西走，有一番作为，此时的穿戴却有些寒酸，尽管晚年光景如此颓唐，心里想的仍然是照顾即将远行的儿子，担心他路上渴了、饿了。
动作：父亲胖，“攀”“缩”“微倾”等一系列动词写出了他攀爬月台的艰难。尽管艰难，却执意要为我买橘子。这是 种艰难的、倾尽全力的父爱。
父亲的背影
父亲的语言
1.父亲说:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
父亲经历了丧母之悲、失业之痛，却还在安慰我，鼓励我振作起来。这是坚强的父爱。
2.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
这里写出了父亲去车站送我的缘由，即不放心其他人照顾我。这是对孩子放心不下的父爱。
3.过一会说：“我走了，到那边来信！”
嘱咐“来信”，一是希望儿子报个平安，二是希望他去了北京一切安好，有了来信，才能彻底放心。这是对孩子万分牵挂的父爱。
4.他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
想要嘱托更多却不知从何说起，但刚走两步又立刻不放心地回头看我。这是一种纠结、含蓄、隐忍的父爱。
其他琐事
1.我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
在家庭财务亏空的情况下，父亲自己穿着黑布棉衣，却为我做了件“紫毛”大衣。这是一种对孩子无比疼爱、无比呵护的父爱。
2.“给我拣定了靠车门的一张椅子”“嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉”“嘱托茶房好好照应我”。
这是一种小心翼翼、细致入微的父爱。
四、我对父亲的感情经历了怎样的变化？找出文中的相关语句。
1.我心里暗笑他的迂；他们只认得儿，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
这时的我是不理解父亲的，不但不接受父亲的关爱，还在心里暗笑他“迂”。
2.我现在想想，那时真是太聪明了。
对当年不理解父亲感到非常后悔，也写出了如今的“我”对父亲的理解和体谅。
3.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
“我”看到父亲为我艰难攀爬月台去买橘子，理解了父亲对我的体贴、关怀。
2.近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！触目伤怀，自然怀不能自己。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
“我”回想起父亲平生的经历，更加理解、体谅到了他的不易。
5.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸投笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
“我”父亲年老的不易，更牵挂父亲，担忧他的健康，对父亲的思念愈加浓烈。
朱自清
父亲
现在
过去
父亲迂，不理解不接受
自己太聪明：后悔，理解，体谅
父亲的背影：眼泪又来了
父亲平生经历：理解、体谅
晶莹的泪光中再现父亲的背影：牵挂、思念
为我艰难买橘子
安慰我
嘱咐来信，回头看
紫毛大衣
父与子的爱相互融合
我对父亲的感情经历了从“不理解”到“理解”到“体谅”“牵挂”的变化。
造成父与子感情“失衡”的原因何在？
五、探究原因
1915年，朱自清的父亲包办了朱自清的婚姻，朱自清自然有怨言，由此父子生隙。
1916年，朱自清上北大后自作主张改朱自华为朱自清，父亲知道后很生气。
1917年，父亲的失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。而且朱自清的二弟几乎失学。《背影》中的故事就发生在这一年。
1921年，朱自清从北大毕业并参加工作，父亲为缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清的工资，父子发生剧烈矛盾，朱自清离家出走。后来父子之间开始长达多年的冷战。
1925年，朱自清的父亲写信给儿子，告之“大约大去之期不远矣”，朱自清在泪水中完成了《背影》。
1928年，朱自清的父亲读到《背影》，父子和好。
1945年，朱自清父亲去世。
或许每一对父子、母女......都经历过由矛盾到和解的过程，也正是这种过程，让我们明白了有不仅是责任、是付出，爱也是误解之后的体谅与接纳，是矛盾之后的妥协与包容。只有经历过并理解了这样的过程，我们才能够真正成长为一个成熟的生命。
朱自清的《背影》之所以能成为经典，之所以能感动人心，就在于：尽管父子之间矛盾重重，父亲依然想尽办法去关爱儿子，而儿子也终于能理解父亲的爱，使原本失衡的父子感情重回平衡。在这一刻，理解与被理解，体谅与被体谅在一瞬间融化成“爱”，而亲情的意义即在此。这也说明亲情也需要学习，也需要时间去消化和理解。
作业：
父母有哪些你无法理解的关爱行为？
请你写下来，告诉你的父母，尝试相互理解 。