1.3 二次根式的运算(3) 课件(共16张PPT)

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名称 1.3 二次根式的运算(3) 课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-12-26 12:43:33

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文档简介

(共16张PPT)
浙教版八下数学
1.3 二次根式的运算 (3)
k
=坡比=
1.二次根式的混合运算:
(1)运算种类:二次根式的加、减、乘、除、乘方(或开方)的混合运算.
(2)运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号就先算括号里面的.
要点精析: (1)二次根式混合运算的结果应写成最简二次根式(或整式)的形式并且分母中不含二次根式;
(2)进行二次根式的开方运算时应使开出的因数(式)是非负数(式).
2.进行二次根式的混合运算时要注意以下几点:
(1)运算顺序;
(2)运算法则;
(3)运算律与乘法公式的灵活运用;
(4)最后结果要化到最简 .
温故知新:
完全平方公式
两数和的平方,等于这两数的平方和,加上这两数积的2倍.
两数差的平方,等于这两数的平方和,减去这两数积的2倍.
.
.
.
.
公式中的可以是数、单项式、多项式、二次根式
.
平方差公式
两数和与这两数差的积等于这两数的平方差
齐声朗读(1):
.
齐声朗读(2):

(1)
()2 - ()2
=
13 - 7
=
6
=

(2)
()2 - ()2
=
27 - 8
=
19
=

(3)
()2 - ()2
=
125- 32
=
93
=
()2
(1)
12+2+()2
=
1+2+5
=
6+2
=
()2
(2)
12+2+()2
=
1++24
=
25+
=
()2
(3)
齐声朗读(3):
()2+2+()2
=
++
=
30+
=
齐声朗读(4):
()()
(1)
=
=
()()
(2)
2)
=
()()
(3)
=
()()
(4)
=
900角所对的斜边是450角所对的直角边的 倍

300角所对的直角边是600角所对的直角边的 倍

.

(1). 300、600、900的直角三角形配套数字: 1: :2

C
B
A
300
600
(2). 等腰直角三角形直角三角形配套数字: 1::
.

C
B
A
450
450
600角所对的直角边是300角所对的直角边的 倍

450角所对的直角边是900角所对的斜边的 倍

齐声朗读(5):
1.如图,一道斜坡AB的坡比为1:10,AC=24m.求斜坡AB的长.
斜坡上A,B两点之间的高度差BC与水平距离AC的比叫做AB的坡比

在Rt△ABC中,
AC=24m,
BC=24
.
AB=
.
=
.
=
.
=
.
=
.
x
y
B(24,2.4)
直线AB解析式:y=kx
2.4=24k
k==AB的坡比
.
k
越大,坡度越大,直线越陡峭,
k
越小,坡度越小,直线越平缓
k
=坡比=
2.如图,架在消防车上的云梯 AB 长为15 m , AD : BD =1:0.6,云梯底部离地面的距离 BC 为2m.你能求出云梯的顶端离地面的距离 AE 吗?
解:
AE=AD+DE=AD+2
∵AD:DB=1:0.6=5:3
设AD=5k,BD=3k
在上述题中,AD : BD =1:0.6,这个叫做坡比
斜坡上A,B两点之间的高度差AD与水平距离的比叫做AB的坡比

.
解得k=,则AD=
.
AE=
.
A
E
F
D
B
C
答:这个男孩经过的总路程约为7.71米.
解:在Rt△AEB中,AE= 米,BE= ÷0.8= 米
.
在Rt△CFD中,DF= ×1.6=3米
.
3. 如图,扶梯AB的坡比为1:0.8,滑梯CD的坡比为1:1.6,AE=米,BC= CD.
一男孩从扶梯走到滑梯的顶部,然后从滑梯滑下,他经过了多少路程(结果要求先化简,再取近似值,精确到0.01米)
.
4.在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,记 AB=c,BC=a,AC=b,
(1)若 a:c=, 求 b:c
(2)若 a:c=: , c=6 , 求b
(1) AB2=

C
B
A
c
b
a
c2=b2+a2
c2=b2+()2
.
a:c= ,
.
a=
.
b2=2
.
b=
.
b:c=
.
(2) a:c=
c=6
a=6
.
c2=b2+a2
(6 2=b2+(6)2
.
b2=36
b
.
.
B
6. 如图是一张等腰直角三角形彩色纸,AC=BC=40cm,将斜边上的高CD四等分,然后裁出3张宽度相等的长方形纸条. (1)分别求出3张长方形纸条的长度
C
A
D
B
解:(1)Rt△ABC:AC=BC=40cm,
∵ CD⊥AB,AD=BD ,
∵最上面长方形纸条的长是 CD的2倍
∴其长度为2× CD=2×5=10cm.
同理可得,其余两张长方形纸条的长度依次为:
2× CD=2×10=20 cm
2× CD=2×15=30 cm
(2)三张长方形纸条连接在一起的总长度为
因此,给这幅美术作品所镶的边框可以看做由四张宽为cm,长为cm的彩色纸条围成.
则正方形美术作品的边长=-=
正方形美术作品的面积=
答:这幅正方形美术作品的面积为200cm2.
(2)若用这些纸条为一幅正方形美术作品镶边(纸条不重叠),如图,正方形美术作品的面积为多少平方厘米.
C
A
D
B
7.在等腰三角形ABC中,AB=AC=2,BC=8,求△ABC的面积
.
B
A
C
解:作AD⊥BC于点D,
则BD=CD=BC=4,
.
D

在Rt△ABD中,
AD=
.
=
.
=
.
=
.
=2
.
S△ABC=
.
.
=8
8.从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,
可怎样剪?画图说明你的剪法。如果这张纸板的斜边长为30cm,
能剪出最大正方形的面积是多少平方厘米?
(1) 正方形两边与两腰重合,
(2) 正方形一边与斜边重合,
A
C
B

A
C
B

D
F
E
S
T
R
U
AB AC=
=
AE = AF=
S正方形AEDF=AE2
=(=112.5
S正方形RSTU=RU2=102=100
综上:能剪出最大正方形的面积是112.5平方厘米
BR=RS=RU=UT=UC=
.